小說閱讀專題人物形象劉鳳.ppt

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1、小說閱讀專題人物形象考綱解讀：1、閱讀鑒賞中外文學(xué)作品：了解小說、散文、詩歌、戲劇等文學(xué)體裁的基本特征及主要表現(xiàn)手法。2、閱讀評價中外實用文本，了解傳記、新聞、報告、科普文章的文體特征和主要表現(xiàn)手法。09年《跟著夢想回家》10年《駱駝祥子》11年《審丑》09年余光中訪談10年《她只能活七小時》11年《沒有天堂》小說閱讀小說是以刻畫人物為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活的一種文學(xué)體裁。小說三要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物形象題命題角度1、概括人物形象特點。2、鑒賞塑造人物手法。3、分析人物形象作用。（1）XXX是一個

2、怎樣的人物？（或概括某人形象）（2）結(jié)合全文，簡要分析人物形象。答題方法：個性特征+身份特征+舉例說明答題形式：XXX是一位什么樣的（一般用形容詞表示人性格特點，如：勤勞善良等)什么人（表示人物身份的，如：農(nóng)民、工人等）一般用判斷句。1、概括分析人物形象特點。⑴正面描寫（直接描寫）：肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫等。⑵側(cè)面描寫（間接描寫）：環(huán)境的烘托、其他人物的對比襯托、別人的描述、作者的議論等.細(xì)節(jié)描寫：對人物形象特征、語言、動作、服飾等細(xì)致而富有表現(xiàn)力的細(xì)節(jié)作特寫式的描寫。白描手法:以簡潔、質(zhì)樸的語言，純線條勾畫，不加渲染烘

3、托。寥寥幾筆勾勒出畫面，來表現(xiàn)性格、主題的描寫。2、人物描寫的方法：3、分析人物形象作用常見問法：試具體分析XX對塑造主要人物XX的作用答題方法：對其他人的對比映襯作用、揭示主題作用、線索4、人物評價題的答題模式①先寫自己的觀點，“我認(rèn)為……”或“我贊同……”②分析自己的理由，“理由：1．……2．……3．……”③可加總結(jié)句，“所以（或因此）……”，如果已超字?jǐn)?shù)、超范圍，可不寫總結(jié)句。即學(xué)即練閱讀《駱駝祥子》，完成下列題目（18分）1、概括祥子這一形象的特征。（4分）2、作者是如何塑造駱駝祥子這一形象的？（4分）3、第二段開頭對劉四爺?shù)男?/p>

4、像描寫，在本文結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？請簡要分析。（4分）4、你認(rèn)為本文的主要人物是哪一個？請結(jié)合文本說明理由。（6分）1.概括祥子這一形象的特征。（4分）【參考答案】（1）勤勞（2）樸實（憨厚老實、善良）（3）上進（有生活目標(biāo)、有追求、有上進心）（4）真誠自然（不討好賣俏）2.作者是如何塑造駱駝祥子這一形象的？（4分）【參考答案】正面描寫：語言、動作側(cè)面描寫：對比、襯托3.第二段開頭對劉四爺?shù)男は衩鑼?，在本文結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？請簡要分析。（4分）【參考答案】A、結(jié)構(gòu)上：承上啟下。承接上一段對劉四爺?shù)母爬〝⑹觯龌㈡み@一人物性象

5、。B、內(nèi)容上：突出劉四爺?shù)摹盎狻毙愿?，使這一形象更加鮮明生動，具體可感。A、祥子他是作者從正面、側(cè)面兩個角度著力刻畫的一個形象。從正面，運用了動作、語言等描寫手法。（2分）從側(cè)面，用劉氏父女來襯托祥子，（2分）用別的車夫與祥子形成對比。（2分）4、你認(rèn)為本文的主要人物是哪一個？請結(jié)合文本說明理由。（6分）B、劉四爺首先，劉四爺是著墨最多的人物。小說從出身、閱歷、肖像、動作、語言等諸方面刻畫了這個形象。（2分）其次，劉四爺是貫穿始終的角色，有了他才引出了人和車廠、虎妞、祥子等。（2分）再次，寫祥子和其他車夫，都是為了突出劉四爺?shù)男愿?。?/p>

6、2分）C、虎妞虎妞盡管是作者著墨不多的人物，但性格鮮明，（1分）且她是聯(lián)系劉四爺和祥子的關(guān)鍵人物。（1分）總結(jié)提升1、言必有據(jù)2、全面把握3、術(shù)語意識4、規(guī)范答題謝謝大家，再見！