初中地理中國的自然資源第一節(jié)自然資源概況教案和教學(xué)反思.doc

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1、初中地理中國的自然資源第一節(jié)自然資源概況教案和教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)知識與能力：1、能夠舉例說明什么是自然資源，它有哪些主要類型;2、了解并能舉例說明我國自然資源總量大、人均少、時(shí)空分布不均等特點(diǎn)；3、通過比較分析，使學(xué)生初步學(xué)會正確認(rèn)識我國資源總量大、人均不足的現(xiàn)狀；通過讀圖分析，提高學(xué)生讀圖、用圖的能力；通過實(shí)例分析，提高學(xué)生處理信息、總結(jié)歸納的能力。過程與方法：1、用讀圖分析、歸納總結(jié)等方法理解自然資源概念及特征；2、閱讀圖文，認(rèn)識合理利用、保護(hù)和節(jié)約自然資源的重要意義；3、分析數(shù)據(jù)，認(rèn)識我國資源豐富，人均不足的基本國情。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)

2、生認(rèn)識自然資源與我們?nèi)粘Ｉ詈蜕鐣l(fā)展的密切關(guān)系，提高學(xué)生對合理利用、保護(hù)和節(jié)約自然資源重要意義的認(rèn)識，使學(xué)生正確認(rèn)識我國資源現(xiàn)狀，學(xué)會用科學(xué)的方法看待總量與人均量的關(guān)系，在增加民族自豪感的同時(shí)，樹立憂患意識，逐步形成正確的資源觀、消費(fèi)觀和行為習(xí)慣。重占自然資源的分布具有一定的規(guī)律性和不均勻性。難點(diǎn)1、自然資源的概念不是一成不變的；2、自然資源的數(shù)量巨大，但又是有限的。教學(xué)重、難點(diǎn)的處理相對于學(xué)生的知識水平和生活常識而言，自然資源的特征過于抽象。因此，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生增加有效信息、拓展知識面，幫助學(xué)生形成直觀、具體的認(rèn)識，以突破該難點(diǎn)。對于自然資源

3、的分布具有一定的規(guī)律性和不均勻性，要求教師借助多媒體手段進(jìn)行地圖教學(xué)，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要挑選編排特征突出的資源分布圖，指導(dǎo)學(xué)生通過讀圖來理解和掌握這部分內(nèi)容。使學(xué)生更直觀地認(rèn)識和理解自然資源的分布具有一定的規(guī)律性和不均勻性這一教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：多媒體課件、查找資料學(xué)生準(zhǔn)備：查找有關(guān)自然資源的資料教學(xué)時(shí)間課時(shí)教學(xué)過程及內(nèi)容