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《重力彈力摩擦力復習.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、復習課Ⅰ、導入Ⅱ、知識梳理1、定義：物體與物體之間的相互作用力不能離開物體（施力物體和受力物體）而單獨存在物質(zhì)性：一個力總是聯(lián)系著兩個物體，施力物體和受力物體同時存在、同時作用相互性：一、力:（F）力的單位：牛頓－N2、效果：1)力是使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變2)力是使物體產(chǎn)生形變的原因力不僅有大小，還有方向矢量性：力是矢量效果與力的大小、方向、作用點有關(guān)2、力的圖示：用一根帶有箭頭的線段來表示力3、力的示意圖：只在圖中畫出力的作用點和方向，表示物體在這個方向上受到了力1、力的三要素：大小、方向、作用點大小方向作用點→長度→箭頭→起點
2、F5N15N二、力的表示作力的圖示步驟：a.選取合適的標度；b.從作用點開始沿力的方向畫一條線段，線段的長短按選定的標度和力的大小畫出，線段上標出刻度，注意必須是整數(shù)倍；c.在線段的末端加箭頭表示力的方向；d.標上力的大小和名稱畫同一物體受多個力得圖示時，表示各力的標度應統(tǒng)一。Ⅲ、講練結(jié)合變式訓練2如圖所示，物體A對物體B的壓力是10N，試畫出這個力的圖示和示意圖。AB圖示示意圖ABAB2NF=10NF=10N2、大?。嚎捎蓮椈沙訙y定G=mgg=9.8m/s23、方向：豎直向下1、定義：由于地球的吸引而使物體受到的力三、重力重力作用
3、點在哪？彈簧秤測重力的原理是什么？二力平衡定義:一個物體的各部分都要受到重力的作用，從效果上看，我們可以認為各部分受到的重力集中作用于一點，這一點叫做物體的重心.G1G2G3GiGi+1GnG等效重心的定義：影響重心位置的因素質(zhì)量分布均勻，形狀規(guī)則的物體重心位置在幾何中心物體的重心除了跟物體的形狀有關(guān)外，還跟物體內(nèi)質(zhì)量的分布有關(guān)物體的重心位置與物體的質(zhì)量分布和物體的形狀有關(guān).物體質(zhì)量均勻分布分布不均勻形狀決定重心位置重心位置形狀和質(zhì)量分布決定規(guī)則不規(guī)則重心位置幾何中心怎么辦?Ⅳ、才華展示實驗法（懸掛法或支撐法）－－只適用于薄板狀的物
4、體此方法的原理是什么？二力平衡1、萬有引力：存在于一切物體之間，相互作用的強度隨距離的增大而減小。2、電磁相互作用：存在于電荷與電荷、磁體與磁體、電流與電流之間，他們本質(zhì)上是同一種相互作用的不同表現(xiàn)，作用規(guī)律與萬有引力相似。3、強相互作用：存在于原子核內(nèi)質(zhì)子質(zhì)子、質(zhì)子與中子、中子與中子之間，它是短程力，作用范圍只有約10－15m。4、弱相互作用：在放射現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)的，也是短程力。強度只有強相互作用的10－12五、四種基本相互作用Ⅴ、檢測訓練關(guān)于重力的說法，正確的是（）A重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力B只有靜止的物體才收到重力C同一物體在地
5、球上無論怎樣運動都受到重力D重力是由于物體受到的地球吸引而產(chǎn)生的CD地球?qū)ξ矬w的吸引力產(chǎn)生兩個效果：吸引力的一部分使物體隨地球一起轉(zhuǎn)動另一部分力使物體壓緊地面，即重力用圖示法畫出力，并指出施力物體和受力物體。（1）在水平桌面上重50N的書的重力（2）空氣對氣球的20N的浮力（3）小孩以東偏北300的方向拉小車的200N的拉力25NG=50N施力物體：小孩受力物體：小車10NF=200N施力物體：地球受力物體：書100N施力物體：空氣受力物體：氣球F=20N2010年10月1日，“嫦娥二號”衛(wèi)星已發(fā)射成功，使我國的登月計劃的實現(xiàn)又近了
6、一步。我們已經(jīng)知道月球表面的重力加速度約為地球表面的六分之一，假設(shè)將來我國一名質(zhì)量為70kg的宇航員登上月球：（地球表面的重力加速度g=10N/kg）(1)求這名宇航員在月球上的重力大小。(2)假設(shè)這名宇航員在地球上最多能舉起100kg的物體，那么該宇航員在月球上最多能舉起多大質(zhì)量的物體？分析（1）月球表面的重力加速度是地球表面重力加速度的六分之一，（2）這名宇航員在地球能舉起1000N的物體，到月球上，他的力量也不會變，也能舉起1000N的重物。知道月球上的重力加速度也能求出物體的質(zhì)量。詳解：解：(1)月球表面的重力加速度為這名宇
7、航員在月球表面的重力大?。?）人舉起重物的最大力是月球上能舉起的物體的質(zhì)量為課堂小結(jié)
