[抱團發(fā)展,集思廣益] 大家集思廣益,群策群力.docx

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1、[抱團發(fā)展,集思廣益]大家集思廣益,群策群力　　高級工、技師的數(shù)量遠遠無法滿足社會的需求，這個供需矛盾在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級加快的同時得到了急劇的升華，關(guān)于“誰是塔尖舞者”的叩問，聲聲在耳、震聾發(fā)聵。按部就班顯然已經(jīng)不能適應(yīng)當下技能教育的發(fā)展快節(jié)奏，如何尋找新的突圍切口已經(jīng)成為不少技工學校共同關(guān)注的話題。為了最大限度地實現(xiàn)信息公開與共享，近日，浙江省杭州地區(qū)9所技工學校的校長們圍坐一堂，共話新學期技工學校的工作思路，就技工學校如何更好更快發(fā)展的問　　題進行了廣泛而深入的交流?！　　　?011年3月11日，在

2、臨安市技工學校校長滕朝暉的主持下，作為2011年的首次碰頭，杭州地區(qū)9所技工學校的校長們在杭州市蕭山區(qū)藍天賓館召開了校長聯(lián)誼會，就新學期工作思路和相關(guān)信息作了廣泛的交流?！巴黄齐y點、打造特點”，杭州地區(qū)技工學校的校長們將對職業(yè)教育的一腔熱情都匯聚到集思廣益之中?！　￠_端良好：新思路開啟新格局　　在平穩(wěn)度過開學季之后，關(guān)于新學期學校發(fā)展的新思路，各校校長顯然已經(jīng)了然于胸。不論是異地新遷還是硬件資源的拓展，每位校長的匯報中都以清晰的工作思路顯示出他們?yōu)閷W校發(fā)展所做的努力?！　　盎üぷ鞯那枚ńo學校的全體

3、教師吃了顆定心丸，大家的工作積極性更加高漲，學校的發(fā)展即將迎來一個新的紀元?！笔紫劝l(fā)言的余杭區(qū)技工學校校長李平難掩心中的喜悅，“囿于辦學規(guī)模的限制，學校的發(fā)展一時受到了諸多限制，而現(xiàn)如今，余杭區(qū)政府對我們技工學校的發(fā)展非常重視，區(qū)委、區(qū)政府將投資4.5億元用于學校的搬遷發(fā)展，未來，學校將搬遷至余杭的經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，眼下首批5000萬元的啟動資金已經(jīng)保證了基建工作的順利開展?！薄　∮嗪紖^(qū)技工學校的異地重建是學校謀求發(fā)展的大手筆，無獨有偶，杭州輕工技校的楊國強校長也在為學校如何更好地“走出去”而煞費苦心。作

4、為學校擴大發(fā)展的首要條件，硬件資源的做大做強是杭州地區(qū)技工學校面臨的普遍問題?！皩W校想要有大發(fā)展就勢必需要走出去，但是找不到合適的教育用地卻成為困擾學校發(fā)展的攔路虎”，在城市用地相對緊張的杭州市區(qū)，楊國強校長可沒有李平校長那般幸運，他所面臨的學校發(fā)展之路著實有些艱巨，尚待上下求索、踔厲奮發(fā)?！　∠啾戎?，建德市技工學校的日子似乎要“好過”得多。由于學校已經(jīng)發(fā)展成為建德市職業(yè)類院校中的排頭兵，加上當?shù)厥形?、市政府對技校的發(fā)展相當重視，建德市技工學校的擴建工作也已經(jīng)提上了日程，更將朝著技師學院的目標而闊

5、步邁進。剛剛結(jié)束的春季班招生更是以爆滿收場，贏得了不錯的社會效應(yīng)?！　∫酝簧賹W校改善硬件設(shè)施的方法，不外乎等著專項經(jīng)費的下?lián)芑蛘蚁嚓P(guān)贊助等幾條傳統(tǒng)路子，然而在這次的杭州地區(qū)技工學校校長聯(lián)誼會上，我們卻聽到了另外一種巧妙路子：從服務(wù)中析出設(shè)備。余杭區(qū)技工學校、淳安縣技工學校分別承擔了各自地區(qū)的市民卡信息輸入工作，而相關(guān)政府部門為這項工作專門配備的那批性能良好的電腦，在完成信息輸入需要之后，即可以留作學校之用。這看似有點“狡猾的小伎倆”不但為在校學生爭取了一筆還算可觀的收入，還為學校解決了教學設(shè)備更新

6、的問題，可謂一舉兩得?！　∞D(zhuǎn)型升級：從技工學校向技師學院邁進　　“十二五”開局之年，杭州地區(qū)的不少技工學校都制定了創(chuàng)國家級重點技工學校、爭技師學院的發(fā)展目標，誓言要在未來五年有大作為。作為本次校長聯(lián)誼會的東道主，蕭山區(qū)技工學校校長許紅平更是雄心勃勃，“為了爭創(chuàng)技師學院，我們學校的各項建設(shè)已經(jīng)是箭在弦上，作為職業(yè)教育發(fā)達地區(qū)，蕭山區(qū)技工學校爭創(chuàng)技師學院不但是大勢所趨，更是已經(jīng)迫在眉睫……”以“爭創(chuàng)國重、提升內(nèi)涵”為第一階段的主要目標，蕭山區(qū)技工學校在新的一年里，將有許多新動作。　　一是校企合作推向深度

7、，從彼此合作走向深度融合，在師資、技術(shù)、設(shè)備、產(chǎn)品等多維度開展多形式、多層次的深度融合；二是建立技師工作站，讓企業(yè)里的資深技師定期來校指導，甚至兼課；三是加強師資隊伍建設(shè)力度，擬將在全國范圍內(nèi)招聘理實一體化教師，打造蕭山區(qū)技工學校的人才新方陣；四是開設(shè)“高技能+高學歷”人才培養(yǎng)模式，首批與萬達集團合作，承擔起蕭山區(qū)雙高型人才培養(yǎng)的重任……除了上述具體措施以外，業(yè)余企業(yè)班、企業(yè)家講壇、校友會等多種活動形式都將被引入到學校的日常工作中來。為了與日后爭創(chuàng)技師學院的工作有效銜接，許校長目前還在為新建占地面積

8、達100畝的實訓基地而奔波?！　〔粌H僅是蕭山區(qū)技工學校，余杭區(qū)技工學校、建德市技工學校也都有上述打算，一時間，會場上共鳴者頗多，引起了會議的一輪小高潮?！　”M管朝技師學院邁進是好事，但也要看到換牌子和真正轉(zhuǎn)型之間并不完全等同。浙江公路技師學院的姚為民院長一語中的：從技工學校要真正轉(zhuǎn)型為技師學院，實屬不易！2011年浙江公路技師學院的工作主線就是轉(zhuǎn)型發(fā)展，樹立特色、弘揚品牌。為了實現(xiàn)這一工作目標，浙江公路技師學院將啟動十大行動計劃，以內(nèi)涵促發(fā)展、以質(zhì)量推規(guī)模。開展任務(wù)引