幼兒園教案集全套教案系統(tǒng)歸類整理教程課件大班音樂教案：音樂對比欣賞.doc

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1、音樂對比欣賞<活潑地與抒情地>教學目標:1通過聽覺`隨音樂起舞的動作感知及對音樂所表現(xiàn)的心情及內(nèi)容的不同的對比,來感受音樂a與音樂b的不同,體驗活潑地與抒情地的樂曲風格,了解它們所表現(xiàn)的情緒的異同.2.通過對樂曲的內(nèi)容的想像發(fā)展幼兒的想象創(chuàng)造能力.3.培養(yǎng)幼兒的藝術感受能力,提高幼兒對音樂欣賞的興趣.發(fā)展幼兒的情緒體驗能力.教學準備:事先制作好的課件.教學過程:一`點擊課件:"誰來了?"(花仙子)."美麗的花仙子給我們帶來兩段美妙動聽的音樂,想不想聽一下?"1`點擊音樂a:"這段音樂聽起來怎么樣?表現(xiàn)了一種怎么樣的心情?"欣賞音樂a.2`點擊音樂b:"這段音樂聽起來與音樂a

2、有什么不同?比較一下."3`小結:音樂a活潑歡快,聽起來心情輕松,有種想跳躍的感覺,音樂b優(yōu)美抒情,比較柔和??音樂a節(jié)奏歡快,音樂b節(jié)奏緩慢.二`通過跟隨音樂跳舞來感受兩段音樂的不同.1`聽音樂a我們來跳一下舞,感覺怎么樣?請幼兒自由創(chuàng)編動作,隨音樂起舞.教師把幼兒的動作連起來,讓幼兒完整跳一遍.??"你們在跳舞的時候心情感覺怎么樣?"(心情愉快,節(jié)奏活潑歡快)2`同上隨音樂b跳一下舞,感覺怎么樣?請幼兒自由創(chuàng)編動作,隨音樂起舞.教師把幼兒的動作連起來,幼兒完整跳一遍.三`能過分段想象`欣賞樂曲所表示的畫面來感受樂曲的風格.1`想象一下我們怎么樣的心情下用音樂a來表示?我

3、們什么時候會心情很高興???幼兒自由講述,表達.??小結:當我們開心的時候,有些事使我們心情很高興的時候,可以用音樂a來表示.??作曲家們就是在很高興的時候為了表達愉快的心情才創(chuàng)作出這些樂曲的.??2`音樂a表現(xiàn)了森林里的小動物快樂的生活,請你猜一下有哪些小動物在于什么快樂的事情???教師適當啟發(fā):"我也來猜一下,是......."點擊課件.幼兒自由猜想,發(fā)表意見.??3`完整欣賞一遍音樂a(配畫面的).幼兒表達內(nèi)容.再次欣賞音樂a.??4??`同上想象一下音樂b所表示的畫面.用同樣的方法啟發(fā).??5`完整欣賞音樂b(配畫面的).6`比較兩段音樂所表現(xiàn)的內(nèi)容的差異性(也可說

4、說相同點).(音樂a所表現(xiàn)的內(nèi)容較動,音樂b所表現(xiàn)的內(nèi)容較靜)??再次欣賞音樂b.??四??`選擇相應的畫面.重點指出畫面的配樂不是決對的,如小魚游可有兩種選擇,并用不同快慢的動作表示不同的感覺.??五`完整欣賞音樂a和音樂b(配畫面的).??六`和花仙子告別,在音樂聲中跳舞結束.