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1、中班上學期繪本閱讀海門鎮(zhèn)中心幼兒園活動名稱：月亮生日快樂（繪本閱讀）目標：1、培養(yǎng)幼兒聽故事的技巧和觀察畫面的能力，初步感受自然現(xiàn)象回聲。2、借助繪本閱讀，在觀察、想象、表演中，讓孩子享受閱讀的樂趣。3、以故事的形式把孩子們引領進豐富的情感世界，感受朋友之間那種互相友愛、互相寬容體諒、分享彼此快樂的純真友誼。準備：1、課件一（生日蛋糕配生日歌曲）2、課件二（根據(jù)繪本《月亮，生日快樂》制作的幻燈片3、小熊和月亮卡片，月亮升高夜景圖四張。過程：一、激發(fā)興趣導入活動師：小朋友，看看沈老師給你們帶來了什么？我們什么時候會吃蛋糕呢？師：今天老師為你們帶來了一
2、本有趣的圖畫書，講的就是關于生日的有趣故事，到底是誰要過生日呢？我們一起來從這本有趣的圖畫書中尋找答案。二、分享故事，隨機設疑出示課件觀察環(huán)襯頁師：這兒有四幅圖，你從這四副圖中發(fā)現(xiàn)了什么？（月亮慢慢升高了）師：你們的小眼睛真亮，觀察真仔細。在這個寧靜的夜晚，月亮慢慢地升起來了，我們的故事也從這里開始了。1、師配合幻燈講故事講到……小熊想：也許我離得太遠了，月亮聽不到。師：小熊站在樹上覺得離月亮太遠了，那這下他會到什么地方和月亮說話呢？（幼兒猜測）2、小熊到底站在哪里才和月亮說上話了呢?.我們繼續(xù)往下看講到……爬到高山上，小熊高興極了：哇太棒了，我和
3、月亮說話了。（小熊和月亮會說什么呢？你們可要聽仔細哦。）從告訴我，你的生日是哪一天，……我想要一頂帽子）師：你發(fā)現(xiàn)了什么有趣的事情？（一模一樣的，是回音）師:他們都說了些什么?（出示小熊月亮圖片）（告訴我，你的生日是哪一天，……我想要一頂帽子）（出示相應字卡）師：當小熊問：告訴我，你的生日是哪一天，山的那邊也傳來了……師：現(xiàn)在你們大家都發(fā)現(xiàn)了嗎？他們說的話都是……一模一樣的。師：那你覺得這些話真的是月亮說的嗎？師：告訴你們其實這不是月亮真的在說話，這是小熊說話的回聲。中班上學期繪本閱讀海門鎮(zhèn)中心幼兒園師：我們來玩?zhèn)€回聲游戲，我來說話，你們做我的回聲
4、，好嗎？(你好……)記住你們說的話要和我一模一樣的!師：回聲游戲真好玩，那回去以后，你們再找找哪里有回聲。3、小熊知道了月亮想要一頂帽子，那小熊會去干什么？接著往下看。講到……為月亮買了一頂漂亮的帽子。師：哦，原來真的給月亮買了一頂帽子，帽子是買到了，那小熊有什么辦法給月亮戴上呢？（幼兒猜測）4、那小熊想的是什么辦法？我們一起來看看。（幼兒觀察圖，說一說）師：小熊這個辦法行嗎？月亮能戴上嗎？讓我們和小熊一起在樹下靜靜地等吧！師配合畫面講…..“戴起來剛剛好耶！”師：小熊帶的帽子月亮剛剛好，小熊心情怎樣？你從哪里能看出來了。（手揚起來，腳跳起來、嘴巴
5、張開了）5、師：月亮收到了小熊的禮物，小熊會不會收到月亮的禮物呢？幼：會、不會。師：為什么小熊也會收到月亮的禮物呢？小結：原來友愛是需要表達的。師：小熊到底收到月亮的禮物呢？我們一起往下聽——師：第二天早上，小熊打開門，發(fā)現(xiàn)門口也有一頂帽子，這個帽子哪里來的呢？師：為什么小熊也會收到月亮的禮物呢？播放幻燈：帽子落地師：咦！這頂帽子哪來的？（月亮送的，樹上掉下來的，月亮掉下來的）師：到底哪里來的呢？我們繼續(xù)往下聽。6、小熊睡覺的時候……帽子飛走了。師：帽子飛走了，他的心情怎么樣？（難受、著急、傷心）7、師：是啊，小熊心里很難過，所以當天晚上，小熊又一
6、次劃船……去和月亮說話。師：猜一猜，這次小熊可能會對月亮說什么呢？（對不起，我把你的帽子弄丟了，沒關系）月亮也會對小熊說什么呢？師：朋友間也是需要相互體諒。這樣呢，他們還會你喜歡我我喜歡你！師：現(xiàn)在讓我們一起來把這個故事完整地聽一遍，會講的小朋友可以和老師一起輕輕地講。三、拓展故事出示封面幻燈師：你現(xiàn)在知道故事中誰過生日嗎？中班上學期繪本閱讀海門鎮(zhèn)中心幼兒園師：那你想給這個有趣的故事取個什么名字呢？幼說……師：這個有趣的故事是大作家法蘭克.艾許給我們帶來的，他給這個故事取的名字叫《月亮生日快樂》。四、演唱生日歌祝福小熊和月亮師：現(xiàn)在就讓我們用歌聲一
7、起祝福月亮和小熊生日快樂吧！師生演唱生日歌。備課者：沈海燕
