《你為誰而讀書》PPT課件.ppt

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1、為中華之崛起而讀書！你為而讀書為父母為祖國為自己為一生幸福而讀書貧窮不讀書窮根難斷，富貴不讀書富景不長。做一名有思想、合格的高二生做一個有思想的高中生一、為什么高中生要有思想？世界上最偉大的人是思想者，有思想的人是哲人、是智慧的人。用思想武裝起來的人是戰(zhàn)無不勝的人，用思想支配行動的人是攻無不克的人，用思想學(xué)習(xí)的高中生是一往無前的人。當今社會，生產(chǎn)力高速發(fā)展。在鱗次櫛比的高樓大廈里，多的是浮躁、輕狂，少的是冷靜、思考；在日新月異的新農(nóng)村，多的是盲目、順從，少的是科學(xué)、理性；在煥然一新的校園里，多的是負擔、麻木，少的是理想、朝氣。作為21世紀的一代新人，最

2、不缺少的是物質(zhì)，而最缺少的是思想，是獨立見解，是精神上的力量。所以，我們１８班的同學(xué)們一定要有思想。有思想就是能沖破種種藩籬，有自己的獨立見解，知道我的行為不是功利的，而是富有前瞻性、具有遠見卓識的。有思想的人就是明白我為什么要做這件事、該如何做？凡做事都要多動腦筋想一想，有良好的意志力和良好的自我控制能力，而不是人云亦云。做一個有思想的高中生二、怎樣的高中生才有思想？有理想、善動腦、會思考，就是有思想，即知道事情的來龍去脈，明白事物的發(fā)展進程，懂得問題的前因后果。我們可以展開說一說，為什么學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)在行為習(xí)慣、衛(wèi)生、性格、品德、身體素質(zhì)、為人處事

3、方面都比較優(yōu)秀？為什么行為習(xí)慣不好的學(xué)生在學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識上也不怎么樣？這里邊最關(guān)鍵的地方就是有無思想。知道了什么事情該做，什么事情不該做，就是有思想；不知道我為什么要做這件事就去做就是沒有思想的表現(xiàn)。試想，如果你真的很認真地想過我為什么要學(xué)習(xí)？為什么必須要通過我自己的努力考上一所大學(xué)？你還會發(fā)愁自己的基礎(chǔ)不好嗎？你還會發(fā)愁課堂上自己不專心嗎？你還會發(fā)愁自己不能獨立完成作業(yè)嗎？做一個有思想的高中生三、高中生有思想的表現(xiàn)是什么？作為一名高中生，有思想就是懂規(guī)矩、明事理、解人性。無規(guī)矩?zé)o以成方圓，遵守起碼的校紀班規(guī)是做人的根本，明白人情世故是為人的基礎(chǔ)；了

4、解人生的真諦是成人的標志。怎樣做一個合格的高二生首先要樹立理想，做一名優(yōu)秀高中生。人應(yīng)該有理想。沒有理想，沒有雄心壯志的人必將一事無成。高考牽動著莘莘學(xué)子和千家萬戶的神經(jīng)，能考上一所理想的大學(xué)，是我們孜孜以求的目標，也是我們學(xué)校的神圣責(zé)任，是我們父母的期待。定下的目標，就要為之不懈努力，不能遇到了一些困難就改變了志向。人應(yīng)該立長志，萬萬不可常立志。我們一些同學(xué)正是由于缺乏“長志”，今天想這樣，明天想那樣，以致三年高中畢業(yè)文化知識沒學(xué)好，其它興趣愛好也一無所成。當然，樹立了遠大理想，還應(yīng)該有近期的奮斗目標，或者可以說，人有一生為之奮斗的理想，也應(yīng)該有某一

5、階段，某一學(xué)期甚至于每一天的努力目標。只有這樣，你才會永遠有成功的喜悅，永遠不會迷失方向。我希望在座的同學(xué)們，盡快確立人生的理想，制訂近期的奮斗目標，并一步一個腳印地去為實現(xiàn)理想和目標而努力奮斗！怎樣做一個合格的高二生其次，需要具備勤奮刻苦的精神。這是一個老話題，但卻是永恒的真理。勤奮刻苦不僅是一種工作、學(xué)習(xí)的態(tài)度，更是一種生活態(tài)度。不敢說它是走向成功的唯一道路，但可以說它是令人嘆服的成功之路。愛因斯坦說：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮。她幾乎是世上一切成就的催生婆?！濒斞刚f：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上的。”大科學(xué)家大文

6、豪尚且如此勤奮，何況我們？勤奮刻苦和所在年級沒有關(guān)系，并不是說，高三同學(xué)才需要它，高一高二就不需要。因此我們不要等上了高三，再用功，因為，學(xué)習(xí)是一個不斷積累的過程，積累越早，基礎(chǔ)越扎實，假如高一高二時也像高三那樣勤奮刻苦，未來就可以不那么被動了嗎？是不是勤奮刻苦，只看自己，只看自己班級，只看自己學(xué)校還不夠。既需要縱向比較，更需要橫向比較，我們現(xiàn)在是在和全省幾十萬同學(xué)競爭，所以我們要常常想到這幾十萬同學(xué)中還有多少人比我們付出更多。怎樣做一個合格的高二生第三，希望同學(xué)們有一個好的習(xí)慣。高中學(xué)習(xí)是一個系統(tǒng)的過程，它不像初中的課程，可以憑借小聰明在考試前突擊一

7、下就把成績提上去，對于難度更大、覆蓋面更廣的高中內(nèi)容來說，預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、筆記等等都是必不可少的環(huán)節(jié)。并不是每一個優(yōu)生都是用挑燈夜讀換來了，而是用了一些不起眼的時間在學(xué)習(xí)，也就是我們常說播種一個習(xí)慣，收獲一個命運。高中生應(yīng)該養(yǎng)成的幾種學(xué)習(xí)習(xí)慣1、認真預(yù)習(xí)習(xí)慣，課間十分鐘，把別人閑聊的時間利用起來，三五分鐘的預(yù)習(xí)，可以掃除課堂學(xué)習(xí)的知識障礙，提高聽課效果；還能夠復(fù)習(xí)、鞏固已學(xué)的知識，最重要的是能發(fā)展學(xué)生的自學(xué)能力，減少對老師的依賴，增強獨立性；預(yù)習(xí)可以加強記課堂筆記的針對性，改變學(xué)習(xí)的被動局面。2、專心聽課的習(xí)慣，有相當多的學(xué)生認為，上課聽不懂沒

8、有關(guān)系，反正有書，課下可以看書。抱有這種想法的學(xué)生，聽課時往往不求甚解，或者稍遇聽課障礙，就不