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1、淺談當(dāng)代大學(xué)生消費現(xiàn)狀和應(yīng)對措施 摘要：伴隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們的消費水平也越來越高。大學(xué)生作為一個特殊的消費群體正日益受到越來越多的關(guān)注。一方面大學(xué)生消費意識超前；另一方面大學(xué)生的獨立意識差，理財觀念淡薄。針對這樣的現(xiàn)狀，有關(guān)各方應(yīng)采取措施引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費觀。關(guān)鍵詞：大學(xué)生；消費現(xiàn)狀；應(yīng)對措施1大學(xué)生消費現(xiàn)狀1.1多元化的消費結(jié)構(gòu)多元化主要是指大學(xué)生的消費行為呈現(xiàn)出多樣化和復(fù)雜性的特征。一是因為大學(xué)生消費具有階段性，大一學(xué)生主要側(cè)重于社交和娛樂；大二主要是轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)消費；大三的消費則主要是準(zhǔn)備考研或公務(wù)員；大四則是就業(yè)消費。因此大學(xué)生除了學(xué)習(xí)
2、、生活用品等必要開支外，在旅游、娛樂方面的消費也日益上升，在所有的消費中生活消費的支出占主要比重，同時男女生在消費觀方面存在差異，其中女生在化妝品、服飾、飾物、發(fā)型方面的支出高于男生；而男生在吃飯、煙酒、戀愛等方面的支出則高于女生。1.2人際關(guān)系的消費比重增加6隨著年齡的增長，視野的拓寬，大學(xué)生擁有比以前更為復(fù)雜的人際關(guān)系網(wǎng)。朋友生日贈送禮物，為聯(lián)絡(luò)感情，增進友誼，朋友間的請客吃飯；男女戀愛在情人節(jié)、生日、七夕的互贈禮物；宿舍聚會去K歌；朋友結(jié)伴去旅行等等都占大學(xué)生消費支出的很大比例。另外大學(xué)生在QQ、電子郵箱、微信、電話等通訊工具方面的支出也日益上升，這種超越
3、地域的快速的聯(lián)系方式受到了大學(xué)生的歡迎。使得大學(xué)生擁有更廣闊的交際空間。1.3追求時尚潮流大學(xué)生正處于追求時尚，自我意識增強，樂于接受新鮮事物的階段。據(jù)調(diào)查，越來越多的大學(xué)生追求名牌，一方面是大城市時尚氛圍的影響；另一方面很多行業(yè)已經(jīng)認(rèn)識到大學(xué)生是消費的主力軍，因而推出按揭貸款購物的活動。像手機、電腦等都已推出此類活動，這為大學(xué)生追求名牌提供了可能。同時隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展越來越多的大學(xué)生開始選擇在網(wǎng)上購物，網(wǎng)上購物既能讓我們更好的了解最新的時尚流行趨勢，同時線上比線下購物更便宜實惠，因而網(wǎng)購滿足了大學(xué)生追求時尚的需求也符合當(dāng)代的消費潮流。2大學(xué)生消費存在的缺陷及原因
4、分析2.1消費存在盲目性和攀比性6第一，大學(xué)生的經(jīng)濟獨立意識淡薄，雖然部分大學(xué)生通過做兼職、獲得助學(xué)金等方式來滿足自己的消費需求，但絕大多數(shù)大學(xué)生經(jīng)濟來源還是依賴父母，因此這增加了父母的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。同時在其家庭不能滿足其消費需求時，部分大學(xué)生會因不能正確理解自己的家庭情況，而和父母產(chǎn)生誤會和隔閡，影響家庭和諧和自身的身心健康。第二，大學(xué)生缺乏獨立思考的能力，盲目跟風(fēng)參加各種培訓(xùn)班，報考各種證書而不考慮自己的發(fā)展需要，缺乏對未來的合理規(guī)劃。第三，攀比消費也是目前很多大學(xué)生的通病，很多大學(xué)生看到別人買了最新功能的手機，就扔掉自己剛買不久的手機去買新款的手機，為此很多大
5、學(xué)生不惜省吃儉用甚至有的通過偷盜等違法手段來滿足自己的虛榮心。這種攀比心理、虛榮心理的滋生，使大學(xué)生丟掉了中華民族應(yīng)有的艱苦奮斗的精神。這種現(xiàn)象的發(fā)生第一是與家長對兒女的溺愛有關(guān)，家長應(yīng)從思想和心理上培養(yǎng)子女的獨立意識。第二是商家為牟利，針對大學(xué)生的消費心理進行宣傳，進而誘導(dǎo)大學(xué)生消費。2.2消費知識不足，缺乏引導(dǎo)現(xiàn)在很多大學(xué)生是獨生子女，基于中國傳統(tǒng)的“窮不窮孩子”的思想，對孩子花錢方面沒用太多的管制，因此造成孩子缺乏消費計劃，儲蓄意識淡薄，很多學(xué)生出現(xiàn)“月底饑荒”的情況，尤其是每逢放假，部分大學(xué)生甚至需要向別人借路費回家。據(jù)調(diào)查只有不到10%的大學(xué)生會把日常
6、消費6記賬和制定消費計劃。主要表現(xiàn)為不合理的資金結(jié)構(gòu)安排，人情消費、戀愛消費過大，學(xué)習(xí)消費過少，且存在不理性消費的現(xiàn)象，容易被廣告、促銷員誘導(dǎo)而進行消費。甚至部分大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，因而荒廢了學(xué)業(yè)同時也加重了父母的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。這也是為什么很多大學(xué)畢業(yè)生上班幾年之后都沒有自己的積蓄的原因，他們是當(dāng)代個性鮮明的“月光族”，不考慮父母也不考慮未來，這和大學(xué)時代形成的消費觀念不無關(guān)系。這些問題的發(fā)生除了大學(xué)生自身缺乏消費觀念的培養(yǎng)外，與家長、學(xué)校沒有對其進行正確的引導(dǎo)有關(guān)。3家長、學(xué)校、社會應(yīng)引導(dǎo)大學(xué)生正確消費家長是孩子的第一任老師，家長的教育直接影響孩子的消費觀，首先
7、家長應(yīng)讓子女親身體驗金錢來之不易，可以通過讓其做家務(wù)、下地干活等方式來獲得零花錢。同時家長應(yīng)以身作則，為子女樹立理性消費的榜樣，在日常生活中為子女灌輸一些消費知識和理財知識。第二家長應(yīng)充分了解自己孩子的消費情況及消費觀，以便在其出現(xiàn)錯誤時及時予以糾正；6諾貝爾經(jīng)濟學(xué)家得主羅伯特·清崎曾經(jīng)說過：“理財與你賺多少錢沒有關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?！币虼藢W(xué)校方面應(yīng)設(shè)立關(guān)于理財消費的社團和課程，讓大學(xué)生充分參與進來，交流各自的消費心得和觀念，再由專門的老師指導(dǎo)，從而幫助大學(xué)生樹立正確的消費觀。另外學(xué)校應(yīng)充分利用宣傳欄，弘揚勤儉節(jié)約，艱苦
8、樸素的作風(fēng)，營造積極健康
