“變廢為寶”手工制作比賽活動方案.doc

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1、2016年鹽光教育全優(yōu)全能冬令營我是小能手—“變廢為寶”比賽活動策劃書鹽光教育市場客服部一、活動名稱：2016年鹽光教育全優(yōu)全能冬令營，我是小能手—“變廢為寶”比賽活動二、?活動背景：基本情況簡介：人們在開創(chuàng)美好生活的同時也產(chǎn)生了大量的垃圾，這些垃圾不僅污染了環(huán)境，更使地球上的生態(tài)受到了嚴重的威脅！地球家園只有一個，從現(xiàn)在開始，把我們身邊有用的垃圾收集起來，變廢為寶！近期狀況：回到家，望著身邊遺留的垃圾，總會清理一番，現(xiàn)在，機會來了！把它們變成一件件藝術(shù)品吧，它會使你的生活更美好!活動開展原因：提倡學(xué)生行動起來，共

2、同環(huán)保，共建美好家園！社會影響：促使學(xué)生自覺環(huán)保，并創(chuàng)造生活中的美。三、活動目的、意義和目標：本次活動將我們司空見慣的廢舊物品加以改造利用，激發(fā)同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，通過同學(xué)們的大膽創(chuàng)新和靈巧雙手，變成新的可利用的物品或藝術(shù)品等。培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的習(xí)慣和環(huán)保意識，同時進一步豐富同學(xué)們的課余生活，營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。四、資源需要：人力資源：鹽光教育全體教師（活動現(xiàn)場拍照老師、評委老師、班主任、助教老師等等）物力資源：橫幅5米一條（鹽光冬令營，我是小能手—“變廢為寶”）、榮譽證書5本、彩色卡紙黑色、膚色、紅色、

3、藍色、綠色、紫色、黃色各15張、窄雙面膠55卷、相機等輔助物品自備。學(xué)生需準備的物品有：美術(shù)剪刀、彩筆、廢棄的飲料瓶、舊報紙、宣傳頁、破衣物等等。五、活動開展：1.前期宣傳安排①校區(qū)內(nèi)張貼全優(yōu)全能冬令營“變廢為寶”海報。②班主任班級宣傳講解活動。2.中期活動安排14:00-14:15各助教老師領(lǐng)取“變廢為寶”物料14:16-14:30各班班主任講解活動目的和意義14:31-14:50各班班主任講解如何制作14:51-15:20指導(dǎo)學(xué)生手工制作15:21-15:30評選優(yōu)秀作品3.后期活動安排對此次活動認真做好總結(jié)，

4、調(diào)查同學(xué)們對這次活動的意見和感受。六、作品評比、獎項獎品　　本次活動將設(shè)置“優(yōu)秀作品”，榮譽證書+獎品，獎項的配置將由老師和同學(xué)們的投票綜合評出。七、經(jīng)費預(yù)算：榮譽證書證書5張，宣傳用品，活動獎品（暖手捂），制作用品等共計100元八、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：活動中注意美術(shù)剪刀的使用安全，老師可以適當(dāng)?shù)慕o予幫助。九、活動負責(zé)人及主要參與者：策劃人：小太陽老師參與者：2016年鹽光教育全優(yōu)全能冬令營營員