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1、中班上學期繪本閱讀海門鎮(zhèn)中心幼兒園活動名稱:月亮生日快樂(繪本閱讀)目標:1、培養(yǎng)幼兒聽故事的技巧和觀察畫面的能力,初步感受自然現(xiàn)象回聲。2、借助繪本閱讀,在觀察、想象、表演中,讓孩子享受閱讀的樂趣。3、以故事的形式把孩子們引領進豐富的情感世界,感受朋友之間那種互相友愛、互相寬容體諒、分享彼此快樂的純真友誼。準備:1、課件一(生日蛋糕配生日歌曲)2、課件二(根據(jù)繪本《月亮,生日快樂》制作的幻燈片3、小熊和月亮卡片,月亮升高夜景圖四張。過程:一、激發(fā)興趣導入活動師:小朋友,看看沈老師給你們帶來了什么?我們什么時候會吃蛋糕呢?師:今天老師為你們帶來了一
2、本有趣的圖畫書,講的就是關于生日的有趣故事,到底是誰要過生日呢?我們一起來從這本有趣的圖畫書中尋找答案。二、分享故事,隨機設疑出示課件觀察環(huán)襯頁師:這兒有四幅圖,你從這四副圖中發(fā)現(xiàn)了什么?(月亮慢慢升高了)師:你們的小眼睛真亮,觀察真仔細。在這個寧靜的夜晚,月亮慢慢地升起來了,我們的故事也從這里開始了。1、師配合幻燈講故事講到……小熊想:也許我離得太遠了,月亮聽不到。師:小熊站在樹上覺得離月亮太遠了,那這下他會到什么地方和月亮說話呢?(幼兒猜測)2、小熊到底站在哪里才和月亮說上話了呢?.我們繼續(xù)往下看講到……爬到高山上,小熊高興極了:哇太棒了,我和
3、月亮說話了。(小熊和月亮會說什么呢?你們可要聽仔細哦。)從告訴我,你的生日是哪一天,……我想要一頂帽子)師:你發(fā)現(xiàn)了什么有趣的事情?(一模一樣的,是回音)師:他們都說了些什么?(出示小熊月亮圖片)(告訴我,你的生日是哪一天,……我想要一頂帽子)(出示相應字卡)師:當小熊問:告訴我,你的生日是哪一天,山的那邊也傳來了……師:現(xiàn)在你們大家都發(fā)現(xiàn)了嗎?他們說的話都是……一模一樣的。師:那你覺得這些話真的是月亮說的嗎?師:告訴你們其實這不是月亮真的在說話,這是小熊說話的回聲。中班上學期繪本閱讀海門鎮(zhèn)中心幼兒園師:我們來玩?zhèn)€回聲游戲,我來說話,你們做我的回聲
4、,好嗎?(你好……)記住你們說的話要和我一模一樣的!師:回聲游戲真好玩,那回去以后,你們再找找哪里有回聲。3、小熊知道了月亮想要一頂帽子,那小熊會去干什么?接著往下看。講到……為月亮買了一頂漂亮的帽子。師:哦,原來真的給月亮買了一頂帽子,帽子是買到了,那小熊有什么辦法給月亮戴上呢?(幼兒猜測)4、那小熊想的是什么辦法?我們一起來看看。(幼兒觀察圖,說一說)師:小熊這個辦法行嗎?月亮能戴上嗎?讓我們和小熊一起在樹下靜靜地等吧!師配合畫面講…..“戴起來剛剛好耶!”師:小熊帶的帽子月亮剛剛好,小熊心情怎樣?你從哪里能看出來了。(手揚起來,腳跳起來、嘴巴
5、張開了)5、師:月亮收到了小熊的禮物,小熊會不會收到月亮的禮物呢?幼:會、不會。師:為什么小熊也會收到月亮的禮物呢?小結:原來友愛是需要表達的。師:小熊到底收到月亮的禮物呢?我們一起往下聽——師:第二天早上,小熊打開門,發(fā)現(xiàn)門口也有一頂帽子,這個帽子哪里來的呢?師:為什么小熊也會收到月亮的禮物呢?播放幻燈:帽子落地師:咦!這頂帽子哪來的?(月亮送的,樹上掉下來的,月亮掉下來的)師:到底哪里來的呢?我們繼續(xù)往下聽。6、小熊睡覺的時候……帽子飛走了。師:帽子飛走了,他的心情怎么樣?(難受、著急、傷心)7、師:是啊,小熊心里很難過,所以當天晚上,小熊又一
6、次劃船……去和月亮說話。師:猜一猜,這次小熊可能會對月亮說什么呢?(對不起,我把你的帽子弄丟了,沒關系)月亮也會對小熊說什么呢?師:朋友間也是需要相互體諒。這樣呢,他們還會你喜歡我我喜歡你!師:現(xiàn)在讓我們一起來把這個故事完整地聽一遍,會講的小朋友可以和老師一起輕輕地講。三、拓展故事出示封面幻燈師:你現(xiàn)在知道故事中誰過生日嗎?中班上學期繪本閱讀海門鎮(zhèn)中心幼兒園師:那你想給這個有趣的故事取個什么名字呢?幼說……師:這個有趣的故事是大作家法蘭克.艾許給我們帶來的,他給這個故事取的名字叫《月亮生日快樂》。四、演唱生日歌祝福小熊和月亮師:現(xiàn)在就讓我們用歌聲一
7、起祝福月亮和小熊生日快樂吧!師生演唱生日歌。備課者:沈海燕