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《《登岳陽樓》PPT課件.ppt》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、杜甫登岳陽樓知人論世杜甫,字,河南鞏縣人,自號(hào),因他做過工部侍郎,又稱,是我國古代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。代表作是、,真實(shí)反映了唐朝由盛而衰的歷史和老百姓的疾苦,因而被稱為“”,他與李白齊名,并稱“”,被人譽(yù)為“”。子美詩圣李杜詩史“三別”“三吏”杜工部少陵野老知人論世這首詩是詩人登岳陽樓而望故鄉(xiāng),觸景感懷之作。此時(shí)(769)詩人已五十七歲,距生命的終結(jié)僅有兩年。當(dāng)時(shí),詩人處境艱難,凄苦不堪,年老體衰,患肺病及風(fēng)痹癥,左臂偏枯,右耳已聾,貧病交加,再加上北歸無望,全家人寄居在一只小船上,沿著洞庭湖向南漂泊。讀詩昔聞洞庭水,今上岳陽樓。吳楚東南坼,乾
2、坤日夜浮。親朋無一字,老病有孤舟。戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流。chèTìsì誦讀提示這首詩內(nèi)容極為豐富,感慨也極深沉,要讀得深沉緩慢。首聯(lián)從“昔聞”到“今上”長達(dá)數(shù)十年,包含著人世滄桑的感慨,讀得快了則意味不同。頷聯(lián)寫岳陽樓景色,讀時(shí)須有縱目遠(yuǎn)眺之意,“日夜浮”三字尤應(yīng)慢讀——似乎說“多少個(gè)日日夜夜就這樣過去了”,這是為下文蓄勢(shì)。頸聯(lián)說個(gè)人,有無限辛酸,調(diào)子低些為好。尾聯(lián)說國家,有滿腔悲憤,調(diào)子稍稍上升——這是全詩高潮所在。讀詩昔聞/洞庭/水,今上/岳陽/樓。吳楚/東南/坼,乾坤/日夜/浮。親朋/無/一字,老病/有/孤舟。戎馬/關(guān)山/北,憑軒/涕泗
3、/流。chètìsì二二一、二一二早就聽聞洞庭湖水的波瀾壯闊,今天有幸登上了岳陽樓來一睹洞庭湖的雄姿。只見吳楚兩地被廣闊浩瀚的湖水一分為二,分布于東南兩邊,蒼茫無際的湖面上,波浪一浪掀過一浪,向天邊洶涌而去,大地長天、日月星辰日日夜夜在湖里浮蕩著,景象壯美極了!回頭想一想自己,親朋故舊竟無一字寄給漂泊江湖的我,衰老多病的我呀,只有生活在一只小小的舟船上。透過這浩渺無邊的洞庭湖,遙望關(guān)山以北,那里仍然是兵荒馬亂、戰(zhàn)火紛飛;一想到這,靠在窗軒之上的我不禁涕淚交流。參考畫面全詩將眼前雄偉壯闊的景色與詩人個(gè)人的身世悲涼之感及對(duì)國事的憂心有機(jī)地結(jié)合了起來
4、,意境闊大,情景交融,這與詩人憂國憂民的博大胸懷分不開,充分表現(xiàn)了沉郁頓挫的杜詩本色。整體感知,自主探究。1、結(jié)合書上注釋翻譯這首詩。2、“昔聞”“今上”表達(dá)了詩人怎樣的心情?3、“坼”“浮”兩個(gè)字煉得好,好在哪里?4、“吳楚東南坼,乾坤日夜浮”這兩句景和情有什么關(guān)系?5、試分析頸聯(lián)所表達(dá)的思想感情。6、尾聯(lián)在抒發(fā)個(gè)人悲苦的感情上發(fā)生了什么變化?體現(xiàn)了詩人怎樣的情感?2、“昔聞”“今上”表達(dá)了詩人怎樣的心情?昔聞:今上:渴望向往已久如愿以償甚喜今昔的心情作對(duì)照,強(qiáng)調(diào)登樓時(shí)的喜悅探究寫早聞洞庭盛名,然而到暮年才實(shí)現(xiàn)目睹名湖的愿望,表面看有初登岳陽
5、樓之喜悅,其實(shí)此時(shí)的詩人,經(jīng)歷了歲月的滄桑,面對(duì)山河破碎的祖國,自己壯志未酬,國家前途渺茫,可謂百感交集。3、“坼”“浮”兩個(gè)字煉得好,好在哪里?“坼”,分裂。洞庭湖波濤萬頃、巨浪千層,把吳、楚兩地的廣袤區(qū)域沖開、分裂,——顯示出洞庭湖的磅礴氣勢(shì)?!案 ?,漂浮蕩漾。動(dòng)態(tài)感,洞庭幾乎包容了整個(gè)天地萬物,并且主宰著它們的沉浮,日月星辰都隨湖水的波動(dòng)而漂蕩起落——顯示出一派壯闊的圖景。探究4、“吳楚東南坼,乾坤日夜浮”這兩句景和情有什么關(guān)系?景——洞庭湖廣闊無垠煙波浩渺情——詩人有不滅的濟(jì)世的博大胸襟他眼中不只是一個(gè)洞庭,而是整個(gè)吳楚乃至乾坤,他胸中
6、不僅僅有他自己,更有天下的百姓,這就使他的這兩句話更顯得氣勢(shì)不凡。探究5、試分析頸聯(lián)所表達(dá)的思想感情。詩人面對(duì)汪洋浩淼的洞庭湖,回想自己政治生活坎坷,漂泊天涯,懷才不遇的心情。“親朋無一字”,得不到精神和物質(zhì)方面的任何援助?!袄喜∮泄轮邸?,詩人當(dāng)時(shí)既“老”且“病”,郁居木船,飄流湖湘,更是身世危亡,苦不堪言。其凄涼之境、哀痛之心、憤怨之情,不言自明。詩人抒發(fā)了一種憂己傷世無限悲苦之情。探究6、尾聯(lián)在抒發(fā)個(gè)人悲苦的感情上發(fā)生了什么變化?體現(xiàn)了詩人怎樣的情感?在尾聯(lián)中,詩人在凄苦萬狀的情況下登樓觀景,眼望國家動(dòng)蕩不安,自己報(bào)國無門,不禁涕淚縱橫,難
7、以抑止。這種憂國傷時(shí)之感與身世凄涼之情一齊襲上心頭,詩的意境從狹窄轉(zhuǎn)到寬闊,由個(gè)人的悲苦轉(zhuǎn)而想到國家的衰頹。由此可見,詩人總是不會(huì)停留在個(gè)人痛苦上,他總是以國事為念,體現(xiàn)了詩人同情人民疾苦關(guān)心國家命運(yùn)(憂國憂民)的高尚情操。探究憂國憂民詩句舉例安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏?!鸥Α睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》國破山河在,城春草木深?!鸥Α洞阂瓜灿辍吩姼栊〗Y(jié)本詩標(biāo)題是《登岳陽樓》,但詩歌并不局限于寫“岳陽樓”和“洞庭水”。其身世之悲,國家之憂,浩浩茫茫,與洞庭水勢(shì)融合無間,形成沉雄悲壯、博大深遠(yuǎn)的意境。