教師素養(yǎng)提升心得.doc

《教師素養(yǎng)提升心得.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、教師素養(yǎng)提升心得馮榮花近段時間，我參加了平頂山市繼續(xù)教育的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了教師綜合素養(yǎng)方面的知識。我認(rèn)為教師應(yīng)該從以下幾方面著手加強(qiáng)教師綜合素養(yǎng)的提升。1、要以生為本。我們當(dāng)教師的，如果眼中沒有學(xué)生，板著臉孔來上課，不跟學(xué)生互動與交流，自己自言自語滿堂灌，上完課就拍屁股走人，這樣的老師恐怕是必然要淘汰的。一個優(yōu)秀的教師，必須心中想著學(xué)生，要根據(jù)學(xué)生的實際情況去備課，鉆研好教材，上課要眼中有學(xué)生，要主動與學(xué)生交流，組織學(xué)生主動參與教學(xué)活動，學(xué)生是我們教學(xué)的對象，也是我們?yōu)橹?wù)的對象，所以我們在任何一個環(huán)節(jié)都要始終圍繞著學(xué)生這個基本點來思考和設(shè)計，一切為了學(xué)生！2、要學(xué)會反思。所謂“失敗是成功之

2、母”，確實是這樣，很多的成功，都是在失敗的基礎(chǔ)上不斷反思中總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)。作為教師，也應(yīng)該在教學(xué)中經(jīng)常地反思，反思自己的備課是否結(jié)合了學(xué)情，反思教學(xué)流程的設(shè)計是否科學(xué)，反思自己教學(xué)策略的應(yīng)用是否得當(dāng)?shù)鹊?，如果自己?jīng)常性地學(xué)會反思，像視頻中學(xué)習(xí)的，老師有第二次備課，第二次上課，第二次反思，第三次反思等，長此以往，每節(jié)課都會是精品課。而教師想不優(yōu)秀都難！3、要有學(xué)習(xí)意識。過去總說，給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水。步入當(dāng)下的信息時代，如果僅僅靠我們在學(xué)校學(xué)得哪些東西來隊學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。很多學(xué)生可以通過電視、網(wǎng)絡(luò)可以獲得很多知識，有些知識，如果你不及時更新，你就無法跟上學(xué)生的步伐，無

3、法滿足學(xué)生對求知欲。所以，堅持學(xué)習(xí)而且要善于學(xué)習(xí)是作為一名優(yōu)秀教師的必備意識。只有不斷提升的素養(yǎng)，才能適應(yīng)不斷進(jìn)步的社會。成長，是漫長的，所以我需要不斷充實自己；成長，是艱辛的，挫折會磨礪和堅定我的意志；成長，又是快樂的。今后，我將努力學(xué)習(xí)新知識，勇于創(chuàng)新，努力做好教師這個角色。