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《烏蘭夫民族教育思想與實(shí)踐.pdf》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、分類號(hào)C957學(xué)校代碼10129UDC323學(xué)號(hào)08212013雞毒支原體的分離鑒定及基因免疫的研究烏蘭夫民族教育思想與實(shí)踐Ulanhu’sNationalEducationIdeologyandPractice烏蘭夫民族教育思想與實(shí)踐Ulanhu’sNationalEducationIdeologyandPractice申請(qǐng)人：薩日娜學(xué)科門類：法學(xué)學(xué)科專業(yè)：馬克思主義基本原理研究方向：馬克思主義基本理論與民族區(qū)域發(fā)展指導(dǎo)老師：張銀花副教授論文提交日期：二〇一一年四月摘要烏蘭夫同志是新民主主義革命和社會(huì)主義革命與建設(shè)時(shí)期久經(jīng)考驗(yàn)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、黨和國家優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人、
2、杰出的無產(chǎn)階級(jí)革命家、卓越的民族工作領(lǐng)導(dǎo)者。在六十多年的社會(huì)實(shí)踐中，烏蘭夫同志以身體力行，努力尋求發(fā)展民族教育之路，采取一系列切實(shí)有效的恢復(fù)和發(fā)展民族教育的措施，使內(nèi)蒙古自治區(qū)初步形成了從初等教育到高等教育的民族教育體系。民族教育事業(yè)作為我國整個(gè)教育事業(yè)的重要組成部分，其發(fā)展與否會(huì)直接影響到國家的穩(wěn)定與繁榮、民族的發(fā)展與進(jìn)步。烏蘭夫同志作為我國卓越的民族工作領(lǐng)導(dǎo)人，他對(duì)內(nèi)蒙古民族教育事業(yè)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在烏蘭夫同志的民族思想與實(shí)踐歷程中，回顧他的民族教育思想與實(shí)踐，對(duì)于加快發(fā)展民族教育事業(yè)、樹立正確的民族教育觀都具有重要的借鑒作用。本文的主要內(nèi)容是：第一部分引
3、言中闡述了選題意義、研究現(xiàn)狀、研究思路、研究方法。第二部分從烏蘭夫民族教育活動(dòng)簡(jiǎn)介、烏蘭夫民族教育思想產(chǎn)生的時(shí)代背景、烏蘭夫民族教育思想產(chǎn)生的理論依據(jù)三方面論述了烏蘭夫民族教育思想的產(chǎn)生；第三部分從重視少數(shù)民族語言文字的使用和發(fā)展、注重培養(yǎng)少數(shù)民族干部、重視發(fā)展民族基礎(chǔ)教育、大力發(fā)展民族高等教育等方面論述了烏蘭夫民族教育思想與實(shí)踐的主要內(nèi)容；第四部分論述了烏蘭夫民族教育思想與實(shí)踐的歷史作用與現(xiàn)實(shí)啟示。首先從烏蘭夫民族教育思想與實(shí)踐的歷史作用來看，理論上，這些重要思想是指導(dǎo)民族地區(qū)民族教育發(fā)展的重要思想依據(jù)；實(shí)踐上，推動(dòng)了內(nèi)蒙古民族教育的快步發(fā)展；民族關(guān)系方面，鞏固了
4、各民族平等和民族團(tuán)結(jié)的良好局面。從烏蘭夫民族教育思想與實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)啟示來看，我們的民族教育首先應(yīng)該一切從實(shí)際出發(fā)，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的、新型的民族專業(yè)人才；構(gòu)建民族傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化的民族教育相協(xié)調(diào)發(fā)展的民族教育體系。關(guān)鍵詞：烏蘭夫；民族教育；思想；實(shí)踐Ulanhu’sNationalEducationIdeologyandPracticeAbstractComradesofthenewdemocraticrevolutionandUlanhusocialistrevolutionandconstructionduringthetime-testedcommunistfighte
5、r,goodpartyandstateleaders,outstandingproletarianrevolutionaryandoutstandingleaderofthenationalwork.Inthesixyearsofrevolutionandeducationalpractice,Ulanhucomradestopersonally,toseekthedevelopmentofnationaleducationoftheroad,takeaseriesofrestorationanddevelopmentofeffectivenationaleduca
6、tionmeasurestomaketheinitialformationofInnerMongoliaAutonomousRegionfromtheprimarytoNationalEducationSystemofHigherEducation.Educationofthewholenationasanimportantpartofeducation,thedevelopmentornotwilldirectlyaffectthecountry'sstabilityandprosperity,nationaldevelopmentandprogress.Ulan
7、hucomradesastheleadersofgreatnationalwork,hiseducationonthedevelopmentofInnerMongoliahavemadeduecontributions.Ulanhucomradesinthenationalideologyandpracticeofhistory,recallinghisthoughtandpracticeofnationaleducation,acceleratingthedevelopmentofnationaleducation,fosteracorrectviewofth
