課堂教學(xué)觀察表一(教學(xué)目標(biāo)觀課記錄表).doc

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1、課堂教學(xué)觀察表一（教學(xué)目標(biāo)觀課記錄表）授課教師：李申蓉班級(jí)一年級(jí)心1數(shù)學(xué)觀課教師：胡珊、陳靜、袁桂平、高貴山、吳邦軍時(shí)間：2017年11月30日（上）午第二節(jié)課型：新授課題、：10加幾、十幾加幾及相應(yīng)的減法教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)目標(biāo)目標(biāo)如何落實(shí)建議思考知識(shí)技能目標(biāo)：1、能正確計(jì)算。2、在具體情境中,發(fā)現(xiàn)提岀并解決問題。教師充分創(chuàng)設(shè)了學(xué)生喜聞樂見的具體情境：水果、智憩星，讓學(xué)生在具體情境中提出問題并解決，很好的落實(shí)了知識(shí)技能目標(biāo)。教師對(duì)學(xué)綸的評(píng)價(jià)不夠到位，沒有通過評(píng)價(jià)針對(duì)性的給學(xué)生提出指導(dǎo)性的努力方向。過程方法目

2、標(biāo)在練習(xí)中使學(xué)綸由數(shù)學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能。引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)力統(tǒng)計(jì)的發(fā)生、發(fā)展過程,強(qiáng)化了學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)過程'I'的體驗(yàn)與感受，培養(yǎng)了學(xué)生分析問題，解決問題的能力。在整個(gè)過程屮，教師還是引導(dǎo)較多，建議有些地方再放一放，給學(xué)生充分的自主探索的空間。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)；心解決實(shí)際問題的過程屮，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。整節(jié)課都是圍繞著解決實(shí)際問題而設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在解決這些問題的過程中實(shí)實(shí)在在的感覺到數(shù)學(xué)少生活的密切聯(lián)系，從而情感態(tài)度價(jià)值目標(biāo)有效落實(shí)。木目標(biāo)落實(shí)比較到位。各環(huán)節(jié)教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入在新課導(dǎo)入屮，通過談話提問的形式，

3、創(chuàng)設(shè)了貼近學(xué)生生活實(shí)際的學(xué)習(xí)情境，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。獲取新知重視知識(shí)形成與發(fā)展過程。課的展開階段,首先通過小組討論，激發(fā)學(xué)生,參與動(dòng)機(jī),然后指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究,分類整理再合作交流,從而為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,使動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式?？偨Y(jié)階段,注意拓展知識(shí),回歸生活，充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)生活化。鞏固拓展在練習(xí)課的時(shí)候，設(shè)計(jì)了與生活息息相關(guān)的習(xí)題，如：統(tǒng)計(jì)學(xué)生愛吃的水果種類，還統(tǒng)計(jì)了學(xué)生獲智慧星的情況，由于這些統(tǒng)計(jì)都比較貼近學(xué)生的生活，讓學(xué)生很感興趣，學(xué)生參與的

4、熱情高漲，使之自然而然地去用所學(xué)到的知識(shí)來解決問題。評(píng)析總結(jié):本節(jié)課有效地落實(shí)了各個(gè)教學(xué)目標(biāo)，在新課導(dǎo)入中，通過談話提問的形式，創(chuàng)設(shè)了貼近學(xué)生生活實(shí)際的學(xué)習(xí)情境，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。課的展開階段，首先通過小組討論，激發(fā)學(xué)生，參與動(dòng)機(jī)，然后指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，分類整理再合作交流，從而為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，使動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式?？偨Y(jié)階段，注意拓展知識(shí)，回歸生活，充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)生活化。在練習(xí)課的時(shí)候，設(shè)計(jì)了與生活息息相關(guān)的習(xí)題，由于這些設(shè)計(jì)都比較貼近學(xué)生的

5、生活，讓學(xué)生很感興趣，學(xué)生參與的熱情高漲，使之自然而然地去用所學(xué)到的知識(shí)來解決問題。