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1、教師師德楷模演講稿:大愛(ài)無(wú)言 的編輯為您準(zhǔn)備了關(guān)于教師師德楷模演講稿:大愛(ài)無(wú)言的文章,希望對(duì)您有幫助! 教師師德楷模演講稿:大愛(ài)無(wú)言 ,有方法就有成功,有愛(ài)心就有奇跡, 記得剛接上九五班,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)學(xué)生很特別,他就是許健偉高高的個(gè)頭兒,白凈的臉,一身服裝,一副玩世不恭的模樣。校領(lǐng)導(dǎo)介紹說(shuō)曠課逃學(xué),打架斗毆,對(duì)于他來(lái)說(shuō)是家常便飯,一年期間他曾經(jīng)轉(zhuǎn)了城區(qū)的三所學(xué)校,面對(duì)這樣一個(gè)劣跡斑斑的學(xué)生別說(shuō)我真有點(diǎn)膽怯,但“不放棄,不拋棄”的治班理念絕不允許我放棄班上任何的一位同學(xué),于是在開(kāi)學(xué)的幾天里,我認(rèn)真的觀察他,發(fā)現(xiàn)是他進(jìn)教室后最
2、先拿起拖把拖教室,又是他最先在老師面前拿起了黑板擦,看到這些我喜在心里,我知道這樣的學(xué)生還有救。但必須出奇招,更要付出比其他學(xué)生的心血和愛(ài)心。晚上回到家我給他寫下這樣的小紙條, 建偉: 我不了解你的過(guò)去,但我了解你的現(xiàn)在,你熱情上進(jìn),渴望成功,我很喜歡你,更希望和你成為好朋友。希望今后你能多幫助我?! ∠M蔀槟闩笥训睦习嘟?jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力整理,本司已為網(wǎng)友分享了近100萬(wàn)專業(yè)范文,希望能幫到你,對(duì)你的工作與生活帶來(lái)新的希望,希望你喜歡 第二天一早我悄悄的將紙條夾在他的書里,上課時(shí)我明顯感覺(jué)到他比以往坐的端正了,聽(tīng)講的狀態(tài)更好了
3、,下課時(shí)我意外的收住他寫給我的回條,上面寫道: 老師: 今天上課你把天字的讀音tian讀成了qian,希望你改正?! ∧愕呐笥呀▊ァ 】吹剿麑懙募垪l,我高興極了,連忙回復(fù)到, 建偉: 知道嗎今天我好高興,不僅僅因?yàn)槟闵险n認(rèn)真聽(tīng)講,更因?yàn)槲页闪四愕呐笥?,今后的路上我們一起加油! 朋友老班 就這樣我和建偉用這樣的方式交流了整整一年時(shí)間,當(dāng)天氣有變化時(shí),我提醒他增減衣服;當(dāng)他偏食時(shí),我指導(dǎo)他如何搭配飲食,才能營(yíng)養(yǎng)全面;當(dāng)他身體不舒服時(shí),我及時(shí)提醒他喝藥;當(dāng)他學(xué)習(xí)遇到挫折時(shí),我給他信心與勇氣;當(dāng)他心情郁悶時(shí),我傾聽(tīng)他的心聲,并
4、及時(shí)進(jìn)行心理溝通疏導(dǎo)。當(dāng)節(jié)假日來(lái)臨時(shí),我會(huì)送去節(jié)日的祝福,他的喜怒哀樂(lè)時(shí)刻都牽動(dòng)著我的心。經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力整理,本司已為網(wǎng)友分享了近100萬(wàn)專業(yè)范文,希望能幫到你,對(duì)你的工作與生活帶來(lái)新的希望,希望你喜歡一年以來(lái)我寫過(guò)多少?gòu)埣垪l我已經(jīng)記不清楚,但許建偉變了,由原來(lái)逃學(xué)曠課到遵守紀(jì)律,由不愛(ài)學(xué)習(xí)到自主學(xué)習(xí),由問(wèn)題學(xué)生到優(yōu)秀班干,由雙差生到高中統(tǒng)招生,今年教師節(jié)那天他特意請(qǐng)假來(lái)學(xué)??次遥凰麚肀У哪且豢蹋腋杏X(jué)到我是世界上最幸福的人?! ≡S建偉的點(diǎn)點(diǎn)變化驗(yàn)證著我的教育觀念和教育方式,這么多年來(lái)用這樣的教育方式我挽救了多少問(wèn)題學(xué)生我已經(jīng)記
