《友誼地久天長》說課稿.doc

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1、《友誼地久天長》說課稿一：說教材的地位及作用：《友誼地久天長》這首英格蘭民歌選自初中音樂教材第十八冊第六單元。《友誼地久天??長》是初三的音樂教學內(nèi)容，根據(jù)課程標準對初二年級的教學要求。我刪除了相應的內(nèi)??容和難度。選擇在初二年級進行授課，意在傳唱名歌名曲，拓展藝術(shù)實踐，珍惜同學之??間的友情知道彼此相互關(guān)愛、學會感恩。旨在突出歌曲重要的教育意義和地位。二：?說教材分析：???歌曲《友誼地久天長》又名《過去的好時光》，是一首蘇格蘭民歌，作者是羅伯特彭斯。???歌曲曲調(diào)樸實、動聽。20世紀40年代，美國著名影片《魂斷藍橋》將這首歌曲作為主題???歌曲。時經(jīng)

2、常演唱的歌成為人們在告別朋友時經(jīng)常演唱的歌曲，教材中思思拍子的作為???學唱曲目、四三拍子的作為欣賞曲目。三：說教學目標：???1.知識目標：能夠把握相關(guān)樂理知識??。???2.?能力目標:?能夠用正確的演唱方法有感情地演唱歌曲《友誼地久天長》。????3.?情感目標:?珍惜同學之間的友誼，學會關(guān)愛和感恩。四：說過程與方法：????1、解讀知識的講解法、演示法。?????2、學唱歌曲的演唱法、視唱法。?????3、課堂互動的肢體演示法、目標鞏固的視聽感受法。五：說教學重點??????學唱歌曲《友誼地久天長》，表現(xiàn)歌曲的情感內(nèi)涵。六：說教學難點：?????

3、?課堂互動三拍子交誼舞，拓展歌曲的藝術(shù)價值。七：說教學過程（一）組織上課、導入新課（4分鐘）??????預設(shè)一年后我們初中畢業(yè)時的難忘情景，三年的友誼之情是最值得回憶的。今天我們就??????來學唱一首關(guān)于友誼的歌曲，播放歌曲《友誼地久天長》——板書課題（二）歌曲講解：（3分鐘）??????1、作者簡介：??????2、寫作背景：（三）學唱歌曲——重點講解（約23分鐘）??????1、樂句對比、分析節(jié)奏特點（3分鐘)???????板書內(nèi)容：?????????????????????????????????????友誼地久天長???????????????

4、?????????????????????????????節(jié)奏型：?X︱X·X??X?????????2、視唱旋律、彈奏全曲，請學生分析旋律特點。(5分鐘)????????????第二和第四樂句相似、每個樂句都是從弱起小節(jié)開始的、每一樂句的結(jié)束音都長……????3、填詞、范唱——教師指導（5分鐘）????4、表演唱——個人及分組唱。（10分鐘）?????5、應知應會——自我檢測內(nèi)容????????（1）能夠了解歌曲的作者及創(chuàng)作背景及藝術(shù)價值。????????（2）能夠打四四和四三拍子的圖示及本課的典型的節(jié)奏型。????????（3）能夠有感情地、聲音洪亮

5、地表演歌曲（跟伴奏錄音唱）（四）藝術(shù)延伸——難點解決（10分鐘)??????????用三拍子的《友誼地久天長》來進行交誼舞互動活動。（五）播放歌曲《難說、再見2008》及圖片欣賞。(5分鐘）???????????作業(yè)?????????????????????1、歌詞創(chuàng)作????????????????????2、友誼寄語（六）教師總結(jié)下課禮儀。