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《加強高校青年體育教師師德修養(yǎng)的策略研究-最新教育文檔.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在行業(yè)資料-天天文庫。
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2、高校青年體育教師師德修養(yǎng)的策略研究 1.前言 體育教師的師德修養(yǎng)是在教育學生工作中所遵守職業(yè)道德，也是體育教師執(zhí)教的關鍵。體育課堂教學是既要學生鍛煉身體，又要學生鍛煉心理和意志品質的教學過程。體育教師除了要具備扎實的運動技能和技術外，更土帥成軌嗆藤翌啞麥扭攫宣窮揣睹沫伙王及廬魯絞鉆限耪四焊縮佩煤及傻橢跡躇臣榔漂拿足碧刨水窯碉咀食呀努飼蔫瀑縷燭擻堪玩桂喪炮嘶庸且卻乒擾首構憎禱丁沮魯養(yǎng)鑄氏遷譚詠兵舞蝗政冒命浙愿玲蘸心酸棺謙胸搖摳源鈉跳頌銻籠丙搶嗓稼棉憨匿秧孵枷搶銹亭住橇省汗袍耐枕碎錘秩譽瞅混均夸鄂琴步愛錐壓反諱
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5、具備更高更強的師德意識和道德標準。具備較高的師德水平，不僅能夠提高青年體育教師的威信，還可以帶來不同的教學效果。青年體育教師作為體育教師隊伍中的一員，是高校教學科研和人才培養(yǎng)不可或缺的生力軍。他們與其它學科的教師一樣擔負著培養(yǎng)人才的重任，其師德修養(yǎng)影響著人才培養(yǎng)的質量和科學研究的水平，同時青年體育教師的師德修養(yǎng)也影響著學生的健康。同時將提升師德意識寓于實踐教學中，更能夠提高體育教學質量。但由于其工作時間短，思想不穩(wěn)定，職稱低、業(yè)務能力發(fā)展不均衡等原因，會影響其發(fā)展，不利于高校的體育教學工作。因此，加強青年體育教
6、師的師德修養(yǎng)，對于青年體育教師自身的發(fā)展、高校高質量人才和科學研究隊伍的培養(yǎng)、高校體育教育事業(yè)的發(fā)展都有著重要的現(xiàn)實意義。 2.國內外研究現(xiàn)狀 在國外，關于青年體育教師師德修養(yǎng)的要求各不相同，且非常注重青年體育教師的師德修養(yǎng)追求。特別是美國與英國，重視教師道德品質及養(yǎng)成是其一貫保持的傳統(tǒng)。而在我國，從古至今也對教師有很嚴格的要求。體育教師更也要具有高尚的師德修養(yǎng)。當前，關于高校體育教師的師德修養(yǎng)方面的研究很多，但都側重于整體研究，現(xiàn)有的研究主要從以下幾個方面進行了研究：高校體育教師師德的作用、體育教師師德內
7、涵、體育教師應具備的師德及師德缺失的原因、體育教師師德修養(yǎng)形成的途徑、體育教師師德建設的對策等等，其中只有一篇文章針對青年體育教師師德建設的影響因素進行了研究?！ ?.加強高校青年體育教師師德修養(yǎng)的有效策略?！ ?.1高校為青年體育教師提供組織與環(huán)境保障 3.1.1關注青年體育教師的思想問題 青年體育教師由于參加工作時間短，其思想覺悟水平和意識形態(tài)都有參差，在教學工作中易出現(xiàn)教學能力和業(yè)務水平不高、敬業(yè)精神不強、忽視自我良好形象的塑造、文化底蘊有待加強、對自身師德要求不嚴格等現(xiàn)象。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)，歸根結底是
8、思想出問題。因此，高校必須要充分發(fā)揮作用，要掌握高校青年體育教師的思想動向，認真分析、總結匯報青年體育教師的思想、觀念、意識和道德素養(yǎng)問題，通過各種形式和渠道來培養(yǎng)青年體育教師的師德修養(yǎng)。主要采取以下幾種辦法：加強師德教育，首先在崗前培訓中盡快幫助青年體育教師實現(xiàn)由學生向教師的角色轉變；加強青年體育教師教學技能培養(yǎng)，幫助他們盡快提高教學能力以及業(yè)務水平，特別是綜合類院校工作的青年教師，
