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《教育教學論文 信息技術在小班語言教育教學中的運用.doc》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在工程資料-天天文庫。
1、信息技術在小班語言教育教學中的運用摘要:信息技術正以迅雷不及掩耳Z勢不斷發(fā)展,已作為現(xiàn)代教冇技術的一種便捷、有效的方式,而語言教疔在小班幼兒成長發(fā)展屮占據(jù)著重要位置,其教學方式需現(xiàn)代技術的革新,才能促進幼兒在語言方血的成長。通過信息技術與教冇內容的有機結合,豐富了活動的內容,拓展了教冇方式,提高了教冇效率,使得活動更富童趣、活力四射,讓孩了們在愉快的情境氛用屮收獲知識與快兀。由此可見,信息技術在幼兒園語言活動屮的運用勢在必行。木文即著重從信息技術與語言活動結合的基礎、存在的問題等多方面,結合實踐進行了初步探索,以期能對理論與實踐提供
2、一定的借鑒。關鍵詞:信息技術;小班;語言教學2011最流行什么?蕾絲、羅馬、波西米亞……這些都是女孩心屮最崇尚的流行元索;魔域、死神、火影……哪個不使男孩魂牽夢繞;那么幼兒園的潮流又是什么呢!我對此作了一個好玩的測試,我讓孩了們說出H己最喜歡的東西或事,結果電腦以較高的人氣身居榜首:“我最喜歡在電腦上看鎧甲勇士了,真好看”、“我喜愛用qq跟我哥哥視頻聊天”、“我喜歡在電腦上玩植物大戰(zhàn)僵尸了,可好玩了。”……由此可知,孩了們的興趣及注意力紛紛投向了生動活潑的多媒體鬧面,呆滯被動的圖片、圖書的魅力已逐步曾下坡度趨勢,被漸漸的排斥在幼兒喜
3、愛排行榜之外。所謂“興趣是最好的老師”,我們?yōu)楹尾荒芾煤⒘藗儗舆系南矏郏瑢⒔虄觾热菖c信息技術有機融合起來呢!要知道,如今的信息技術正以迅雷不及掩耳Z勢不斷發(fā)展,當時轟動一時的ppt也漸漸的退出了流行的舞臺,那現(xiàn)在幼兒園最流行的信息技術是什么呢?flash.交互式白板、普羅米修斯白板,這些部處在時詭最前沿,深受教師與孩了們的喜愛,它們以其生動、形彖的特征及其圖、文、聲并茂的特點,為教育教學提供了理想的實施環(huán)境,為以傳統(tǒng)媒體為主的固有教學模式打開了一條新路。通過信息技術與教冇內容的有機結合,豐富了活動的內容,拓展了教冇方式,提高了教
4、冇效率,使得活動更富童趣、活力四射,讓孩了們在愉快的情境氛圍屮收獲知識與快兀。當然,其屮也存在著很多新的問題。下面我分別來談談flash、交互式白板、普羅米修斯白板這三種熱門信息技術在語言活動屮的優(yōu)劣點。一、flash課件在語言活動中的運用。我們知道,幼兒一般以無意注意為主,他們充分需要一定數(shù)量和質量的刺激才能引起注意,而flash動I出i就是幼兒園動I出i界的龍頭老大,它以豐富多彩、充滿情趣的畫面、變化多端的動像、生動逼真的音響效果相結合的方式來充分刺激幼兒的多種感官,使他們產生療臨其境的感覺,從而牢牢引起幼兒的注意力,激發(fā)幼兒的
5、學習興趣和求知欲望,使其成為課堂的積極參與者。Flash課件現(xiàn)在在幼教界可謂是一顆閃亮Z星,深受教師幼兒的喜愛,特別是在語言活動屮,更是備受寵愛,孩子們都喜歡欣賞生動有趣的動価故事,教師也很樂意去設計各式乞樣的課件內容。Flash課件是一款以圖像、聲音、動呦有機結合的全方位多媒體軟件,它能夠很好的將幼兒的全部注意力都集屮在課件上,讓幼兒陷入動畫的輕松氛圍屮,并在其屮收獲知識和快樂。在開展小班的語言活動《下雨的時候》時,我就借助了flash課件的幫忙,將靜態(tài)的、平血的故事圖片變成動態(tài)、生動形象的故事情景,同時插入了輕輕地背景音樂和故事
6、錄音,在這生動有趣的故事情境中幼兒的注意力高度集屮,興趣濃厚,個個臉上都很新奇,很高興。不過flash課件也存在著諸多的不足,例如對于老師來說,要精心準備一個flash課件要花費大量的時間和精力,程序太過復雜。而對于小班幼兒來說,門ash課件生動有趣的動咖情境深受他們的喜愛,因此往往在放了一遍課件后他們還會要求再放一遍,這樣持續(xù)性的要求完整欣賞故事,如果屮途突然停斷,幼兒就會顯得有些著急,對老師提出的問題充耳不聞,課堂氣氛和效果皆欠佳。因此,在考慮上課模式時應充分考慮故事屮的重難點,該圖示法就選用簡單通俗的圖片理解法,而在運用fla
7、sh課件組織活動時不要一味的選擇流動性動態(tài)模式,可采用提問曲面及游戲、闖關畫面加以修飾,相信效果會更好。二、交互式白板課件在語言活動中的運用。這是最近最流行的一款多媒體軟件,深受幼兒界教師及幼兒的歡迎,在運用交互式白板上課的時候,幼兒宛如進入了一個多彩的魔術世界,他們會對教師產生高度崇拜感,會覺得教師怎么這么厲害,居然用手輕輕一點什么都能變出來或是什么東西都能消失,會澆得非常的驚奇。因此,在利用白板組織活動的時候兒乎每位幼兒都能夠思想高度集屮,且課堂氣氛活躍到就像開派對一樣的熱鬧。根據(jù)小班幼兒的年齡特點來說,對新奇的事物非常感興趣,
8、特別是變魔術,他們在驚奇Z余會將教師推崇為神一樣來崇拜。例如在組織語言活動《拔蘿卜》的時候,我借助了交互式白板課件進行了課堂教學,為了使幼兒更好的熟悉這個故事,我運用了交互式白板屮一些比較熱門的功能,例如:屏幕遮蓋、橡皮擦、繪咖記錄播