銳角與鈍角演示文稿 - 最后修訂.ppt

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1、中江縣繼光實(shí)驗(yàn)學(xué)校李春秀銳角和鈍角↑↘一個(gè)角有()個(gè)頂點(diǎn)（）條邊一兩↖頂點(diǎn)邊邊小組討論:1.怎么分？2.為什么要這樣分?小朋友，你們能很快地說(shuō)出下面各角的名稱嗎？直角銳角鈍角請(qǐng)說(shuō)對(duì)我的名字直角銳角鈍角你能把我畫對(duì)嗎？要求:請(qǐng)?jiān)谀愕木毩?xí)紙上畫一個(gè)銳角，一個(gè)直角和一個(gè)鈍角，并寫上正確的名字。完成后請(qǐng)你的同桌檢查?？简?yàn)三：數(shù)角上圖中一共有（）角，其中直角有（）個(gè)，銳角有（）個(gè)，鈍角有（）個(gè)。9423游戲一:做角1.老師說(shuō)角的名字我用活動(dòng)角做出來(lái)。2.你做角我來(lái)說(shuō)名字（同桌合作完成，每人只做三個(gè)角考你的同桌）游戲二：拼角要求：同桌合作，用你們手中的三角板拼一個(gè)

2、角，并說(shuō)出所拼出角的名字。我們的朋友在哪呢？讓我們帶著愉快的心情去尋找。現(xiàn)在我們就出發(fā)吧！同學(xué)們，其實(shí)生活中到處有數(shù)學(xué)。只要我們善于觀察，善于思考，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)原來(lái)就一直在我們身邊。謝謝指導(dǎo)