新材料作文審題立意例說.doc

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1、新材料作文審題立意例說新材料作文近年來頗受歡迎的一?種新的作文命題形式，它只提供文字材料或漫畫，不給具體的話題，要求考生全面理解材料，圍繞材料屮心或從某個(gè)側(cè)面自選角度，自定立意，文體不限。這種作文模式比話題作文更具開放性，考生自由度更大，但有時(shí)材料主旨的隱藏性和豐富性增加了審題難度。新材料作文如何審題立意呢？1、從分析原因入手。俗話說“無因不成果”，任何事物的產(chǎn)生、變化和發(fā)展，都有其內(nèi)在或外在的原因。我們一旦知其結(jié)果，只要順藤摸瓜，層層推進(jìn)，總能探求其原因，在原因處立論，確立文章的觀點(diǎn)?！臼纠織n逢鳩。鳩曰：“子將安Z?”梟曰「我將東徙?！兵F曰：“何故？”梟曰「'鄉(xiāng)人皆惡我鳴，以故

2、東徙。”鳩曰：“子能更鳴可矣，不能更鳴，東徙猶惡子之聲。”要求：全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離原材料含意作文，不要套作，不要抄襲。故事的結(jié)果是梟搬到東邊村里人照樣討厭。原因是沒有從根本丄解決問題。所以可以有如下立意：與其改變環(huán)境，不如改變自己；治標(biāo)不如治本；認(rèn)識(shí)到口己的不足，還要找到完善自我的恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ悔A得社會(huì)認(rèn)同，在于完善自己。2、從材料的關(guān)鍵詞句入手。有的材料為突出屮心，有時(shí)會(huì)在材料屮設(shè)置關(guān)鍵句，抓住這些關(guān)鍵句，就能把握材料主旨，準(zhǔn)確理解材料，正確立意。【示例】有人問三個(gè)砌磚工人：“你們?cè)谧鍪裁?？”第一個(gè)工人不假

3、思索地說：“砌磚?！钡诙€(gè)工人想了想說：“我在賺工資?！钡谌齻€(gè)工人卻說：“我正在建造世界上最富特色的房子后來前兩個(gè)工人一生都是普通的砌磚工人，而第三個(gè)工人卻成了有名的建筑帥。先找關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句：砌磚/賺工資/建造世界上最富特色的房子/前兩個(gè)工人一生都是普通的砌磚工人，而第三個(gè)工人卻成了有名的建筑師?？梢杂幸韵铝⒁猓簩?duì)工作要有積極認(rèn)識(shí)，充滿熱愛，富有責(zé)任感，積極進(jìn)取，才能真正有所成就。3、從辨明關(guān)系入手。辯證唯物主義告訴我們，任何事物是相互聯(lián)系的。閱讀材料吋，如果善于分析材料小諸事物的關(guān)系，即可找到立意的依據(jù)。事物的關(guān)系主要有依存關(guān)系（如學(xué)與問）、主次關(guān)系（如奉獻(xiàn)與索?。?、取舍關(guān)系（

4、如自卑與自強(qiáng)）和條件關(guān)系（如繼承與創(chuàng)新）。辨明這些關(guān)系，有利于立意構(gòu)思作文?！臼纠坑腥俗隽诉@樣一?個(gè)試驗(yàn)：用鐵鏈拴住一只狗，不一會(huì)兒，狗掙斷鐵鏈跑了。原來鐵鏈上的100個(gè)環(huán)扣屮，99個(gè)都完好，只有1個(gè)銹壞了，結(jié)果整條鐵鏈連狗都拴不住。材料屮的1個(gè)環(huán)撲I和其他99個(gè)環(huán)扌II之間，也是依存關(guān)系。據(jù)此，我們可立意為：小小的過錯(cuò)或疏忽往往會(huì)帶來意想不到的后果。因?yàn)榈溁汲７e于忽微，血智勇多困于所溺；千里之堤，潰于蟻穴。就此立意即可。4、從材料的情感傾向入手。有的材料在敘述、說明或評(píng)論某個(gè)事物時(shí)，明顯地流露出情感傾向，此時(shí)，可從材料的情感傾向入手來審題立意?；蛘哒f辨明是非：命題者在提供材料吋

5、，時(shí)而在其屮將自己的褒貶愛憎的感情或明或暗地體現(xiàn)出來，這就是材料的是非傾向性，對(duì)此不可視而不見。辨明材料屮的傾向性，可以判斷自己提煉的觀點(diǎn)是否正確。如：【示例】卅斷臂的維納斯展示在人們而前時(shí)，吸引了無數(shù)好事Z徒趨Z若鴦。它們提出種種接上斷臂的奇思妙想。維納斯失去的手臂就如同i個(gè)充滿誘惑力的圈套。但迄今為止仍未有任何設(shè)計(jì)能取得普遍的贊賞。材料屮的情感傾向十分明顯?！昂檬轮健薄ⅰ摆呏酊悺钡仍~貶斥之情溢于言表。對(duì)想接上斷臂在做法持否定態(tài)度，對(duì)斷臂維納斯持贊賞態(tài)度。據(jù)此可立意為:應(yīng)順其自然，不能把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人。如果不注意分析情感傾向，立意為：堅(jiān)持就是勝利或攻書莫畏難。就明顯偏離題

6、意?？傊鶕?jù)材料寫作文，審題立意，不能偏離材料自行確定立意，而要全面仔細(xì)地閱讀材料，從材料出發(fā)選擇立意的角度。不能另搞一套。上面的幾屮方法不是孤立運(yùn)用，而是相互聯(lián)系、綜合使用的。每則材料都可從多個(gè)角度分析立意,然后再選擇構(gòu)思作文。