《大拇指湯姆》優(yōu)教課件.ppt

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1、大拇指湯姆一讀：小聲讀課文，初步了解課文的內(nèi)容，思考課文寫了一件什么事？二讀：畫出帶有生字的詞語和不理解的詞語，并聯(lián)系上下文、查字典理解詞語的意思。標(biāo)出自然段。自學(xué)課文：剖（pōu）剖開、解剖讀準(zhǔn)字音哦！我會讀襤褸：形容衣服破舊。因為與衣服有關(guān)，所以兩個字都是衤旁。鞠躬：鞠，左邊是革字旁，比較容易寫錯?？畲河H切優(yōu)厚地招待。喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特別高興。我會注意的自學(xué)了課文，題目告訴我們什么？圍繞大拇指湯姆，介紹了哪些內(nèi)容？1、離奇的身世2、可怕的歷險3、成為父母的驕傲默讀課文，思考課文中，哪幾個自然段分別介紹了這三方面內(nèi)容

2、？1—5：介紹湯姆離奇的身世。6—14：介紹湯姆歷險的經(jīng)歷。15—19：國王讓湯姆帶金幣回家看父母，湯姆每月都回家看父母，他成了父母的驕傲。感受這篇童話想象的大膽、奇特離奇的身世默林很同情他們。他暗暗施展法力，讓農(nóng)夫的妻子生了個跟她丈夫的大拇指差不多大的小男孩兒。夫婦倆很喜愛這個孩子，給他取名為大拇指湯姆。幾年過去了，湯姆一點(diǎn)兒也不見長大?？膳碌臍v險感受這篇童話想象的大膽、奇特默讀課文，找出湯姆有哪些神奇的經(jīng)歷？根據(jù)課文內(nèi)容填寫下列表格。歷險原因歷險過程怎樣獲救體會童話故事蘊(yùn)含的思想感情①文章中有沒有直接點(diǎn)明作者寫這篇文章要說明什么問

3、題？但是他們不會想到，這一切都是因為多年前他們款待過一個素不相識的乞丐。是他們的善良，給自己帶來了幸福。讀了這兩句話，你明白了什么？善良可以給人帶來幸福。善良是一種美德，并不為了索取。人與人之間需要善良。②角色換位，進(jìn)一步體會作者的情感。體會童話故事蘊(yùn)含的思想感情此時你們就是這對貧苦的夫婦，當(dāng)?shù)弥且驗槟銈兊纳屏贾e獲得了今天的幸福時，你們想對大家說些什么？對魔法師說——對國王說——對湯姆說——作者通過這樣的童話，表達(dá)著自己一個美好的愿望，那就是人與人之間需要善良，善良可以使人們獲得幸福。課后作業(yè)想一想，大拇指湯姆還可能會發(fā)生什么驚險

4、的事情？與同學(xué)交流交流。