中班健康教育教案《好孩子不任性》.doc

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1、中班健康教育教案《好孩子不任性》　　　　讓幼兒了解什么是任性，知道任性是不好的心理品質(zhì)和行為。以下是為大家的中班健康教育教案《好孩子不任性》，歡迎大家閱讀，僅供參考。　　　　1、“我要吃冰淇淋”看圖講述圖片36張?！　　　?、“應(yīng)該怎樣?”任性教學(xué)課件。　　　　3、“誰對誰不對”教學(xué)課件、圖片及笑臉娃娃、哭臉娃娃36張?！　　　?、讓幼兒了解什么是任性，知道任性是不好的心理品質(zhì)和行為?！　　　?、能學(xué)會初步有意識地控制自己的情緒和愿望，使之符合當(dāng)時的客觀要求?！　　　≈攸c是讓幼兒知道什么是任性，任性是不好的行為，應(yīng)

2、該改掉這一毛病。難點是初步學(xué)會有意識的控制自己的情緒和愿望，使之符合當(dāng)時的客觀要求?！　　　∫弧⑼ㄟ^看課件“濤濤、嬌驕、牛?！钡墓适拢層變毫私馐裁词侨涡灾廊涡允虏缓玫男袨??！　　　?、幼兒看課件，提出問題?！　　　∪恍∨笥堰@樣做對嗎?為什么?他們是什么樣的孩子?　　　　什么是任性的孩子?　　　　2、教師小結(jié)：這三位小朋友都是任性的孩子，是大家不喜歡的孩子?！　　　∪涡跃褪亲约合氲玫降臇|西或想做的事情，不管條件允許或不允許非要達(dá)到目的不可，任著自己的脾氣去做，并不聽從大人的勸告。這樣做是不對的。是不好的習(xí)慣?！?/p>

3、　　　二、在幼兒認(rèn)識任性的基礎(chǔ)上，通過談話“怎樣做?”以此提高幼兒學(xué)會有意識的控制自己的不良情緒。　　　　1、提問：你告訴“三位小朋友”應(yīng)該怎樣做?　　　　2、教師小結(jié)：在幼兒討論怎樣做的過程中，引導(dǎo)幼兒做一個聽從勸告，懂道理的好孩子。　　　　三、通過看圖講述《我要吃冰淇淋》使幼兒明確任性帶來的不良后果。　　　　1、幼兒每人一張圖片分小組自由講述，并學(xué)習(xí)概括故事的內(nèi)容?！　　　《捎谌涡杂龅搅嗽鯓拥穆闊┦?　　　　2、教師小結(jié)：任性的孩子不但大家不喜歡它，而且還傷害了身體住進了醫(yī)院，任性一點兒好處也沒有。　　　　

4、四、鞏固知識，做游戲《笑娃娃和哭娃娃》。　　　　方法：通過看課件行為判斷《誰對誰不對》鞏固幼兒以上所學(xué)內(nèi)容。　　　　在正確的行為圖片下方，貼一個小笑臉，反之，亦然。　　　　幼兒游戲后，教師播放課件，驗證對錯?！　　　∥?、結(jié)合幼兒自身實際，不斷提高認(rèn)識?！　　　?、請幼兒講一講自己任性的事情。　　　　在生活中，你是一個任性的孩子嗎?以后應(yīng)該怎樣做?　　　　2、教師讀幾篇家長來信，目的在于正面引導(dǎo)幼兒，自覺做一個不任性的好孩子?！　　　×⒏璞硌荨逗煤⒆硬蝗涡浴??！　　　∫宰詩首詷返男问剑層變焊惺懿蝗涡缘暮⒆訒玫胶?/p>

5、多快樂，保持愉快地情緒?；顒咏Y(jié)束。　　　　內(nèi)容僅供參考