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《に、は、と、が、を、の等用法介紹-0下載券-免費》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、[に]【に】【ni】【格助詞】(1)在,于,時(候)。(動作?作用の起こる時?期間?場合。)3時に出発する。/三點出發(fā)。帰りに寄ってみる。/回家的時候去看看。3月10日に中國へ行く。/(在)三月十號(要)去中國。夏休みには北海道を旅行した。/暑假時到北海道去旅行了。地震が発生した場合には,まずガス栓を閉めなさい。/發(fā)生地震時,一定要馬上關(guān)上煤氣。(2)在,……上;……下;……里;前;后。(人?事物の存在?出現(xiàn)する場所。)庭に桜がある。/院里有櫻花樹。本棚に本が並べてある。/書架上擺著書。うしろに車が來た。/后邊開來了一輛汽車。川に浮かぶ。
2、/浮在河上。世に多い話だ。/社會上常有的事。左に見えるのが東京駅です。/(在)左邊看到的是東京車站。(3)到,向,在,于。(動作の結(jié)果,動作主や動作の対象が存在する場所。)北京に著く。/到達北京。英國に向かう。/到英國去。(4)表原因,契機。(動作、作用の起こる原因やきっかけを表す。)恐ろしさにふるえる。/因為害怕而全身發(fā)抖。祝いに酒を飲む。/喝酒慶祝。(5)表示比較,比例的基準(zhǔn)。(比較、割合の基準(zhǔn)を表す。)1か月に二日の休み。/一個月休息兩天。三人に一人の競爭率。/3比1的競爭率。(6)表示目的。(動作、作用が何を目的として行われるかを
3、表す。)駅まで迎えに行く。/去火車站迎接。本を買いに行く。/去買書。(7)表示動作的反復(fù)。(動作の継続、反復(fù)を表す。)待ちに待った。/等了又等。揉みに揉む。/揉了又揉。(8)表示添加,增加。(そのものに、さらに何かを添える意を表す。)パンに卵。/面包和雞蛋。鬼に金棒。/如虎添翼。(9)表示作用的對象。(動作、作用が、その相手に対して行われることを表す。)先生にしかられる。/被老師罵。神に誓う/。/向神靈起誓。(10)表示變化的結(jié)果。(変化の結(jié)果、生じたものであることを表す。)氷が水になる。/冰變成了水。豆をひいて粉になる。/把豆子磨成粉。
4、[を]【を】【wo】【格助詞】(1)表示動作,作用的對象?!矂幼鳏文康?対象?!郴à蛞姢耄p花。詩を作る/寫詩。君の成功を祈る/祝你成功。まずはじめにこの問題を考えよう/首先考慮這個問題吧??亭蝸恧毪韦虼盲皮い耄却腿说牡絹怼¥长螭士啶筏に激い颏工毪椁い胜樗坤螭坤郅Δ蓼筏溃沁@般痛苦,不如死了倒好。兄を帰らせて,弟を殘らせた/讓哥哥回去,叫弟弟留下了。ぼくたちは先生を中心に會を作った/我們以老師為中心組成了個會。(2)表示通過的點和經(jīng)過的場所?!惨苿婴工雸鏊?離れる場所?!晨栅蝻wぶ/在空中飛。道を歩く/在路上走;走路。汽車が山
5、の下を通る/火車經(jīng)過山下。行列が天安門前を通過する/隊伍通過天安門前。がけを伝って進む/沿著山崖前進。泳いで川を渡る/游泳過河。毎日庭を散歩する/每天在院子里散步。(3)表示動作,行為的目的,結(jié)果。(動作、行為の結(jié)果、目的。)お湯を沸かす/燒開水。穴を掘る/挖洞。(4)表示經(jīng)過的時間。(動作、作用の行われる時間、期間を表す。)一週間を無駄に過ごした/白過了一周。(5)表示起點。(動作の出発點、分離點を表す)電車を降りる/下電車。學(xué)校を卒業(yè)する/從學(xué)校畢業(yè)。(6)表示方向。(方向を表す。)ゴールを目指す/以終點為目標(biāo)。(7)表示愿望,好惡等
6、心情的對象。在現(xiàn)代日語中也多用が。(希望、好悪などの心情の向けられる対象を表す。現(xiàn)代語では「が」も用いられる。)水を飲みたい/想喝水。彼女を好きな男は多い/喜歡她的男人很多。(8)使役態(tài)中表示動作的主體。(使役表現(xiàn)において動作の主體を表す。)子供を泣かせないようにしてください/不要讓孩子哭。(9)用于很多的表現(xiàn)形式,如「…を…にする、…を…とする」。(いろいろな表現(xiàn)のしかたをつくる、「…を…にする、…を…とする」。)首相をはじめとして、大臣はずらりと並べる/以首相為首,大臣們站成一排。[は]【は】【ha】【係助詞】(1)表示敘述的主題,既
7、可以表示主題,決定敘述的范圍,也可以表示強調(diào)可能,感情,屬性等的句子的主題?!参膜沃黝}を示す)。この紙は白い/這個紙(是)白(的)。箱は大きいのがいい/盒子是大的好。たばこは絶対にいけない/煙可是決不要抽。子どものいたずらにはこりごりした/對于孩子淘氣真是頭疼。これは本だ/這是書。人の性は善だ/人性是善的。ぞうは鼻が長い/象鼻子(是)長(的)。東京は神田の生まれ/生在東京的神田。(2)取出某一部分以作為該句子的主題,產(chǎn)生對比的主題?!仓黝}を?qū)澅趣筏剖兢埂硦棨摔现篙?、弟にはカメラを買ってやった/給姐姐買了個戒指,給弟弟買了個照相機。ねだんは
8、高いが品はいい/價錢貴,可質(zhì)量好。以前よりは元気だ/比以前是硬朗了。親には話すべきだ/應(yīng)該對父母說一聲才是。すぐにはわからない/馬上還不曉得。會いはしたが,話はしなかった/見是見到了,可沒有交