對(duì)國(guó)培的理解與認(rèn)識(shí).doc

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1、對(duì)國(guó)培的理解與認(rèn)識(shí)我認(rèn)為這次國(guó)培計(jì)劃的實(shí)施，對(duì)于提高我們教師的素質(zhì)有很大幫助。促進(jìn)了教師之間的相互交流，而且有專(zhuān)家指導(dǎo)，培訓(xùn)內(nèi)容切合實(shí)際，既有理論探討，又有案例分析，使我們?nèi)顼嫺嗜芤娣藴\。就拿我來(lái)說(shuō)吧，新課改實(shí)施以來(lái)雖也做了一些探索和嘗試，但是總感覺(jué)根基不深，視野不廣，很多地方?jīng)]有做到位。如小組合作學(xué)習(xí)缺乏有效的引導(dǎo)；學(xué)生搜集資料過(guò)于盲目，不善于整理；教學(xué)手段不夠豐富，形式較少，不能充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；再加之自身素質(zhì)所限，缺少教學(xué)智慧，不能深入挖掘?qū)W生身上的潛力。所以我常常為之苦惱，夜不能寐。如今，有這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，怎能不讓我興奮。平時(shí)我總是給自己找借口，不積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。參

2、加國(guó)培遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)后，我必須強(qiáng)迫自己每晚打開(kāi)電腦學(xué)習(xí)相關(guān)科目，認(rèn)真聽(tīng)并記錄下來(lái)，有機(jī)會(huì)就看看、想想，為完成作業(yè)做準(zhǔn)備。這學(xué)期，我們學(xué)校新改革了教案的寫(xiě)法，不光要寫(xiě)出教學(xué)的內(nèi)容，還要寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)和目標(biāo)達(dá)成。備一節(jié)課要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間。我們都很不適應(yīng)，怨聲載道。尤其是課節(jié)多的老師，每天都要忙于備課、寫(xiě)教案，似乎連自修的時(shí)間都沒(méi)有了。自參加國(guó)培遠(yuǎn)程培訓(xùn)以來(lái)，我的想法開(kāi)始轉(zhuǎn)變了。我們所寫(xiě)的教案既體現(xiàn)了我們的設(shè)計(jì)思路，每一環(huán)節(jié)又圍繞教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，使教學(xué)不再是照本宣科，對(duì)于提升我們的教學(xué)質(zhì)量大有好處。我期待在今后的學(xué)習(xí)中能準(zhǔn)確把握教學(xué)設(shè)計(jì)的呈現(xiàn)方式，多接觸一些教學(xué)實(shí)例及教學(xué)新理論，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)。