《標點符號的奧秘》PPT課件.ppt

《標點符號的奧秘》PPT課件.ppt

ID:51968210

大?。?28.36 KB

頁數(shù):18頁

時間:2020-03-26

《標點符號的奧秘》PPT課件.ppt_第1頁
《標點符號的奧秘》PPT課件.ppt_第2頁
《標點符號的奧秘》PPT課件.ppt_第3頁
《標點符號的奧秘》PPT課件.ppt_第4頁
《標點符號的奧秘》PPT課件.ppt_第5頁
資源描述:

《《標點符號的奧秘》PPT課件.ppt》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、標點運用復習四川雅安名山永興中學鄭循松小標點、大智慧。無雞鴨亦可無魚肉亦可豆腐絕不可少一文錢不要A.無雞鴨亦可,無魚肉亦可,豆腐絕不可少,一文錢不要。B.無雞,鴨亦可;無魚,肉亦可;豆腐絕不可;少一文錢不要。雅安市中考考查范圍:考點:頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、引號、省略號等常用的標點符號。中考題型:(單項選擇題)考查的重點:實際運用中易混易錯的標點。學習目標1.掌握常見的幾種標點符號的使用規(guī)則;2.能辨識和改正誤用的幾種標點符號?;貞洷痴b常用標點符號使用規(guī)則1、冒號提示下文用冒號,總結上文要帶冒。2、頓號大并套小并,大并逗,小并頓。并列謂和并列補,中間不要去打

2、頓。集合詞語連得緊,中間不要插進頓。概數(shù)約數(shù)不確切,中間也別帶上頓。3、分號分句內(nèi)部有了逗,分句之間才用分。4、問號第一注意選擇問,全句末尾才用問。第二注意倒裝問,全句末尾也用問。第三注意特指問,每句末尾都用問。第四注意無疑問,陳述語氣不用問。5、引號引用之語未獨立,標點符號引號外。引用之語能獨立,標點符號引號里。6、感嘆號關鍵注意倒裝嘆,全句末尾才用嘆。冒號→基本用法是提示引起下文和總結上文。1、表示提示引起下文。例a、但是母親摸摸孫子的小腦袋,變了主意:“還是走小路吧!”b、我們一連穿過三座石坊:一天門、孔子登臨處和天階。例a、教師愛護學生,學生尊敬老師:師生關系非

3、常融洽。b、他不愛學習,喜歡體育,人緣挺好:我知道的就是這些。2、用于總括性話語的前邊,以總結上文注意事項:1、★某某說之類放在引用的話前頭,用冒號;放在引用話中間或者后邊,分別用逗號和句號。例a、李老師說:“我走了還有王老師,王老師會照顧她的?!眀、“謝謝你,”李老師說:“車快來了吧?”c、李老師,現(xiàn)在是什么時候?”范福喜問。(√)(×)(√)2、★轉述的話(間接引語)不能用冒號與引號。例老師說過:“他今天不舒服,不來給同學們上課了”。(×)3、★不要在一個句子里連用兩個冒號例小劉來信說:近來農(nóng)村中出現(xiàn)了三多現(xiàn)象:小企業(yè)多了,使用家用電器的多了,騎摩托車的多了。(×)

4、→用于并列詞語之間,比逗號隔開的并列詞語更簡短。它表示最小的停頓。頓號頓號用法及注意事項——1、并列詞語中如果有連“和”“與”“或”“或者”等,不必再用頓號。并且多個并列詞語,最末兩個之間用連詞連接,不用頓號。例:a、我國科學、文化、文藝、衛(wèi)生、教育和新聞出版等事業(yè)有了很大的發(fā)展。b、亞馬遜河、尼羅河、密西西比河、和長江是世界四大河流。c、今天晚會有如下節(jié)目:舞蹈、獨唱、合唱、相聲、雜技。(√)(×)(×)2、表概數(shù)時不用頓號,表確數(shù)時必用逗號。例:a.對面走來一個十二、三歲的少年。b.全文共分四部分,第二、三部分是主體部分。(×)(√)3、如果并列詞語中還有并列詞語,

5、大的并列詞語之間用逗號,小的并列詞語之間用頓號。例:上海的越劇、滬劇、淮劇,安徽的黃梅戲,河南的豫劇,在這次的會演中,都帶來了新劇目。5、如果要把簡短的并列詞語加以強調(diào),這些并列詞語之間不用頓號而用逗號。例:這次采訪,你必須帶三樣東西:鋼筆,錄音,照相機。4、標有引號或標有書名號的并列成分之間通常不用頓號例:《紅樓夢》《三國演義》《西游記》《水滸傳》,是我國長篇小說的四大名著。逗號→表示一句話中間的停頓,是句中點號的重點。逗號用法及注意事項——1、主語和謂語比較長,主語和謂語中間通常要用逗號。例:這巨大的打擊和難言的悲痛,幾乎把吳吉昌擊倒了。2、主語雖然短,但需要強調(diào),

6、主語后面要用逗號。例:她,就是這次比賽中唯一的女冠軍。3、★語后面帶有語氣助詞或名詞加了語氣詞“呀”啊“呢”等語氣助詞后面要用逗號。例:a、你啊,還是這個老脾氣。b、花園里的花可多了,什么海棠呀、玫瑰呀、米蘭呀……五顏六色,挺吸引人的。(×)(√)4、★謂語前置的句子,謂語和主語之間要用逗號例:a、出來吧,你們!b、多么美??!祖國的江河?。ā蹋ā粒┓痔柗痔栍梅白⒁馐马棧骸硎静⒘蟹志渲g的停頓,停頓比逗號要長。例:做,要想來指導;想,要做來證明。例:a、掌柜是一副兇臉孔,主顧也沒有好聲氣,教人活潑不得;只有孔乙己到店,才可以笑幾聲,所以至今還記得。例:對待同志要象春

7、天般的溫暖,對待工作要象夏天般一樣的火熱,對待個人主義要象秋風掃落葉一樣,對待敵人要象嚴冬一樣殘酷無情。1、分號只用在復句中,不用在單句中。2、如果分句內(nèi)部已經(jīng)用了逗號,分句之間通常就得用分號。3、單句排比,要求氣勢貫通,一般用逗號,不用分號。問號用法及注意事項用于表疑問語氣句末尾問號1、★擇問句,在句末用問號,句中用逗號。例:a、這是臨比賽膽怯呢,還是身體不舒服?b、今天午飯,我們是吃西餐呢?還是吃中餐呢?2、★續(xù)問句,每個問句末均用問號。例:a、他是誰?從什么地方來?b、除了他能去,誰呢,你嗎,你能去嗎?3、★謂倒裝句,問號放在句末,

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。