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《小學數(shù)學教學應注重培養(yǎng)學生哪些良好的學習習慣.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、小學數(shù)學課堂教學中一一應注重培養(yǎng)學生哪些良好的學習習慣城內(nèi)小學張朝霞良好的學習習慣，對于取得好的課堂教學效果，提高教學質(zhì)量至關(guān)重要。多年的教學教學實踐使我認識到應從以下兒個方面培養(yǎng)學生良好的課堂學習習慣。1、認真聽講的習慣。集中注意力聽課在課堂教學中是非常關(guān)鍵的。因此，要注意培養(yǎng)學牛認真聽講的習慣。上課町講包含兩個方面：…是聽老師講課，必須定要全神貫注，理清思路，抓住重點，弄清關(guān)鍵。二是要認真傾聽同學的發(fā)言，要尊重同學，不隨意打斷別人的話，能掌握他人發(fā)言的重點，要及時做出評價。2、積極思考的習慣。思是學牛深刻理解知識，發(fā)展能力的必要條件。新課標指出要讓學牛
2、積極參與數(shù)學學習活動，對數(shù)學有好奇心和求知欲，要養(yǎng)成質(zhì)疑與獨立思考的習慣，…要培養(yǎng)學生思的興趣，二要教給學生思的方法，三是要訓練學思的能力。如教學乘法結(jié)合律時，55x98+55x2、73x103-73x3,我下子說出了答案。當學生對此感到驚訝時則可以引入：為什么老師能這么快說出結(jié)果？這其中有什么規(guī)律？然后引導學牛分別對這一組數(shù)進行比較，最后指導學牛歸納總結(jié)得出結(jié)論。3、善于認真觀察的習慣。要教會學生善于調(diào)動多種感官觀察周圍的人，事，物，景，變無意為有意，把生活帶到數(shù)學中來，從而不斷地提高自己的觀察能力。培養(yǎng)學生的觀察員能力:一是培養(yǎng)學牛觀察的興趣；二要教給
3、學牛觀察的方法，指導學牛帶著問題觀察，觀察時要有序，如從上到下、從左到右、從遠到近、由表及里、從局部到整體三是要訓練學生的觀察能力。如正方形的周長時，引導學生觀察四條邊有什么關(guān)系,學生通過仔細觀察、分析、比較、歸納，從而得出正方形的周長公式。4、主動參與的習慣。參與就是合作學習。新課標要求學牛要學會與人合作，能與他人交流思維過程和結(jié)果。讓全體學牛都積極主動地參與課堂學習活動，提高學牛對學習活動的參與率。通過合作交流，增加每個學生自我表現(xiàn)的機會。從而培養(yǎng)了集體意識。要培養(yǎng)學生主動參與的習慣，教師就要適時組織有效的學習活動，使學生在課堂活動中主動思考，主動操練
4、，主動交流，激起思維的火花，激發(fā)學習興趣，逐步形成主動參與的學習習慣。5、規(guī)范寫的習慣。數(shù)學課上寫很重要，如…年級定等號不用格尺，但又要寫規(guī)范又要快；還有書寫數(shù)字答題等：計算更為重要，書寫不對，就會造成計算錯誤。因此要培養(yǎng)學牛規(guī)范寫的習慣有以下幾點：一是要培養(yǎng)學牛認真筆記的習慣，這樣能幫助理解和記憶知識；二要培養(yǎng)認真寫作業(yè)的習慣，做到書面整潔、不潦草、不涂抹；寫字要規(guī)范、工整、美觀。三要保持正確坐姿和握筆方法。6、喜歡說的習慣。學問、學問，既要學，又要問，因此要培養(yǎng)學生遇到問題時主動謙虛地向同學或老師請教的習慣。要培養(yǎng)學生喜歡說，鼓力學生經(jīng)常說。即課上要積
5、極參?，主動發(fā)言，同時發(fā)言要簡意，講究說的水平，陳述時聲音洪亮，中心明確，條理清楚。發(fā)言錯誤，老師可以通過錯誤資源提高課堂教學，從而縮進學牛之間的差異。7、動手操作的習慣。動手操作在數(shù)學課中是非常重要。培養(yǎng)學生動手操作習慣時應注意以下兒點：一是目標明確。在動手操作前，要讓學牛明白所要操作的對彖及解決的問題;二是自主探究。盡量讓學牛通過動手操作尋求解決問題的方法；三方法得當。要教給學生必要的操作步驟并指出注意事項；四是善于歸納。要指導學生從具體的操作中通過分析、比較、概括得出結(jié)論，并能用數(shù)學語言表達出來；五是適當?shù)脑u價。適當?shù)脑u價調(diào)動學生的積極動手的能力。一
6、切為了孩了，為了孩了的一切，成功的教育從習慣養(yǎng)成的開始，良好的學習習慣是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的源動力，它是一個存放在大腦里取之不盡，用之不竭的資本。學生良好的學習習慣不一?朝一夕事，在學生的成長過程中，我們要循儲善誘，使每一位學生從小培養(yǎng)良好的學習習慣，長大成為棟梁之才。
