柳河縣勝利小學(xué)葉本娟.ppt

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1、柳河縣勝利小學(xué)葉本娟坐井觀天模塊4設(shè)計(jì)授導(dǎo)型教案并制作課堂講稿理解課文內(nèi)容:1、指讀,思考:這篇課文講了一件什么事2、小組討論:用一句話概括本文講了一件什么事?3、匯報(bào)結(jié)果:板書(天)4、小聲快速默讀課文,思考:青蛙認(rèn)為天有多大?小鳥認(rèn)為天有多大?(用直線把答案畫書上)5、小組討論:分別找出一個(gè)詞概括天有多大。6、匯報(bào):板書:(無邊無際、井口那么大)7、釋詞:“無邊無際”、“井口那么大”。過渡語:同一片藍(lán)天,為什么會(huì)有兩種不同的看法呢?8、指名分段讀文,思考上問。9、指答。過渡語:青蛙坐在井里看天,所以只有井口那么大,坐在井里看天

2、,到底什么樣?讓我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)。10、實(shí)驗(yàn):卷紙筒看天,看完后,你想說什么?11、指讀最后一段:想象青蛙跳出井口會(huì)想些什么?說些什么?12、表演:青蛙跳出井口會(huì)怎樣?(戴頭飾表演)13、指導(dǎo)朗讀:假如這只青蛙不跳出井口,它將永遠(yuǎn)看見井口那么大的藍(lán)天,你希望看到這種結(jié)果嗎?那么就請(qǐng)用我們的真誠把它請(qǐng)出來吧?、俜中〗M進(jìn)行角色朗讀。②指名分角色朗讀戴頭飾表演故事出示投影片學(xué)生自由討論小結(jié)《坐井觀天》這則寓言,通過生動(dòng)有趣的對(duì)話,給孩子們講述了一個(gè)寓意深刻的故事。文章通過青蛙和小鳥對(duì)天的大小的爭論,闡明了一個(gè)深刻的道理:看問題、認(rèn)識(shí)事物,站

3、得要高,看得要全面,不能像青蛙那樣犯了錯(cuò)誤還自以為是。這一寓意,對(duì)于低年級(jí)的小朋友來說具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義,因?yàn)樗麄儗?duì)事物的認(rèn)識(shí)往往是片面的。讀課文感受板書設(shè)計(jì)天無邊無際        看得多 見得多        天井口大        看得少 見得少◆12坐井觀天再見!

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