英語(yǔ)朗讀比賽活動(dòng)方案.doc

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1、英語(yǔ)朗讀比賽活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的任務(wù)是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。倡導(dǎo)“敢用英語(yǔ)、能用英語(yǔ)”。通過(guò)朗讀英語(yǔ)課文，學(xué)生自然會(huì)把自己對(duì)課文的理解，美的體驗(yàn)和情感融進(jìn)去。這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、興趣都會(huì)自然的得到開(kāi)發(fā)。二、活動(dòng)的意義1、全員參與競(jìng)賽準(zhǔn)備，強(qiáng)調(diào)參與率和吸引力。讓每一個(gè)學(xué)生都經(jīng)歷準(zhǔn)備的過(guò)程，重在體驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣、豐富學(xué)生的課余生活。2、營(yíng)造良好的校園英語(yǔ)氛圍,倡導(dǎo)“敢用英語(yǔ)、能用英語(yǔ)”。3、鞏固課上所學(xué)知識(shí)，拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)情趣。4、通過(guò)英語(yǔ)朗讀比賽，學(xué)生互動(dòng)找到差距，互相幫助，

2、增強(qiáng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。三、比賽內(nèi)容及方式：高一至高二年級(jí)英語(yǔ)教材中課文，學(xué)生任意挑選一篇短文。每班抽選2人參賽。四、朗讀要求：1、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適中，吐字清晰。2、音色優(yōu)美，語(yǔ)調(diào)自然得體。五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：項(xiàng)目讀音準(zhǔn)確20分單詞發(fā)音清晰20分朗讀流利，語(yǔ)速適中20分語(yǔ)調(diào)自然得體，20分學(xué)生精神面貌20分六、評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：組員：總分：英語(yǔ)朗讀比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)姓名：班級(jí)：項(xiàng)目：分值：得分：讀音準(zhǔn)確20分單詞發(fā)音清晰20分朗讀流利，語(yǔ)速適中20分語(yǔ)調(diào)自然得體，20分學(xué)生精神面貌20分總分：