機械電子工程專業(yè)導論論文.docx

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1、機械電子工程專業(yè)導論論文我是來自智能制造與控制工程學院機械電子工程的一名學生，經(jīng)過專業(yè)導論課程的學習，我開始了解并熱愛上了我的專業(yè)。下面是我對機械電子工程專業(yè)的認識和各專業(yè)之間的對比分析認識。首先是對本專業(yè)的基本了解：學科：工學門類：機械工程系專業(yè)名稱：機械電子工程學制：四年制英文名稱：Mechatronic?Engineering主要課程?：高等數(shù)學、工程力學、工程圖學、電工電子學、微機應用、機電傳動控制、機械原理設計、數(shù)控技術、測試技術、控制工程、機械制造技術、機電系統(tǒng)設計、微機控制系統(tǒng)、PLC控制系統(tǒng)、機器人技術基

2、礎、數(shù)控技術、機械制造技術基礎、材料力學、工程制圖、機械原理、機械設計、電工電子技術、單片機原理與接口技術、測試技術、液壓與氣壓傳動技術、控制工程基礎、微機控制系統(tǒng)、金屬工藝學與工程材料、公差與機械制造技術基礎、數(shù)控技術、工程光學、激光原理。主要專業(yè)能力:1．具有制圖、機電信號采集轉(zhuǎn)換與檢測、機電系統(tǒng)微機與PLC控制、文獻檢索等基本技能。2．具有較強的數(shù)控機床操作、調(diào)試、維修、維護等實際操作技能。3．具備運用現(xiàn)代技術手段測試機電參數(shù)、合理運用機電設備的能力。4．具有機電產(chǎn)品的開發(fā)運用能力。專業(yè)特色：強調(diào)機械動手能力與機電

3、控制能力相結(jié)合，側(cè)重于機電控制和數(shù)控維修。以數(shù)控所需各種能力為主線，突出機電控制的專業(yè)核心地位，培養(yǎng)會設計、能編程、具有較強的數(shù)控機床操作、調(diào)試、維修、維護等實際操作技能的技術工程師和職教師資。機械電子工程專業(yè)俗稱機電一體化，是機械工程與自動化的一種。機械電子工程專業(yè)包括基礎理論知識和機械設計制造方法，計算機軟硬件應用能力，能承擔各類機電產(chǎn)品和系統(tǒng)的設計、制造、試驗和開發(fā)工作。而機械電子工程是我們學院龍頭學科。我校智能制造與控制學院以上海市教委重點學科“機械制造及其自動化”和校重點學科“機械電子工程”為龍頭，開展學科專業(yè)

4、建設。學院下屬一個“數(shù)字化制造工程中心”、六個專業(yè)大類實驗室，20個獨立實驗室和四個學科實驗室，涵蓋了學院開設各門課程的實驗以及其它實踐環(huán)節(jié)的內(nèi)容。學院開設“機械工程及自動化”（包含機械設計方向、機械制造方向和材料成型及控制工程方向和飛行器制造工程方向）、“機械電子工程”（包含物聯(lián)網(wǎng)制造信息技術方向）、“工業(yè)工程”和“交通運輸”四個本科專業(yè)和“數(shù)控技術”（包含機床數(shù)控技術方向和IHK數(shù)控與切削機械師方向）、“機械制造與自動化”（包含游藝設備的維護和管理方向）、“模具設計與制造”和“機電一體化”四個高職專業(yè)。其中“機械工程

5、及自動化”（機械制造方向）專業(yè)是教育部、財政部的“特色專業(yè)”和上海市教委的教育高地，“機械電子工程”專業(yè)是上海市教委的教育高地；“機床數(shù)控技術”專業(yè)是教育部高職高專教學改革試點專業(yè)和教育部“高職高專精品專業(yè)”?！皺C電一體化”專業(yè)與澳大利亞TAFE合作成功辦學已有八年。學院連續(xù)多年畢業(yè)生就業(yè)率達到95%以上。接下來是我對我們學科與同系其它專業(yè)差別的分析。一、機械工程機械工程是一門涉及利用物理定律為機械系統(tǒng)作分析、設計、制造及維修的工程學科。機械工程是以有關的自然科學和技術科學為理論基礎，結(jié)合生產(chǎn)實踐中的技術經(jīng)驗，研究和解決

6、在開發(fā)、設計、制造、安裝、運用和維修各種機械中的全部理論和實際問題的應用學科。機械工程是工學研究生教育一級學科，工程研究生教育一個領域。機械工程是傳統(tǒng)的工程技術。機械可以完成人用雙手和雙目以及雙足雙耳直接完成和不能直接完成的工作，而且完成得更快、更好?，F(xiàn)代機械工程創(chuàng)造出越來越精巧和越來越復雜的機械和機械裝置，使過去的許多幻想成為現(xiàn)實。人類已能上游天空和宇宙，下潛大洋深層，遠窺百億光年，近察細胞和分子。新興的電子計算機硬、軟件科學使人類開始有了加強并部分代替人腦的科技手段，這就是人工智能。這一新的發(fā)展已經(jīng)顯示出巨大的影響，

7、而在未來年代它還將不斷地創(chuàng)造出人們無法想象的奇跡。窗體頂端機械工程學年：4年　授予學位：工學學士主干學科：力學、機械工程主要課程：工程力學、機械設計基礎、工程熱力學、現(xiàn)代控制理論、材料加工工藝與設備、測試技術、計算機系列課程、經(jīng)營與管理、電工與電子技術基礎理論課程等教學實踐包括軍訓、金工、電工、電子實習、認識實習、生產(chǎn)實習、社會實踐、課程設計、畢業(yè)設計（論文）等，一般應安排40周以上。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計、制造、自動化基礎知識與應用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械工程及自動化領域內(nèi)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究

8、、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級技術人才。培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習機械設計、制造的基礎理論、受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練，具有從事機構設計、制造及生產(chǎn)管理、控制的基本能力。具備能力1.具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力。2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域?qū)拸V的技術