同分母分?jǐn)?shù)相加、減（二）.doc

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1、思陽鎮(zhèn)中心小學(xué)（五）年級（下）冊數(shù)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案主備人：復(fù)備人：教研組長審核：教務(wù)處審核：班級：小組：學(xué)習(xí)小主人：授課時(shí)間：學(xué)習(xí)內(nèi)容：同分母分?jǐn)?shù)相加、減（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：。1、我掌握三個(gè)分?jǐn)?shù)連加、連減的同分母分?jǐn)?shù)加、減的計(jì)算方法。2、培養(yǎng)多種方法解題的能力。導(dǎo)學(xué)航線：獨(dú)學(xué)對學(xué)群學(xué)展示總結(jié)一、導(dǎo)入1、計(jì)算。+=1-=-=2、同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則是什么？二、教學(xué)實(shí)施1、出示例3電視臺少兒頻道各類節(jié)目播出時(shí)間分配情況如下：節(jié)目類型動畫類游戲類教育類科普類其它時(shí)間分配（1）前三類節(jié)目共占每天節(jié)目播出時(shí)間的幾分之幾？我會審題：要求前三類

2、節(jié)目共占每天節(jié)目播出時(shí)間的幾分之幾，先找出前三類節(jié)目占每天節(jié)目播出時(shí)間的幾分之幾，表示把幾個(gè)分?jǐn)?shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算，所以用（）計(jì)算。我會計(jì)算：4方法一：+==+===45方法二：++===5（2）其他節(jié)目占每天播出時(shí)間的幾分之幾？我會審題：要求其他節(jié)目占每天播出時(shí)間的幾分之幾，就把每天播出的時(shí)間看作單位“1”，用單位“1”減去前三類節(jié)目的總和，再減去科普類占每天播出時(shí)間的。我會列式：想“1”應(yīng)化為分母是幾的分?jǐn)?shù)？1--=--==思考：如果將換成，請你算出結(jié)果。我會計(jì)算：1--===0小結(jié)：分子是0，根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法關(guān)系，用0除以任

3、何整數(shù)都得0，所以，凡是分子是0的分?jǐn)?shù)都等于0。三、鞏固練習(xí)挑戰(zhàn)一：在中填入“﹤”“﹥”或“﹦”--++挑戰(zhàn)二：填空。--=++==（）挑戰(zhàn)三：計(jì)算：++1--++--挑戰(zhàn)四：春蕾小學(xué)圖書館中各類圖書情況如下圖：社會科學(xué)類自然科學(xué)類文藝類其他（1）社會科學(xué)、自然科學(xué)、文藝類圖書共占圖書總量的幾分之幾？（2）其他圖書占圖書總量的幾分之幾？