《類(lèi)比推理備考》PPT課件.ppt

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1、2012年公務(wù)員錄用考試輔導(dǎo)講座類(lèi)比推理專(zhuān)題中緯教育羅榮敏中緯教育1關(guān)鍵在于找對(duì)應(yīng)的邏輯關(guān)系，而非表面聯(lián)系2肯定、否定、中性類(lèi)比肯定類(lèi)比定義：根據(jù)兩對(duì)象一些屬性相同，推導(dǎo)它們?cè)诹硪粚傩陨弦蚕嗤问剑篈有a，b，c，dB有a，b，c可能B也有d類(lèi)比推理的類(lèi)型定義：根據(jù)兩對(duì)象一些屬性不同，推導(dǎo)它們?cè)诹硪粚傩陨弦膊煌问剑篈有a，b，c，dB無(wú)a，b，c可能B無(wú)d否定類(lèi)比中性類(lèi)比定義：根據(jù)兩對(duì)象一些屬性相同，一些屬性不相同，平衡后推導(dǎo)它們?cè)诹硪粚傩陨舷嗤蛳喈愋问剑篈有a，b，c；p,q,r；還有xB有a，b，c；但無(wú)p,q,r可能B有x（無(wú)x）究竟得出有x還是無(wú)x，視x與abc或pqr哪

2、一組屬性的相關(guān)性更強(qiáng)。3一、遣詞造句法遣詞造句法，即通過(guò)發(fā)現(xiàn)題干中所給詞項(xiàng)之間的邏輯關(guān)系進(jìn)行造句，并將所造句子結(jié)構(gòu)套用于選項(xiàng)中，合適的即為正確答案。遣詞造句法的關(guān)鍵是理清詞項(xiàng)之間的關(guān)聯(lián)所在，因此遣詞造句法也可以叫做“發(fā)掘關(guān)系法”。遣詞造句法是使用最廣泛的一種解題技巧。411聯(lián)考解C。花朵因?yàn)楸粷补喽兊悯r艷，學(xué)生因?yàn)楸唤逃兊貌W(xué)。花朵∶澆灌∶鮮艷A.牙齒∶洗刷∶美味B.石油∶開(kāi)采∶提煉C.學(xué)生∶教育∶博學(xué)D.建筑∶管道∶雨水510中央解B。記憶存儲(chǔ)于大腦中，資料存儲(chǔ)于硬盤(pán)中。（?。?duì)于　大腦　相當(dāng)于　資料　對(duì)于　（　?。〢．智力書(shū)籍B．記憶硬盤(pán)C．細(xì)胞圖書(shū)館D．學(xué)習(xí)閱讀610中

3、央解B。建筑之前要有圖紙，工作之前要有計(jì)劃。（?。?duì)于　建筑　相當(dāng)于　計(jì)劃　對(duì)于　（?。〢．設(shè)計(jì)成果B．圖紙工作C．材料戰(zhàn)略D．施工目標(biāo)709聯(lián)考解C。學(xué)生憑錄取通知書(shū)報(bào)到，考生憑準(zhǔn)考證考試。學(xué)生∶報(bào)到∶錄取通知書(shū)A．顧客∶積分∶優(yōu)惠券B．會(huì)計(jì)∶報(bào)銷(xiāo)∶火車(chē)票C．考生∶考試∶準(zhǔn)考證D．員工∶考勤∶工作證8二、比對(duì)詞性法類(lèi)比推理的有些題目，可以嘗試判斷題干詞匯的詞性，按照它們的詞性去比對(duì)各個(gè)選項(xiàng)，選項(xiàng)中的詞匯詞性與題干中詞匯詞性一一對(duì)應(yīng)的即為正確答案。該方法尤其適用填空型類(lèi)比推理。910聯(lián)考解A?！靶б妗睘槊~，“經(jīng)營(yíng)”為動(dòng)詞；可知“效益”之前應(yīng)為動(dòng)詞，“經(jīng)營(yíng)”之后應(yīng)為名詞，據(jù)此可排除

