大班健康尖尖家族.doc

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1、尖尖家族一、活動(dòng)目標(biāo)：　　1、知道生活中有許多尖利的東西，會(huì)傷害我們的身體?！　?、了解一些避免尖利物品傷害身體的方法。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：　　各種尖利的物品，如：筆、剪刀、尺子等。三、活動(dòng)過程：1、教師講述故事《小猴哭了》幼兒園里，調(diào)皮的小猴和伙伴們一起在畫畫。畫著畫著，小猴用筆在旁邊的小鴨的臉上點(diǎn)了一點(diǎn)?？粗▲喌哪?，小猴哈哈大笑。小鴨很生氣，也在小猴的臉上畫了一筆。他倆你畫過來，我畫過去。突然，小猴“哇哇”大哭起來。原來時(shí)小鴨不小心把筆戳到小猴的眼睛里。2、教師出示帶有尖頭的筆，引導(dǎo)幼兒討論?！　〗處煟骸盀槭裁催@樣的筆碰到小猴的眼睛里，它

2、會(huì)大哭？”（筆有一個(gè)尖尖的筆頭，戳在我們的身體上會(huì)覺得痛。有時(shí)尖尖的東西戳破我們的身體，導(dǎo)致流血。尖利的東西對(duì)眼睛的傷害特別大。）3、師生談話討論，了解尖利物品的利與弊（1）你們還見過哪些東西是尖尖的？（尖利的東西有很多，如各種刀、筷子等，幼兒每講一件物品教師就拿一樣，放在幼兒面前。）（2）這些尖尖的物品的用處（在我們生活中，有些東西有著尖尖的頭，有的有著鋒利的邊緣，這些東西給我們生活帶來了很多的方便，幫了我們?cè)S多忙，如針可以縫補(bǔ)衣服，菜刀可以切菜等。）（3）它有沒有對(duì)你造成傷害？為什么會(huì)弄傷？使幼兒知道不正確地使用尖利物品會(huì)給我們帶來傷

3、害。4、討論正確使用尖銳物品的方法。（１）這些尖利的物品使用不當(dāng)會(huì)傷害我們，那我們應(yīng)該怎樣來使用呢？（２）請(qǐng)幼兒示范正確的使用方法。5、教師小結(jié)。師：首先要用正確的方法使用這些物品；其次不要拿尖利的物品和同伴哄鬧、玩耍；第三，當(dāng)周圍有同伴在這樣哄鬧時(shí)要提醒他們，并躲開他們。四、活動(dòng)延伸：把正確使用尖利物品的方法，告訴弟弟妹妹們。