認(rèn)識(shí)鐘面（結(jié)構(gòu)圖）俞鳳疊.doc

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1、第七單元“認(rèn)識(shí)鐘表”結(jié)構(gòu)圖——一年級(jí)數(shù)學(xué)（上冊(cè)）七單元認(rèn)識(shí)鐘表（2課時(shí)）研究主題構(gòu)建鐘表結(jié)構(gòu)核心問題你能說出整點(diǎn)的分針指向幾？核心目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生在觀察與對(duì)比中會(huì)認(rèn)、讀、寫整時(shí)。教參目標(biāo)1、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)鐘面結(jié)構(gòu)，知道鐘面上有時(shí)針、分針、12大格、12個(gè)數(shù)。2、通過觀察與討論，發(fā)現(xiàn)整時(shí)鐘面上指針的規(guī)律，學(xué)會(huì)認(rèn)、讀、寫整時(shí)。3、體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)；初步建立時(shí)間觀念，從小養(yǎng)成珍惜時(shí)間，遵守時(shí)間的良好習(xí)慣。核心問題：鐘表上有什么？核心目標(biāo)：認(rèn)識(shí)鐘面分清時(shí)針分針。應(yīng)用整時(shí)：我的一天。撥整時(shí)：組織學(xué)生撥出一些整時(shí)加強(qiáng)對(duì)

2、整時(shí)認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)整時(shí)：分針指向12，時(shí)針指向幾就是幾時(shí)。認(rèn)識(shí)鐘面結(jié)構(gòu)：12個(gè)數(shù)，長(zhǎng)的是分針，短的是時(shí)針。核心問題：8時(shí)、3時(shí)、6時(shí)有什么相同的地方?核心目標(biāo)：通過觀察讓學(xué)生認(rèn)識(shí)分針指向12時(shí)針指向幾就是幾時(shí)。認(rèn)識(shí)鐘表的流程圖例2：認(rèn)識(shí)整時(shí)例1：認(rèn)識(shí)鐘面結(jié)構(gòu)知識(shí)產(chǎn)生的背景學(xué)生結(jié)合在生活經(jīng)驗(yàn)說明，在生活中要用鐘表、手表看時(shí)間。