4、B、C、D三項(xiàng)，答案為A。（　?。?duì)于　效益　相當(dāng)于　經(jīng)營(yíng)　對(duì)于?。ā　。〢．投入　利潤(rùn)B．成本　稅收C．生產(chǎn)　規(guī)劃D．資本　管理1010聯(lián)考解D。“爬行”為動(dòng)詞，“青蛙”為名詞，據(jù)此可知關(guān)系項(xiàng)中前項(xiàng)為名詞，后項(xiàng)為動(dòng)詞。四選項(xiàng)中只有D項(xiàng)符合此規(guī)定，故本題選D。（　?。?duì)于　爬行　相當(dāng)于　青蛙　對(duì)于?。ā　。〢．緩慢　害蟲(chóng)B．匍匐　蟾蜍C．運(yùn)動(dòng)　動(dòng)物D．螃蟹　跳躍1109聯(lián)考解C。由“鼓舞”“捏造”均為動(dòng)詞可知，關(guān)系項(xiàng)中前后項(xiàng)均為動(dòng)詞，則A、D兩項(xiàng)均不符合規(guī)定。又由于關(guān)系項(xiàng)中前者為褒義詞，后者為貶義詞，易知C項(xiàng)符合要求。故答案為C。鼓舞　對(duì)于?。ā　。∠喈?dāng)于?。ā　。?duì)于　捏造

5、A．士氣　謊言B．打擊　欺騙C．煽動(dòng)　創(chuàng)作D．語(yǔ)言　文書(shū)1209聯(lián)考解C。“憤怒”為形容詞，“駁斥”為動(dòng)詞，四選項(xiàng)中，只有C項(xiàng)“詳盡”為形容詞，“陳述”為動(dòng)詞。故選C。憤怒∶駁斥A．微笑∶高興B．可愛(ài)∶純真C．詳盡∶陳述D．善良∶魅力13三、辨別細(xì)節(jié)法在類(lèi)比推理題中，經(jīng)常出現(xiàn)這樣一些題目，讓人感覺(jué)仿佛每一個(gè)答案都是對(duì)的，備選項(xiàng)中詞匯之間關(guān)系與題干中詞語(yǔ)之間關(guān)系都存在著一定程度上的相似性。遇到這種題目應(yīng)注意選項(xiàng)之間的細(xì)微差別，從而得到最符合題干中詞匯關(guān)系的那個(gè)選項(xiàng)。1411聯(lián)考解B。本題四個(gè)答案均可以說(shuō)得通，第一個(gè)詞項(xiàng)修飾第二個(gè)詞項(xiàng)，第三個(gè)詞項(xiàng)所處空間可以是第二個(gè)詞項(xiàng)。然而，仔細(xì)分析可

6、發(fā)現(xiàn)，“汽車(chē)”和“飛機(jī)”多了一個(gè)共同義項(xiàng)，即都是交通工具，通常處于動(dòng)態(tài)?？梢赃@樣理解:海底建隧道便于汽車(chē)通行，空中設(shè)航線(xiàn)便于飛機(jī)飛行。故答案選B。海底︰隧道︰汽車(chē)A．深山︰洞穴︰大炮B．空中︰航線(xiàn)︰飛機(jī)C．地下︰管道︰電纜D．建筑︰管道︰雨水1510聯(lián)考解B。魚(yú)的鱗片，人的衣服，鳥(niǎo)的羽毛，書(shū)的目錄，蠶的蠶繭，前者均為后者的所有者。乍一看來(lái)，四選項(xiàng)和題干無(wú)論是結(jié)構(gòu)上，還是從屬關(guān)系上均無(wú)二致。但是，如果結(jié)合生物學(xué)知識(shí)進(jìn)一步深究，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，“鱗片”對(duì)于“魚(yú)”和“羽毛”對(duì)于“鳥(niǎo)”都是身體重要的部位，起著隔熱保溫的作用，從這個(gè)角度來(lái)看，B項(xiàng)和題干的相似度更高。故答案為B。魚(yú)∶鱗片A．人∶衣服

7、B．鳥(niǎo)∶羽毛C．書(shū)∶目錄D．蠶∶蠶繭1608中央解B。蝶由蛹轉(zhuǎn)化而來(lái)，嬰兒由胚胎轉(zhuǎn)化而來(lái)，青蛙由蝌蚪轉(zhuǎn)化而來(lái)，似乎B、D兩項(xiàng)皆可。不過(guò)如果注意到一個(gè)細(xì)節(jié)，在轉(zhuǎn)化之前，有沒(méi)有獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)形態(tài)，可以判斷“胚胎”與“蛹”更為合適。還可以從生物學(xué)來(lái)看，題干中的“蝶”是由“蛹”經(jīng)變態(tài)發(fā)育而來(lái)的，在四個(gè)選項(xiàng)中，只有“青蛙”和“蝌蚪”符合這種關(guān)系。但是，與“蝌蚪∶青蛙”相對(duì)應(yīng)的應(yīng)該是“蝶”的兩種生命狀態(tài)：“蟲(chóng)∶蝶”，“蛹”是中間階段，不具有運(yùn)動(dòng)形態(tài)。因此，B項(xiàng)更為適宜。蛹