鼓勵學(xué)生質(zhì)疑.doc

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1、鼓勵學(xué)生質(zhì)疑,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新  著名心理學(xué)家希爾博士說過:人與人之間只有很小的差異,但是這種差異卻往往造成巨大的差異。學(xué)生學(xué)習(xí)具有積極的心態(tài)準(zhǔn)備將是獲取知識和能力的最大動力。創(chuàng)新始于問題,要真正使學(xué)生的質(zhì)疑在語文課堂中有釋放的空間,教師必須要有正確對待質(zhì)疑的策略和方式。質(zhì)疑和創(chuàng)新相伴相生,作為教師,要學(xué)會鼓勵學(xué)生質(zhì)疑,更要學(xué)會科學(xué)應(yīng)對學(xué)生的質(zhì)疑。

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