彈力重力摩擦力復(fù)習(xí)課.ppt

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1、復(fù)習(xí)課重力彈力摩擦力一重力1.定義：地面附近的物體由于受到而受到的力叫重力。重力的施力物是。2重力的三要素：大?。何矬w所受的重力跟成，表達(dá)式，其中g(shù)=。方向：。作用點(diǎn)：物體的，質(zhì)地均勻，外形規(guī)則的物體的中心在它的上，重心越，物體的穩(wěn)度就越大。質(zhì)量地球地球的吸引正比G=mg9.8N/kg豎直向下重心幾何中心低探究應(yīng)用找重心25.【10河池】在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，按照?qǐng)D14甲所示，把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，分別測(cè)出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中．質(zhì)量m/g100200300500重力G/N12345（1）把表格中的空格填寫(xiě)完整；（2）圖1

2、4甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)___________N；（3）根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖14乙中畫(huà)出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象；（4）由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成．2N正比豎直向下平衡力豎直向上0.5NG=0.5N4.彈簧測(cè)力計(jì)原理：在彈簧的彈性范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與受到的拉力成正比B３２.【10孝感】（１０分）小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。（１）實(shí)驗(yàn)中，他應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)沿方向拉動(dòng)木塊，使木塊在水平面上做運(yùn)動(dòng)，并記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。（２）比較步驟與可得：摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關(guān)，且壓力越大，摩擦力越大。比較步驟甲與丙可得：摩擦力

3、的大小跟接觸面的有關(guān)，且接觸面越，摩擦力越大。（３）小明在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)：在木塊還沒(méi)有被拉動(dòng)的情況下，彈簧測(cè)力計(jì)仍然有示數(shù)，且示數(shù)逐漸增大，直到拉動(dòng)木塊為止。該現(xiàn)象表明：物體在靜止時(shí)也可能受到力的作用，且該力有大小與力的大小有關(guān)。（４）上學(xué)路上，小明看見(jiàn)一輛汽車(chē)陷進(jìn)了泥坑里，司機(jī)將一些稻草塞進(jìn)后輪底下，汽車(chē)很快就爬上來(lái)了，這是利用增大的方法增大摩擦力。水平勻速直線(xiàn)甲乙粗糙程度粗糙摩擦力拉力接觸面的粗糙程度20.【10楚雄州】（5分）某興趣小組的同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，對(duì)有關(guān)的問(wèn)題分析如下：（1）他們利用圖11甲所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，先用彈簧測(cè)力計(jì)

4、勻速拉著木塊沿長(zhǎng)木板滑動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對(duì)力。（2）在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時(shí)，他們應(yīng)控制接觸面的粗糙程度不變，改變；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了的研究方法。（3）實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定性，很難讀數(shù)，原因是：；為了解決上述問(wèn)題，小明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖11乙所示。利用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是：。（3）木塊運(yùn)動(dòng)應(yīng)保持勻速，實(shí)際很難控制，且彈簧測(cè)力計(jì)是運(yùn)動(dòng)的讀數(shù)難；平衡木塊對(duì)木板的壓力控制變量法木板滑動(dòng)時(shí)可以是變速的，實(shí)驗(yàn)操作容易,由于彈簧測(cè)力計(jì)是靜止的,容易讀準(zhǔn)示數(shù))。4、增大摩擦的方法：⑵增大接觸面的粗糙程度⑴增大

5、壓力5、減小摩擦的方法：⑴減小壓力⑵減小接觸面的粗糙程度⑶用滾動(dòng)代替滑動(dòng)⑷使兩個(gè)相互接觸的表面彼此分開(kāi)（如：加潤(rùn)滑油、利用氣墊、磁懸浮等）2、自行車(chē)是我們熟悉的交通工具．從自行車(chē)的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí)．例如：A．輪胎上刻有花紋B．車(chē)輪做成圓形C．塑料套緊套在車(chē)把手上D．在轉(zhuǎn)動(dòng)部分添加潤(rùn)滑油E．腳踏板凹凸不平F．剎車(chē)時(shí)用力捏閘G．車(chē)軸處裝有滾珠H．車(chē)的把手上有凹槽(1)上述各項(xiàng)內(nèi)容中屬于(只填寫(xiě)各選項(xiàng)前的字母)通過(guò)改變接觸面粗糙程度而增大摩擦的是：；通過(guò)增大壓力而增大摩擦的是：；通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)而減小摩擦的是：；通過(guò)使接觸面彼此分離而減小摩擦的是

6、：；(2)用力踩動(dòng)腳踏板使自行車(chē)前進(jìn)時(shí)，后輪與地面間摩擦力的方向朝(填“前”或“后”)．(3)請(qǐng)你大膽發(fā)揮想象：“假如沒(méi)有摩擦”，自行車(chē)會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況?寫(xiě)出兩個(gè)合理的場(chǎng)景1、如圖所示，同一水平桌面上放有長(zhǎng)方體木塊和鐵塊各一個(gè)。現(xiàn)想探究木塊和鐵塊的下表面誰(shuí)更粗糙，請(qǐng)你只利用一個(gè)量程滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求的彈簧測(cè)力計(jì)，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的猜想。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。實(shí)驗(yàn)步驟＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。根據(jù)現(xiàn)象＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。得到結(jié)論＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。學(xué)習(xí)進(jìn)步