5、不清楚,但一路走來(lái)我更加明白面對(duì)問(wèn)題學(xué)生,我們更要有耐心、有恒心、有愛(ài)心,一個(gè)問(wèn)題學(xué)生他不是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,他的身后有著錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系,挽救一個(gè),就挽救了多少破碎的夢(mèng)! 有尊重才有魅力,有信任才有動(dòng)力。 晚上11點(diǎn)半,一女生家長(zhǎng)打來(lái)電話,抱歉中壓抑不住她的痛心疾首:她在孩子的書包里搜到了女兒寫給一男生的“情書”,并且用語(yǔ)“污穢不堪”她想明天用信和孩子對(duì)質(zhì),所以征求我的意見(jiàn)?! ∥野参考议L(zhǎng):“我理解你的心情,但你現(xiàn)在無(wú)法理智處理,交給我吧。相信我: 1.信中的有些語(yǔ)言是青春期孩子的“呀呀學(xué)語(yǔ)”,事情沒(méi)有我們想象得那么嚴(yán)重。
6、 2.把信放回書包,否則我們明天會(huì)非常被動(dòng)” 掛完電話,我就決定,明天從那個(gè)男生入手。因?yàn)樾胖蟹从衬猩粍?dòng),另外,男生最近成績(jī)有滑坡現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力整理,本司已為網(wǎng)友分享了近100萬(wàn)專業(yè)范文,希望能幫到你,對(duì)你的工作與生活帶來(lái)新的希望,希望你喜歡 第二天,我以“考后談話”為由,“不動(dòng)聲色”地把男生叫到了辦公室。由成績(jī)?nèi)胧?,查找原因,最后由他自己說(shuō)出了困惑,我們商量了解決問(wèn)題的辦法并定下協(xié)議,以兩周為期限,結(jié)束他們之間的這種不正常的書信交往。 然后和女生家長(zhǎng)溝通,請(qǐng)他們暫時(shí)保持“不知道”的狀態(tài),并且最近一段時(shí)間要多關(guān)注孩
7、子的情緒,生活上多加關(guān)心,周末陪孩子出去玩?! 〉降诎颂?,男孩子跑來(lái)興奮地告訴我:“老師,我做到了!” 我沒(méi)有問(wèn)詳細(xì)情況,只是拍了拍他的肩膀,告訴他,“我為你驕傲!我會(huì)一直關(guān)注你的!” 事情就這樣過(guò)去了,將近一年的時(shí)間了,沒(méi)有再起波瀾?! ≡?jīng)和媽媽一直僵持的女孩,現(xiàn)在他們的關(guān)系也融洽了很多?! ∮行〇|西是不可以完全“曝光”的,當(dāng)孩子沒(méi)有任何遮掩的時(shí)候,他也就沒(méi)有了尊嚴(yán)!沒(méi)有了任何懼怕與約束! ,開(kāi)辟“寄語(yǔ)”專欄,開(kāi)啟學(xué)生心扉 記得開(kāi)學(xué)的天,我是這樣迎接學(xué)生的,在黑板的右邊我用真情寫下這樣的寄語(yǔ): 同學(xué)們,面對(duì)初三我知道
8、你們內(nèi)心的復(fù)雜,有對(duì)新班級(jí)的猜測(cè),有對(duì)新老師的好奇,有對(duì)中招的害怕,但請(qǐng)大家相信,我們班級(jí)就是一個(gè)大家庭,你們就是這個(gè)家庭中的成員。作為班主任,我將會(huì)以一顆摯友之心來(lái)對(duì)待你們,不管山多高,海多深我會(huì)和你們風(fēng)雨兼程,并肩作戰(zhàn)。 望著學(xué)生眼中閃爍著的