鱒魚 （德）舒巴爾特 詞 （奧）舒伯特 曲.ppt

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1、藝術(shù)歌曲的成熟--舒伯特的歌曲YISHUGEQUDECHENGSHU鱒魚(德)舒巴爾特詞（奧）舒伯特曲明亮的小河里面有一條小鱒魚快活的游來游去，像箭兒一樣。我站在小河岸上，靜靜的朝它望，在清清的河水里面，它游得多歡暢，在清清的河水里面它游得多歡暢。那漁夫帶著鉤竿，也站在河岸旁，冷酷的看著河水，想把魚兒釣上。我暗中這樣期望，只要河水清又亮，他別想用那釣鉤把小魚釣上，他別想用那釣鉤把小魚釣上。但漁夫不愿久等浪費時光，他立刻把那河水弄攪渾，我還來不及想，他就已提起釣竿，把小鱒魚釣到水面。我滿懷激動的心情看鱒魚受欺騙，我滿懷激動的心情看鱒魚受欺騙。提問：1、各部分講了

2、什么內(nèi)容？2、詩人是要表達(dá)一種怎樣的思想感情？鱒魚兩首歌曲情緒上區(qū)別思考：1、藝術(shù)歌曲《鱒魚》的伴奏樂器是什么？2、前奏及間奏起到了什么作用？它模擬什么？思考：1、第一段的鋼琴伴奏和第二段的鋼琴伴奏有區(qū)別嗎？2、你能理解作者的意圖嗎？第一段第二段思考：1、第三段的鋼琴伴奏較之前兩段有什么特點？2、你能用自己的語言描述一下曲作者要塑造的音樂場景嗎？《魔王》——舒伯特【奧】歌曲給你什么感受？歌曲中出現(xiàn)了幾個人物？誰騎馬飛奔，夜半風(fēng)中，是一位父親和他的兒。他將他愛兒摟抱在懷，緊緊地抱著使他溫暖。“啊，父親，你可看見魔王？那魔王戴著雉尾皇冠．”“我兒，那是煙霧在飄蕩。

3、”“好孩子啊，隨我來吧，我和你一起快樂游戲，無數(shù)的鮮花鋪滿溪邊，我的母親還有金邊衣裳?！睌⑹稣撸簝鹤樱焊赣H：魔王：四個人物由幾個人來演唱？分角色朗讀《魔王》是什么引起你的這種感受？——舒伯特【奧】鋼琴伴奏以馬蹄急奔的節(jié)奏貫穿全曲，低聲部一再出現(xiàn)風(fēng)聲，呈現(xiàn)出一幅寒風(fēng)瑟瑟、黑夜沉沉的自然景象。整個伴奏都渲染出一種咄咄逼人的陰森氣勢?！赌酢坟灤┤墓?jié)奏出現(xiàn)幾個人物？——舒伯特【奧】《魔王》——舒伯特【奧】歌詞－演唱形式－演唱方法－伴奏樂器－歌德詩作獨唱美聲鋼琴各人物性格有什么特點？什么是藝術(shù)歌曲?根據(jù)文學(xué)家詩作而創(chuàng)作多為獨唱一般有精心配編的鋼琴伴奏對演唱技巧有較

4、高的要求《菩提樹》聲樂套曲《冬之旅》之五什么是聲樂套曲？由若干首內(nèi)容有某些關(guān)聯(lián)的聲樂曲組成題材內(nèi)容同一,但每首歌曲卻各自獨立歌詞為同一作家創(chuàng)作,但歌曲間卻互無聯(lián)系演唱形式有獨唱、重唱或小組唱有樂器伴奏源于16世紀(jì)的牧歌歌詞多描述個人生活感受和內(nèi)心體驗中國的藝術(shù)歌曲在我國，趙元任、黃自、青主、賀綠汀等人寫過不少藝術(shù)歌曲。如：《教我如何不想他》趙元任《思鄉(xiāng)》黃自《我住長江頭》青主《嘉陵江上》賀綠汀等課后活動請同學(xué)們完整地學(xué)唱《鱒魚》。鱒魚鱒魚