從結(jié)繩記數(shù)說(shuō)起.pptx

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1、從結(jié)繩計(jì)數(shù)說(shuō)起北師大版四年級(jí)上冊(cè)第一單元第六課激趣導(dǎo)入遠(yuǎn)古時(shí)代，為了記下獵物的多少，人們用不同的方式計(jì)數(shù)。你知道古人是怎么計(jì)數(shù)的嗎？石子計(jì)數(shù)探究新知你知道古人是怎么計(jì)數(shù)的嗎？結(jié)繩計(jì)數(shù)探究新知你知道古人是怎么計(jì)數(shù)的嗎？刻痕計(jì)數(shù)探究新知數(shù)量比較多時(shí)怎樣計(jì)數(shù)呢？十進(jìn)制計(jì)數(shù)法探究新知石子計(jì)數(shù)你感覺(jué)古代人們的計(jì)數(shù)方法怎么樣？結(jié)繩計(jì)數(shù)刻痕計(jì)數(shù)小組交流探究新知后來(lái)人們逐漸發(fā)明了一些計(jì)數(shù)符號(hào)，五千年前，人們就開(kāi)始使用各種符號(hào)來(lái)表示數(shù)了。古埃及象形文字探究新知瑪雅數(shù)字探究新知中國(guó)算籌數(shù)碼探究新知算盤(pán)由古代的“籌算”演變而來(lái)，是中國(guó)古代數(shù)學(xué)在計(jì)算方法方面繼籌算之后的又一項(xiàng)重大發(fā)明。古代算盤(pán)探究新知模仿著寫(xiě)一寫(xiě)

2、這幾種數(shù)字。同桌比一比：誰(shuí)是模仿秀。古埃及象形文字瑪雅數(shù)字中國(guó)算籌數(shù)碼探究新知公元3世紀(jì)，印度人發(fā)明了一種只含有1，2，3，4，5，6，7，8，9這9個(gè)符號(hào)的計(jì)數(shù)方法。到公元8世紀(jì)開(kāi)始使用“0”這個(gè)符號(hào)后來(lái)，這10個(gè)數(shù)字符號(hào)被阿拉伯人傳入了歐洲，于是稱之為印度—阿拉伯?dāng)?shù)字。阿拉伯?dāng)?shù)字0123456789探究新知表示物體個(gè)數(shù)的0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12，…都是自然數(shù)。一個(gè)物體也沒(méi)有，用0表示。0也是自然數(shù)。我們一起數(shù)草莓吧012345678910探究新知同桌交流：關(guān)于自然數(shù)，你知道哪些知識(shí)？自然數(shù)的計(jì)數(shù)方法是十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。相

3、鄰的自然數(shù)相差1，后面的數(shù)總比前面的數(shù)多1。探究新知數(shù)級(jí)……數(shù)位……計(jì)數(shù)單位……萬(wàn)位十萬(wàn)位千位十位個(gè)位百位百萬(wàn)位千萬(wàn)位億位十億位百億位千億位一（個(gè)）十百千萬(wàn)十萬(wàn)百萬(wàn)千萬(wàn)億十億百億千億億級(jí)萬(wàn)級(jí)個(gè)級(jí)每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率都是10，這種計(jì)數(shù)方法叫作十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。數(shù)位順序表探究新知你知道嗎？十進(jìn)制計(jì)數(shù)法是世界各國(guó)通用的一種計(jì)數(shù)方法。除了十進(jìn)制外，還有二進(jìn)制、五進(jìn)制、八進(jìn)制、十六進(jìn)制和六十進(jìn)制等計(jì)數(shù)法。六十進(jìn)制則被廣泛用于時(shí)間和角度的表示上，如：1時(shí)=60分，1分=60秒。拓展提高一個(gè)五位數(shù)四舍五入省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)后是10萬(wàn)，它的百位上是5，千位上的數(shù)是2的倍數(shù)，十位和個(gè)位都是最小的自然數(shù)，這

4、個(gè)五位數(shù)可能是多少？我們男女生進(jìn)行比賽吧。拓展提高解析：最小的自然數(shù)是0，所以十位和個(gè)位都是0，因?yàn)槭俏逦粩?shù)，省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)后是10萬(wàn)，所以應(yīng)是“五入”，千位上的數(shù)是2的倍數(shù)，所以可能是6、8，萬(wàn)位上是9，所以這個(gè)數(shù)可能是96500或98500。課堂練習(xí)2095050653591.看一看，在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。課堂練習(xí)2.找一找，連一連。3900000009100000004892000079400000786000099個(gè)億9個(gè)千萬(wàn)9個(gè)十萬(wàn)9個(gè)一9個(gè)百萬(wàn)課堂總結(jié)我們了解了古人是怎樣計(jì)數(shù)的及計(jì)數(shù)方法的演變過(guò)程；知道“十進(jìn)制”的廣泛運(yùn)用；并且認(rèn)識(shí)了一種新的數(shù)——自然數(shù)。作業(yè)布置完成教材1

5、3頁(yè)2、3、4題。板書(shū)設(shè)計(jì)印度—阿拉伯?dāng)?shù)字從結(jié)繩計(jì)數(shù)說(shuō)起01234567890,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12，…自然數(shù)