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《大學(xué)治理結(jié)構(gòu)框架與特點(diǎn)》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、大學(xué)治理結(jié)構(gòu)框架與特點(diǎn)分析摘要：為了推動(dòng)國內(nèi)高等教育制度的改革，創(chuàng)辦國內(nèi)高水平的大學(xué)，南方科技大學(xué)借鑒世界一流大學(xué)的辦學(xué)模式成立至今，受到諸多困難和質(zhì)疑。主要介紹了大學(xué)治理結(jié)構(gòu)內(nèi)涵和國內(nèi)外大學(xué)的治理情況；并根據(jù)今年7月公布的《南方科技大學(xué)管理暫行辦法》繪制出南方科技大學(xué)治理結(jié)構(gòu)圖，對南方科技大學(xué)的治理結(jié)構(gòu)框架及其特點(diǎn)進(jìn)行分析，以期能理清南方科技大學(xué)內(nèi)外部治理結(jié)構(gòu)關(guān)系及其面臨的挑戰(zhàn)。關(guān)鍵詞：南方科技大學(xué)；治理結(jié)構(gòu)；治理結(jié)構(gòu)框架圖；內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)；外部治理結(jié)構(gòu)作者簡介：章軼斐（1986-），女，江蘇無錫人，北京林業(yè)大學(xué)人文學(xué)院碩士研究生；胡涌（1959-
2、），男，彝族，云南昆明人，北京林業(yè)大學(xué)高等教育研究所，副教授。（北京?100083）中圖分類號：g647?????文獻(xiàn)標(biāo)識碼：a?????文章編號：1007-0079（2012）23-0005-02《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》第十三章明確提出了完善中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度和治理結(jié)構(gòu)，[1]全國許多高校也紛紛在“十二五”大學(xué)治理結(jié)構(gòu)框架與特點(diǎn)分析摘要：為了推動(dòng)國內(nèi)高等教育制度的改革，創(chuàng)辦國內(nèi)高水平的大學(xué)，南方科技大學(xué)借鑒世界一流大學(xué)的辦學(xué)模式成立至今，受到諸多困難和質(zhì)疑。主要介紹了大學(xué)治理結(jié)構(gòu)內(nèi)涵和國內(nèi)外大學(xué)的治理情況；并
3、根據(jù)今年7月公布的《南方科技大學(xué)管理暫行辦法》繪制出南方科技大學(xué)治理結(jié)構(gòu)圖，對南方科技大學(xué)的治理結(jié)構(gòu)框架及其特點(diǎn)進(jìn)行分析，以期能理清南方科技大學(xué)內(nèi)外部治理結(jié)構(gòu)關(guān)系及其面臨的挑戰(zhàn)。關(guān)鍵詞：南方科技大學(xué)；治理結(jié)構(gòu)；治理結(jié)構(gòu)框架圖；內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)；外部治理結(jié)構(gòu)作者簡介：章軼斐（1986-），女，江蘇無錫人，北京林業(yè)大學(xué)人文學(xué)院碩士研究生；胡涌（1959-），男，彝族，云南昆明人，北京林業(yè)大學(xué)高等教育研究所，副教授。（北京?100083）中圖分類號：g647?????文獻(xiàn)標(biāo)識碼：a?????文章編號：1007-0079（2012）23-0005-02《國家中
4、長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》第十三章明確提出了完善中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度和治理結(jié)構(gòu)，[1]全國許多高校也紛紛在“十二五”大學(xué)治理結(jié)構(gòu)框架與特點(diǎn)分析摘要：為了推動(dòng)國內(nèi)高等教育制度的改革，創(chuàng)辦國內(nèi)高水平的大學(xué)，南方科技大學(xué)借鑒世界一流大學(xué)的辦學(xué)模式成立至今，受到諸多困難和質(zhì)疑。主要介紹了大學(xué)治理結(jié)構(gòu)內(nèi)涵和國內(nèi)外大學(xué)的治理情況；并根據(jù)今年7月公布的《南方科技大學(xué)管理暫行辦法》繪制出南方科技大學(xué)治理結(jié)構(gòu)圖，對南方科技大學(xué)的治理結(jié)構(gòu)框架及其特點(diǎn)進(jìn)行分析，以期能理清南方科技大學(xué)內(nèi)外部治理結(jié)構(gòu)關(guān)系及其面臨的挑戰(zhàn)。關(guān)鍵詞：南方科技大學(xué)；治理結(jié)
5、構(gòu)；治理結(jié)構(gòu)框架圖；內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)；外部治理結(jié)構(gòu)作者簡介：章軼斐（1986-），女，江蘇無錫人，北京林業(yè)大學(xué)人文學(xué)院碩士研究生；胡涌（1959-），男，彝族，云南昆明人，北京林業(yè)大學(xué)高等教育研究所，副教授。（北京?100083）中圖分類號：g647?????文獻(xiàn)標(biāo)識碼：a?????文章編號：1007-0079（2012）23-0005-02《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》第十三章明確提出了完善中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度和治理結(jié)構(gòu)，[1]全國許多高校也紛紛在“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃中對大學(xué)章程制訂和治理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)進(jìn)行了初步安排。作為國
6、家高等教育綜合改革試驗(yàn)校的南方科技大學(xué)在改革的潮流中首當(dāng)其沖，大膽邁出了創(chuàng)新的一步，借鑒世界一流大學(xué)的辦學(xué)模式和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擬將學(xué)校辦成國際知名的高水平研究型科技大學(xué)。[2]2011年6月8日，由深圳市政府五屆二十九次常務(wù)會議審議通過的《南方科技大學(xué)管理暫行辦法》公布，[3]并于2011年7月1日起施行?！豆芾頃盒修k法》的第三章明確闡述了南方科技大學(xué)的治理結(jié)構(gòu)，一時(shí)成為社會焦點(diǎn)。南方科技大學(xué)是內(nèi)地首例通過大學(xué)章程形式設(shè)計(jì)治理結(jié)構(gòu)的高校，這樣大刀闊斧的改革措施既表明了深圳市政府和學(xué)校的改革決心，也為相關(guān)研究者提供了寶貴的研究資料。南方科技大學(xué)的籌建自然
7、對國內(nèi)高等教育制度和各大高校有較強(qiáng)的沖擊，然而縱觀近年來南方科技大學(xué)的相關(guān)文獻(xiàn)，多是對于南科大辦學(xué)模式、改革措施的泛泛而談，沒有針對南科大治理結(jié)構(gòu)的具體模型進(jìn)行探討。筆者將根據(jù)《南方科技大學(xué)管理暫行辦法》中關(guān)于治理結(jié)構(gòu)的論述，分析南方科技大學(xué)的治理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的主要框架和特點(diǎn)，以期能起到拋磚引玉的作用，為我國高等教育改革及大學(xué)治理結(jié)構(gòu)的研究提供參考和借鑒。一、南方科技大學(xué)治理結(jié)構(gòu)的基本框架圖根據(jù)《南方科技大學(xué)管理暫行辦法》規(guī)定，南方科技大學(xué)是深圳市人民政府依法設(shè)立的公辦普通高等學(xué)校，具有獨(dú)立法人資格，依法自主辦學(xué)和管理，并接受政府和社會的監(jiān)督。南方科技
8、大學(xué)實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，并設(shè)理事會、校長、校務(wù)委員會和校學(xué)術(shù)委員會。[3]為了體現(xiàn)南方科技大學(xué)治理機(jī)制，展示其治理
