[精品]國內(nèi)概念隱喻研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢

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1、內(nèi)概念隱喻研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢國內(nèi)概念隱喻研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢摘要：以1995年至2011年間CNKI收錄的概念隱喻研究文獻(xiàn)為源數(shù)據(jù)，重點(diǎn)調(diào)查了2000年至2011年間國內(nèi)八家外語類核心期刊刊載的概念隱喻研究論文。研究發(fā)現(xiàn)：1?概念隱喻研究整體呈上揚(yáng)趨勢；2?研究內(nèi)容主要涉及六大主題；3?研究主題以概念隱喻與外語教學(xué)和概念隱喻屬性研究為主，并向多元化發(fā)展。關(guān)鍵詞：概念隱喻研究現(xiàn)狀發(fā)展趨勢一、引言GeorgeLakoff和MarkJohnsonT*1980年出版了《MetaphorsWeLiveBy》一書，提出了概念隱喻理論。他們認(rèn)為，“隱喻在日常生活屮是無處不在的，不但

2、在語言中，而且在思維和行為中。我們思維和行動(dòng)所依據(jù)的日常概念系統(tǒng),在本質(zhì)上是隱喻性的?！?Lakoff&Johnson1980：3)概念隱喻是人類用其某一領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)來說明或理解另一領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)知機(jī)制。人們往往用具體的、熟悉的、簡單的、有形的概念去認(rèn)知和體驗(yàn)抽象的、不熟悉的、復(fù)雜的、無形的概念。這一理論顛覆了隱喻是一種用于文學(xué)作品修辭手段的傳統(tǒng)隱喻觀，引起了國內(nèi)學(xué)界的高度關(guān)注，學(xué)者們爭相從各個(gè)層面對(duì)概念隱喻進(jìn)行了廣泛的研究。因而，本文通過檢索過去十七年間發(fā)表在國內(nèi)外語類核心期刊上研究概念隱喻的文獻(xiàn)，從研究方法與研究內(nèi)容入手探討國內(nèi)概念隱喻的研究狀況,并對(duì)其未來研究趨勢

3、做出預(yù)測。這類回顧性工作不但可以拓寬國內(nèi)概念隱喻的研究空間,亦在一定程度上推動(dòng)概念隱喻研究的進(jìn)一步發(fā)展,有利于未來研究者對(duì)這一研究領(lǐng)域的把握，也有助于他們開展相關(guān)研究工作。鑒于以上考慮，筆者以1995年至2011年間CNKI收錄的概念隱喻研究文獻(xiàn)為源數(shù)據(jù)，在借鑒已往研究工作的基礎(chǔ)上對(duì)源數(shù)據(jù)整理歸類，重點(diǎn)對(duì)2000年至2011年間刊載在國內(nèi)八家外語核心期刊上的各類文獻(xiàn)進(jìn)行深入研究，對(duì)各類主題的研究發(fā)展態(tài)勢進(jìn)行對(duì)照分析，旨在呈現(xiàn)當(dāng)前國內(nèi)概念隱喻研究全貌。二、當(dāng)前研究(-)主要數(shù)據(jù)來源首先，筆者以“概念隱喻”為關(guān)鍵詞，檢索了1995年至2011年間CNKI所刊載的概念隱喻

4、研究的文獻(xiàn),得出表1：表1：1995-2011年CNKI收錄的概念隱喻研究的文獻(xiàn)表1顯示，這期間對(duì)概念隱喻的研究主要集中于2000年至2011年，因此本研究側(cè)重于這一時(shí)期的工作，通過檢索2000年至2011年間CNKI所收錄的國內(nèi)八家外語類核心期刊研究概念隱喻的文獻(xiàn)，它們分別是：《外語教學(xué)與研究》《現(xiàn)代外語》《外語學(xué)刊》《外語教學(xué)》《解放軍外國語學(xué)院學(xué)報(bào)》《外語研究》《當(dāng)代語言學(xué)》和《外國語文》，得出表2。表2：2000-2011年八家外語類核心期刊刊載的概念隱喻論文數(shù)目（二）概念隱喻研究主題界定在仔細(xì)研究每篇論文摘要和主要內(nèi)容Z后，將國內(nèi)概念隱喻研究的各類內(nèi)容匯總

5、,并對(duì)比分析，最終確定六項(xiàng)概念隱喻研究的主題：（1）概念隱喻與外語教學(xué)：概念隱喻在文化教學(xué)中的應(yīng)用、概念隱喻在大學(xué)英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用、概念隱喻在習(xí)語或慣用語教學(xué)中的應(yīng)用、概念隱喻在閱讀教學(xué)中的應(yīng)用、概念隱喻在寫作教學(xué)中的應(yīng)用等；（2）英漢概念隱喻對(duì)比研究：包括英漢聽覺概念隱喻、英漢時(shí)間-空間概念隱喻、英漢動(dòng)物概念隱喻、英漢人體概念隱喻、英漢政治語篇概念隱喻、英漢愛情或情感概念隱喻等；（3）概念隱喻屬性研究：對(duì)概念隱喻屬性展開論述，包括系統(tǒng)性、連貫性、投射或映射、體驗(yàn)性和普遍性等；（4）概念隱喻綜合分析研究：運(yùn)用概念隱喻理論分析therebe句型、無靈主語句和委婉語

6、等；（5）概念隱喻在文學(xué)作品中應(yīng)用：分析某篇小說或詩歌中概念隱喻的性質(zhì)及特點(diǎn)；（6）述介或述評(píng)：對(duì)國外某本專著的理論介紹或評(píng)價(jià)。三、結(jié)果與討論（一）概念隱喻研究發(fā)展趨勢1.國內(nèi)概念隱喻研究（1995?2011年）表1顯示了1995年至2011年五個(gè)吋間段概念隱喻研究文獻(xiàn)的刊載情況，其具體變化趨勢如圖lo圖1：1995-2011年國內(nèi)概念隱喻研究發(fā)展趨勢圖1展示了1995年至2011年間國內(nèi)概念隱喻研究發(fā)展趨勢，具體表現(xiàn)為：概念隱喻研究于上世紀(jì)90年代中后期開始，2000年至2002年緩慢上升，大規(guī)模的概念隱喻研究工作起始于2003-2005年這一吋間段，此后六年間論

7、文數(shù)量逐年銳增。整體而言，國內(nèi)概念隱喻研究呈不斷上升之勢?？?0年代中后期，隨著中西方文化交流活動(dòng)H益頻繁，國外各種語言學(xué)教材和語言學(xué)理論逐漸為國內(nèi)學(xué)界所熟知，尤其是Lakoff和Johnson的概念隱喻理論，許多專家學(xué)者由此開始開展相關(guān)研究。2.國內(nèi)概念隱喻研究（2000?2011年）表2顯示了八家外語核心期刊收載的概念隱喻文獻(xiàn)具體數(shù)目，其逐年分布情況如圖2所示。圖2顯示，2001年研究概念隱喻的論文數(shù)最少（3篇），隨后呈上升趨勢，并于2003年升至11篇；其后五年論文數(shù)略有下降。2009至2011年論文數(shù)達(dá)到高峰，其中2010年論文數(shù)達(dá)到16篇，居歷年Z首。