《讓孩子學會寫作》讀書心得.doc

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1、《讓孩子學會寫作》讀書心得　　　　儀式感是人們表達內(nèi)心情感最直接的方式，儀式感無處不在。法國童話《小王子》里說，儀式感就是使某一天與其他日子不同，使某一時刻與其他時刻不同。讀完《讓孩子學會寫作》，我覺得在蔣老師的世界里，寫作也需要“儀式感”?！　　　懽髡n是我認為比較難教的課程之一，因此，這個月的讀書心得我一直拖到了2018年的最后一天完成，我把這本書翻了三四遍，總結了蔣老師教的幾點作文課的實用技巧。儀式感是人們表達內(nèi)心情感最直接的方式，儀式感無處不在。法國童話《小王子》里說，儀式感就是使某一天與其他日子不同，使某一時刻

2、與其他時刻不同。讀完《讓孩子學會寫作》，我覺得在蔣老師的世界里，寫作也需要“儀式感”?！　　　懽髡n是我認為比較難教的課程之一，因此，這個月的讀書心得我一直拖到了2018年的最后一天完成，我把這本書翻了三四遍，總結了蔣老師教的幾點作文課的實用技巧?！　　　?、教方法比教內(nèi)容更重要　　　　寫作需要天賦，其實更需要方法。一個愛閱讀的孩子可能天生對語言感興趣，但不代表不感興趣就寫不好作文，蔣老師的幾種寫作方法實用又接地氣，寫外貌不用“有”，寫想不出現(xiàn)“想”，不用成語，遇到“很”和“非?！毕胍幌?，環(huán)境里面有“真”“情”，要動連著

3、動，一秒鐘的事寫三百字，一段話里至少出現(xiàn)6種標點，字數(shù)三、四、五，學會用對稱?！　　　?、發(fā)現(xiàn)題材是最重要的寫作技巧　　　　3、培養(yǎng)寫作的“儀式感”　　　　孩子有的時候不是不想寫而是缺乏老師的引導，缺乏一個讓他們深入進去的氛圍。印象最深刻的是，在一次虛幻作文的描寫中，蔣老師設置了有關荒島生存的寫作項目，題目設置了非常有趣的內(nèi)容“熱烈祝賀!你被選為‘荒島生活小組’的成員之一。你將和你的伙伴們在一個無人居住的荒島上生活一周時間，這是一次顯示你的機智、勇敢和適應能力的額絕好機會。你決定參加這次活動并描述在荒島上遇到的各種情況嗎

4、?”而下面的每一步驟，都選擇了趣味十足的內(nèi)容。而正是有了這樣的儀式感，孩子們的寫作興趣很是十足?！　　　?、尋找文章的共通性　　　　和之前的兩本書有很大相似處，蔣老師非常擅長尋找文章的共通處。為了培養(yǎng)孩子們細節(jié)描寫的能力，蔣老師搜集了許多著作中關于食物的描寫，每種食物，在作家的筆下熠熠生輝，仿佛出現(xiàn)在眼前。　　　　這種方法我們也可以借鑒，尋找名著中關于某些物品的描寫，發(fā)現(xiàn)特點，從而運用到自己的寫作中?！　　　?、培養(yǎng)孩子寫作的發(fā)散性思維　　　　這樣做雖然不容易寫跑題，但磨滅了孩子的作文想象力。童年趣事、一個難忘的人、我得

5、到了，這些作文題目很常見但有些死板，作為教師我們應該設置源于課本又高于課本的作文題目。讓孩子寫自己想寫的，讓作文題目盡量有創(chuàng)意?！　　　?nèi)容僅供參考