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1、題目后面的數(shù)字就是論文正文字?jǐn)?shù)淺析英語課堂的師生互動3150教師體態(tài)語對課堂教學(xué)的作用3700大學(xué)生英語學(xué)習(xí)自主能力研究4210大學(xué)英語口語教學(xué)的策略4370有關(guān)影響聽力水平的兩個因素的實證研究4211有效提高英語學(xué)習(xí)者聽力的一些方法4573語境缺失對英語教學(xué)的影響4800遠(yuǎn)程教學(xué)在現(xiàn)代英語教學(xué)中的應(yīng)用4289微格教學(xué)在大學(xué)英語教師教學(xué)培訓(xùn)中的運用】4800英文電影在英語教學(xué)中的作用4684英語口語教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)4691英語專業(yè)學(xué)生在外語學(xué)習(xí)過程中的動機4549大學(xué)生非英語專業(yè)英語學(xué)習(xí)動機調(diào)查】4210母語在英語課堂教學(xué)中的積極作用4487認(rèn)知風(fēng)格對閱讀過程的影響4895任務(wù)型

2、教學(xué)法在高中聽力教學(xué)中的應(yīng)用4399如何在英語寫作教學(xué)中提高學(xué)習(xí)者的自主性學(xué)習(xí)能力4500培訓(xùn)學(xué)生元認(rèn)知策略,提高自主聽力能力】4101ESP與公共英語教育的銜接4410電影與英語聽說教學(xué)】4712將文化融入英語教學(xué)4537動機與外語教學(xué)】4975大學(xué)生自主閱讀對閱讀能力提高的作用4000角色扮演在英語口語教學(xué)中的應(yīng)用4500提高中學(xué)生的英語口語的研究4500關(guān)于計算機輔助語言教學(xué)在英語教學(xué)中運用的研究4600從建構(gòu)主義的角度研究英語口語教學(xué)5300論英語聽力教學(xué)中的策略5800中學(xué)英語教師的角色分析5100非言語交際的語用功能5000學(xué)術(shù)論文中英文摘要的寫作研究5600英語自主性學(xué)習(xí)中的

3、情感策略5347大學(xué)英語分級教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建】5300語音意識對聽力理解能力的影響及其學(xué)習(xí)策略5000論肢體語言在英語課堂上的作用5181學(xué)習(xí)策略在英語聽力教學(xué)用的應(yīng)用】5415學(xué)生在閱讀理解中遇到的問題及對策】5051個性與英語學(xué)習(xí)】5065中介語理論與雙語教學(xué)】5697有效提高英語學(xué)習(xí)者聽力的一些方法5011英語課堂沉默探究】5431過程教學(xué)法在英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用研究5000漢語語言壞境中影響英語學(xué)習(xí)的因素和解決辦法5000交際教學(xué)法在大學(xué)英語口語教學(xué)中的應(yīng)用研究5950影響農(nóng)村學(xué)生英語聽力理解的因素及其對策5026英語語法翻譯法與任務(wù)教學(xué)法的對比研究】5500英語作為外語的教學(xué)中目的

4、語文化和本土語文化的融合】5600任務(wù)教學(xué)法在大學(xué)英語詞匯教學(xué)中的運用】6162英語教學(xué)中的小組合作】5687身勢語在課堂英語教學(xué)中的應(yīng)用】肢體語言語在課堂英語教學(xué)中的應(yīng)用語言焦慮情緒對第二外語學(xué)習(xí)的影響】6000報刊英語中詞匯學(xué)習(xí)的策略6200影響英語學(xué)習(xí)者口語能力的因素及對策6277干擾中國學(xué)生學(xué)習(xí)英語語音的因素及對策】6706跨文化交際中的文化定勢以及它對英語教學(xué)的啟示】7000大學(xué)英語教學(xué)中跨文化意識的培養(yǎng)7000任務(wù)教學(xué)法在大學(xué)英語詞匯教學(xué)中的運用】8000

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