國內(nèi)英語口語研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢

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1、中國外語國內(nèi)英語口語研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢第20107卷年第116月期李英教育部考試中心閔尚超浙江大學（總第38期）摘要：本文對近十年中（2000—2009）刊登在國內(nèi)十種主要外語期刊上有關英語口語研究的文章進行檢索統(tǒng)計，結果顯示：（1）從發(fā)展趨勢上看，口語研究呈穩(wěn)步上升趨勢；（2）從研究方法上看，實證研究已經(jīng)超過非材料性研究，占絕對優(yōu)勢地位；（3）從研究對象上看，對本科生的關注高于其他群體，對英語專業(yè)的關注多于非英語專業(yè)；（4）從研究內(nèi)容上看，口語表達結果、口語教學、口語測試類研究較多，而口語表達過程、語境因素等研究甚少。通過對研究現(xiàn)狀的分析，我們發(fā)現(xiàn)，目前研究雖取得了一定的成就，但仍存在研

2、究對象過于單一，研究內(nèi)容層面不足，對學習主體的研究相對薄弱等問題。主題詞：英語口語；研究方法；研究內(nèi)容；研究對象；發(fā)展趨勢中圖分類號：H319文獻標識碼：A文章編號：1672-9382(2010)06-0085-07我國學者對英語口語研究起步較晚，1995要期刊上刊載的英語口語研究文章進行文獻年以前，該方面的研究成果不多，以數(shù)據(jù)為檢索研究，從研究對象、研究內(nèi)容、研究方作者簡介：李英，基礎的實證研究更是鳳毛麟角（王立非等，法等角度進行分析探討，旨在呈現(xiàn)當前國內(nèi)教育部考試中心助2004）。王立非等（2004）總結了我國英口語研究的新趨勢，提出當前研究中存在的理研究員，研究方語口語研究從1995

3、年至2004年6月期間的成主要問題，進而促進英語口語研究的進一步向：語言測試，就，提出口語語音與音位特點的研究為空白提高。E-mail:liying@以及口語研究的方法不夠多樣化等問題。但是，近幾年來，隨著語言學、認知語言學、mail.neea.edu.心理語言學、二語習得、教育學、語料庫、11文獻檢索范圍cn。閔尚超，浙江計算機科學、統(tǒng)計學等相關學科的發(fā)展以及本文選取了2000年至2009年10年間國內(nèi)大學外國語言文化國內(nèi)外語研究者學術水平的提高，英語口語10種主要外語類期刊有關英語口語研究的文章與國際交流學院博研究出現(xiàn)了迅猛發(fā)展，在研究數(shù)量、內(nèi)容以共167篇，作為本文的研究對象。10種

4、期刊詳士生，研究方向：及方法等方面均發(fā)生了很大的變化。本文擬見表1。語言測試。對近10年中（2000—2009）我國外語類主859-42K01.indd852010.11.64:51:17PM表1過去10年中10家外語類核心期刊刊載的英語口語類論文數(shù)目年份00010203040506070809總計期刊名稱《外語教學與研究》003122322217《現(xiàn)代外語》111022402013《外語界》466487233346《外語教學》221103212418《外語研究》00011220208《外語與外語教學》220223521423《外語學刊》00000101013《中國外語》000003042

5、09《解放軍外國語學院學報》100024216319《四川外語學院學報》123111110011總計111314101828211520171672006a、2006b、2006c、2008等）。針對小2英語口語研究的現(xiàn)狀學英語口語以及大專生和高職生的英語口語研2.1基本趨勢究幾乎為空白。通過SPSS卡方檢驗，我們發(fā)現(xiàn)過去10年國內(nèi)10種外語類期刊上發(fā)表的英語口語論2.3研究方法文在數(shù)量上并沒有顯著差異（PearsonChi-針對外語教學研究方法的分類，國內(nèi)外外Square=15.575，Sig.=.076>.05），說明我國語界的專家學者存在不同看法。本文借鑒高一英語口語研究呈平穩(wěn)發(fā)展的

6、趨勢。表1顯示，虹等（1999）所提出的分類標準，將研究方法前5年只有8種刊物登載了66篇相關文章，占簡化為兩大類：實證性研究和非材料性研究。總數(shù)的39.5%。而后5年有10種刊物登載了實證性研究指以系統(tǒng)采集的材料為基礎的研101篇相關文章，占了60.5%。這說明國內(nèi)究，包括定量研究、定性研究以及兩者相結合已經(jīng)有越來越多的人加入到了英語口語研究的的研究。非材料性研究指不以系統(tǒng)采集的材料行列。為基礎的研究，包括個人感想、操作描述及理論思辨等。基于上述分類，英語口語研究使用2.2研究對象的研究方法情況如表2和圖1所示。從研究對象看，過去10年國內(nèi)英語口語從表2和圖1中，我們可以看到：2000年

7、研究的研究對象主要為本科生。其中，明確指至2001年，我國英語口語研究中非材料性研究出研究對象為英語專業(yè)本科生的研究有53篇，稍占優(yōu)勢。但是，從2002年起，實證性研究非英語專業(yè)本科生的研究有49篇。此外，開始逐漸增多，超過非材料性研究，并一直保僅有3篇研究研究對象涉及非英語專業(yè)研究持絕對優(yōu)勢。這說明國內(nèi)研究人員已響應眾多生，5篇涉及英語專業(yè)研究生，研究對象涉及學者對應用語言學研究中采用實證性研究方法初高中生的研究僅5篇