〖日語助詞大總結(jié)〗「は、が、で、に、の、を」歸類篇

〖日語助詞大總結(jié)〗「は、が、で、に、の、を」歸類篇

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1、〖日語助詞大總結(jié)〗「は、が、で、に、の、を」〔が〕和〔は〕的用法?1、兩個助詞的不同定義?由于在句子中「が」和「は」經(jīng)常處于類似的地位,有些人誤認為這兩個助詞區(qū)別不大。孰不知這二者從助詞種類上就不屬于同一類型?!袱故侵鞲裰~,是格助詞的一種;而「は」是提示助詞,它不僅可以提示主語,還能夠提示賓語、狀語,在一定條件下還可以提示各種補語。因此,它們有時可以起到類似的作用,但有時完全不相同。?--------------------------------------?2、在主語和謂語的提問中的不同含義?請看下面兩個

2、例句(判斷句):?a:「ここは教室です?!?b:「ここが教室です?!?這兩句話譯成中文,都是“這里是教室?!钡?,在日語中有著不同的含義。?a句是說明這個地方是教室,而不是別的什么房間,如:不是教員室或?qū)嶒炇业鹊取J腔卮稹袱长长悉嗓长扦工?。」(這是什么地方?)或「ここは何の部屋ですか」(這是什么房間?)的問題的。也就是說已經(jīng)知道了主語時對謂語提問的回答。?b句是強調(diào)說明只有這間是教室,別的都不是教室,如:旁邊的或?qū)γ娴亩疾皇墙淌?。是回答「どこが教室ですか?!梗睦锸墙淌遥浚┑膯栴}的。也就是說已經(jīng)知道了謂語時對主語

3、提問的回答。?為什么形成這樣不同的形式呢?從提示助詞的特點來看,它只能提示具體的內(nèi)容,不可能提示疑問詞。因此,當(dāng)疑問詞在主語部分時,只能用「が」提問,而不能「は」提問;回答也是這樣。?相反,疑問詞在謂語部分時,提示的內(nèi)容已經(jīng)明確,所以用「は」,而不用「が」,回答也一樣。所以有一句話說“「が」前「は」后”。這句話在表示疑問詞的位置上來說,是可以應(yīng)用的。?不僅是在判斷句上,在其他類型的句子中也有相同的作用。?描寫句a「ここは靜かです?!棺g成“這里很安靜?!笔菍@里是否安靜的判斷,不涉及別處,是「ここはどうですか?!梗?/p>

4、這里怎樣?)的回答。(問謂語)?b「ここが靜かです?!挂沧g成“這里很安靜?!钡窃趯ふ野察o地方時的答話,即對「どこが靜かですか?!梗睦锇察o呀?)的答話。(問主語)?陳述句a「私は日本語を勉強しています?!棺g成“我在學(xué)習(xí)日語?!笔钦f明我在學(xué)習(xí)日語,沒干別的事情,強調(diào)的是我“做的事情”。是對「あなたは何をしていますか?!梗阍诟墒裁??)的回答。(問謂語)?b「私が日本語を勉強しています?!挂沧g成“我在學(xué)習(xí)日語?!钡c上一句不同的是:是我在學(xué)習(xí)日語,而不是別人在學(xué)習(xí)日語。這里強調(diào)的是“我”在學(xué)習(xí)日語。是對「誰が日本語

5、を勉強していますか?!梗ㄕl在學(xué)習(xí)日語?)的回答。(問主語)?------------------------------------?3、在存在句中的不同含義?請看下面兩個例句:?a「教室に機があります?!梗ń淌依镉凶雷印#?b「機は教室にあります?!梗ㄗ雷釉诮淌依?。)?第一句話的順序,首先是用補格助詞「に」(也可用「には」)表示的補語,其次是用「が」表示的主語,最后是「あります」(謂語)。即“補、主、謂”的結(jié)構(gòu)。這時,「あります」譯成“有”。第二句話的順序,首先是用提示助詞「は」表示的主語,其次是用「に」表示的

6、補語。最后是「あります」(謂語)。即“主、補,謂”的結(jié)構(gòu)。所以,得出結(jié)論是:①在存在句中若是“補、主、謂”結(jié)構(gòu),主語用「が」表示,「あります」譯成“有”。②在存在句中若是“主、補,謂”結(jié)構(gòu),主語用「は」表示,「あります」譯成“在”。?------------------------------------------?4、主謂謂語句中的不同含義?主謂謂語句有3種:?整體和部分,如:「我が國は歴史が長いです?!梗ㄎ覈鴼v史悠久。)?其中,「我が國は」是整個句子的主語,即是“大主語”;「歴史が」是謂語部分的主語,即是“

7、小主語”;「長いです」是「歴史が」的謂語??梢钥闯觯涸谥髦^謂語句中,大主語用「は」,表示整體;小主語用「が」,表示部分。?主體的能力、需求、好惡等用小主語表示。?如:?「李さんは英語が上手です。」(小李擅長英語。)(能力)?「私はパソコンが欲しいです?!梗ㄎ蚁胍娔X。)(需求)?「學(xué)生は日本語が好きです。」(學(xué)生喜歡日語。)(好惡)?在這些例句中,「李さん」、「私」、「學(xué)生」是句中的“主語”用「は」表示;而「英語」、「パソコン」、「日本語」都是“對象語”,用「が」表示。從形式是講,可以看成是“小主語”。?存在句的

8、變形。如:「私は新しい車があります。」(我有一輛新車。)?存在句中用「が」表示主體時,存在的地點本來應(yīng)該用「には」;但是表示所有時,主體的所有者變成主語,如句中的「私は」,相當(dāng)于“大主語”;而主體仍然用「が」表示,相當(dāng)于“小主語”。?2.「で」與「に」用法舉例:?で?------接續(xù):前接體言或部分副助詞?表示方式方法、工具、手段?バスで行きます。?電話で連絡(luò)します。?表

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