我家有個小“理財師”.ppt

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1、兒童理財關注點之二我家有個“小理財師”猶太人的聰明和財富是聞名世界的，不妨從下面這個流傳許久的故事中領悟一番。應讓孩子早知道的理財智慧Page?2為了啟蒙小孩，猶太母親都會問：“假如有一天你的房子被燒，你的財產被人搶光，那么你將帶著什么東西逃命？”通常小孩都會回答“鉆石”、“金錢”一類的答案，但是母親此時會說：“你要帶走的不是錢，也不是鉆石，孩子，你該帶走的是智慧?！币驗橹腔凼侨魏稳硕紦尣蛔叩摹：芏鄷r候，決定最后勝利的不是方法，而是思路。用什么樣的方式思考，是最具力量的武器。應讓孩子早知道的理財智慧Page?3應讓孩子早知道的理財智慧猶太人財商教育最重要的一點，是培養(yǎng)孩子延后享受的理念，就

2、是指延期滿足自己的欲望，以追求自己未來更大的回報。他們會對孩子說：“如果你喜歡玩，就需要去賺取你的自由時間，這需要良好的教育和學業(yè)成績。然后你可以找到很好的工作，賺到很多錢，你就可以玩更長的時間，玩更昂貴的玩具。如果你搞錯了順序，整個系統(tǒng)就不會正常工作，你就只能玩很短的時間，最后的結果是你擁有一些最終會壞掉的便宜玩具，沒有玩具，沒有快樂。”Page?4應讓孩子早知道的理財智慧再看一下，美國人教孩子理財的路線圖——3歲：能辨認硬幣和紙幣。4歲：知道每枚硬幣是多少美分。5歲：知道硬幣的等價物，知道錢是怎么來的。6歲：能夠找數目不大的錢，能夠數大量的硬幣。7歲：能看價格標簽。8歲：知道可以通過做

3、額外工作賺錢，知道把錢存在儲蓄賬戶里。9歲：能夠制定簡單的一周開銷計劃，購物時知道比較價格。10歲：懂得每周節(jié)約一點錢，留著大筆開銷時使用。11歲：知道從電視廣告中發(fā)現理財事實。12歲：能制定并執(zhí)行兩周開銷計劃，懂得正確使用銀行業(yè)務中的術語。13歲至高中畢業(yè)：進行股票、債券等投資活動的嘗試，以及商務、打工等賺錢實踐。Page?5四步驟樹立孩子正確金錢觀面對富裕環(huán)境與多元化的金錢誘惑，過去“儲蓄等于理財”的觀念早已不適用，大多數父母都贊成要提早落實小孩的理財教育，但是該多早開始？又該如何做呢？Page?6四步驟樹立孩子正確金錢觀常在日常生活中討論步驟一Page?7四步驟樹立孩子正確金錢觀要讓

4、小朋友分清楚“需要”與“想要”這個理財概念的第1步，最好的方式就是在生活情境中去討論?！蚍椒ǎ合袷强戳艘徊坑捌涂梢耘c小孩討論，影片中的人購物的情況是被欲望驅使的“想要”，還是為了生活運轉的“需要”，等小孩有一定概念后，再帶入想給他零用錢這件事。Page?8四步驟樹立孩子正確金錢觀訓練小孩記賬習慣步驟二Page?9四步驟樹立孩子正確金錢觀有了記賬習慣后，不僅能了解錢從哪里來，又花到哪里去，還可以藉此學會當資源有限時，該如何分配、管理的能力。不一定需要要求小孩天天記賬，不過當剛開始給零用錢時、“小學生”進入高年級、或是剛上“初中”等重要階段，因為生活型態(tài)改變較大，至少要能記賬1個月以上，讓

5、新生活的消費面貌進到小孩腦中，之后即使不記賬了，小孩也會有數字概念，同樣有記賬效果?！蚍椒ǎ洪_始給零用錢后，要求小孩將每一筆支出都要記下來，如果賬本數字和實際金額不符合，則以減少下一次零用錢金額，或是必須縮短玩游戲的時間等作為警惕。Page?10四步驟樹立孩子正確金錢觀一起檢視花費行為步驟三Page?11四步驟樹立孩子正確金錢觀孩子剛開始有零用錢時，會覺得自己變得“獨立”了，可能每樣東西都想要，所以在記賬之后，還要定期與小朋友進行賬本討論，藉此更清楚小孩的理財性格、想法，進而找到循循善誘的機會。在訓練的過程中，父母要有堅持的態(tài)度，千萬不要因為小孩提早花完零用錢就心軟而給錢，或答應額外支付買

6、禮物的錢，應該讓小朋友了解，當財務透支時，就必須學會忍耐，而非伸手要錢。根據臨場上的經驗，比較會花費的小孩，在經過幾次“透支”狀況后，通常就會學到控制預算的重要性。◎方法：若小孩零用錢花費都在“需要”的領域時，可以問他“那你想買玩具的時候怎么辦？”或是當小孩透支時，詢問“之前的花費有什么是可以省下來的呢？”Page?12四步驟樹立孩子正確金錢觀學會設定目標步驟四Page?13四步驟樹立孩子正確金錢觀“不是把零用錢統(tǒng)統(tǒng)存下來，就是好的理財教育。”人的一生中要不斷面臨金錢選擇、規(guī)劃的問題，因此，協(xié)助小孩從小學會設定目標、了解延遲享受就能有計劃達成目標的能力將會受用無窮。等到小孩有基礎的理財知識

7、后，平常就可以丟問題給小朋友，像是“下星期我們要去百貨公司，你想買什么嗎？”、“等一下我們要去圖書館，但是只有200元的預算，你覺得應該怎么安排？”、“下個月我們有家庭旅游，該怎么安排比較好？”當小孩設定出夢想后，就能進一步誘導他們思考，如何在“總額框架”中，一步一步學會規(guī)劃，朝夢想前進。◎方法：以出門到圖書館為例，你可以問小孩，要坐公交車還是出租車去？如果選出租車，比較舒服又快速，但是這樣我們就沒辦法吃蛋糕喝飲料！坐公