中班美術(shù)《美麗的孔雀》教案和活動反思.doc

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1、中班美術(shù)《美麗的孔雀》教案和活動反思中班美術(shù)《美麗的孔雀》教案和活動反思孔雀是孩子們喜歡的鳥類，他們在電視上、圖書中見到過孔雀，但對孔雀的生活習(xí)性和外形特征了解得還不夠全面，因而需要進(jìn)一步加深幼兒對孔雀的了解。那么通過什么樣的方式讓孩子能夠更直接的加深對孔雀的了解呢？繪畫和手工制作是深受孩子們喜愛的一種學(xué)習(xí)方式，因此,我為幼兒準(zhǔn)備了各種各樣的操作材料，鼓勵幼兒發(fā)揮想象、大膽創(chuàng)新，提高幼兒的審美能力?；顒幽繕?biāo)：1、引導(dǎo)幼兒用各種線條、形狀、圖案對孔雀的尾部進(jìn)行分割和裝飾，并對稱的、有規(guī)律地涂色。2、鼓勵幼兒耐心細(xì)致地作畫，養(yǎng)成清潔整潔的作畫習(xí)慣。3、了解孔雀的外形特征和生活習(xí)性?；顒訙?zhǔn)

2、備：1、供幼兒欣賞用的范畫：四只不同裝飾方法的孔雀。2、幼兒人手一張印有未經(jīng)裝飾的孔雀圖。3、構(gòu)線筆、油畫棒?；顒舆^程：開始部分：小朋友，今天天氣不錯，我們來跳個舞吧?；静糠郑阂?、通過談話，了解孔雀的外形特征和生活習(xí)性。小朋友，你們知道我們剛剛跳的什么舞蹈嗎？小朋友，你們見過孔雀嗎？在哪見過孔雀？它長得什么樣子？你知道孔雀吃什么嗎？你見過綠孔雀，那還知道有什么孔雀？講解孔雀的種類。綠孔雀分布在中國云南省南部，為國家一級保護動物。藍(lán)孔雀分布在印度和斯里蘭卡。由于野生種群的極度有限,使孔雀出現(xiàn)了白化變種，稱為白孔雀。孔雀喜歡成群的生活在一起，喜歡陰涼天氣）。你見過孔雀開屏嗎？知道它們?yōu)?/p>

3、什么開屏嗎？一種是孔雀繁殖的季節(jié)開屏，雄孔雀開屏，雌孔雀不開屏。雄孔雀開屏是吸引雌孔雀，并不是比美。孔雀在人多的時候開屏是自我保護、防御敵害的本能?？兹副淮鲎迦朔Q為“吉祥鳥”，是我國珍貴的觀賞鳥類一、要保護好。二、教師講述短小的故事，引起幼兒的興趣。小朋友，你們聽，什么聲音？森林里面吵了起來，原來孔雀們在比美，他們都說自己是最美麗的，可是大象爺爺說：別吵了，誰最美不是你們自己說了算的。我們請小朋友做評委，來評一評，到底誰最美。好嗎？三、出示范畫，引導(dǎo)幼兒欣賞。教師：孔雀們來了！小朋友，你覺得哪只孔雀最美麗?為什么？幼兒上來講述自己的理由。教師重點引導(dǎo)幼兒觀察孔雀的尾部分割方法以及有規(guī)

4、律地涂色等，提醒幼兒除了可以用這種圖案裝飾，還可以用哪種圖案來裝飾孔雀的尾巴呢？四、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。出示未經(jīng)裝飾的孔雀，續(xù)編故事：還有很多孔雀也想?yún)⒓舆x美比賽，可是他們沒有漂亮的衣服，怎么辦？小朋友，你們愿意幫助小孔雀做新衣服，把他們打扮的漂漂亮亮的去參加比賽嗎？小朋友在給孔雀打扮時先想好用什么方法來分割孔雀尾部，用什么圖案、花紋裝飾，選擇漂亮的顏色有規(guī)律地涂色。鼓勵幼兒大膽想象，幫助能力弱的幼兒分割孔雀尾部。結(jié)束部分：展示幼兒的作品：比一比，誰的孔雀最美麗。表揚想法獨特的幼兒。小朋友，我們把作品帶到別的班級，讓其他小朋友看一看咱們的孔雀美麗不美麗，好不好？跟老師出發(fā)吧!