語文北師大版四年級上冊井底之蛙.pptx

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1、合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。------出自《道德經(jīng)》大與小井底之蛙！住在淺井中的一只青蛙對來自東海的鱉夸耀說：“我生活在這里真快活!”。！住在淺井中的一只青蛙對來自東海的鱉夸耀說：“我生活在這里真快活!”(炫耀）。住在淺井中的一只青蛙對來自東海的鱉夸耀說：“我生活在這里真快活！高興時，我躍出井外，攀緣欄桿，盡情地蹦跳。疲倦了，我回到井中，躲在井壁窟窿里，安然休息。跳進井水中，井水剛剛浸沒我的兩腋，托住下巴；稀泥沒過我的雙腳，綿軟舒適。環(huán)顧那些蝦、蟹、蝌蚪，沒有誰能像我這樣快活。而且，我獨占一口

2、水井，跨井欄、倚井欄的樂趣，算是到了極點，你何不進來跟我一起分享這些快樂呢？”用千里之遙，不能形容海的遼闊，千仞之高，不足以形容海的深度。夏禹時代,十年九澇，海面卻沒因此增高；商湯時代，八年七旱，海面也沒因缺雨而降低。大海不隨著時間的推移而發(fā)生變化，不因為水增多減少而或進或退，這也可以說是生活在東海的大快樂吧。。讀一讀鱉說的話。圈畫重點詞句，寫批注。小組交流。一仞=184.8公分，一仞=1.848米。千仞=（？）米古常有身高八尺一說，大致上就是184，在古代來說算是人高馬大的了用千里之遙，不能形容海的遼闊，千仞之高，不足以形容

3、海的深度。夏禹時代,十年九澇，海面卻沒因此增高；商湯時代，八年七旱，海面也沒因缺雨而降低。大海不隨著時間的推移而發(fā)生變化，不因為水增多減少而或進或退，這也可以說是生活在東海的大快樂吧。。讀一讀鱉說的話。圈畫重點詞句，寫批注。小組交流。假如“我”生活在大海里，我會對淺井之蛙說些什么？“我生活在海里真快樂！”“我生活在海里真快樂！____________。用千里之遙，不能形容海的遼闊，千仞之高，不足以形容海的深度。夏禹時代,十年九澇，海面卻沒因此增高；商湯時代，八年七旱，海面也沒因缺雨而降低。大海不隨著時間的推移而發(fā)生變化，不因為

4、水增多減少而或進或退，這也可以說是生活在東海的大快樂吧。。井底之蛙聽了這些話，瞠目結舌，覺得自己非常渺小。望洋興嘆相傳很久很久以前，黃河里有一位河神，人們叫他河伯。河伯站在黃河岸上。望著滾滾的浪濤由西而來，又奔騰跳躍向東流去，興奮地說；“黃河真大呀，世上沒有哪條河能和它相比。我就是最大的水神啊！”有人告訴他：“你的話不對，在黃河的東面有個地方叫北海，那才真叫大呢?！焙硬f：“我不信，北海再大，能大得過黃河嗎？”那人說：“別說一條黃河，就是幾條黃河的水流進北海，也裝不滿它啊!”河伯固執(zhí)地說：“我沒見過北海，我不信。”那人無可奈

5、何，告訴他：“有機會你去看看北海，就明白我的話了?！?秋天到了，連日的暴雨使大大小小的河流都注入黃河，黃河的河面更加寬闊了，隔河望去，對岸的牛馬都分不清。這一下，河伯更得意了，以為天下最壯觀的景色都在自己這里，他在自得之余，想起了有人跟他提起的北海，于是決定去那里看看。河伯順流來到黃河的入?？?，突然眼前一亮，海神北海若正笑容滿面地歡迎他的到來，河伯放眼望去，只見北海汪洋一片，無邊無涯，一眼望不到邊,他呆呆地看了一會兒，深有感觸地對北海若說：“俗話說，只懂得一些道理就以為誰都比不上自己，這話說的就是我呀。今天要不是我親眼見到這

6、浩瀚無邊的北海，我還會以為黃河是天下無比的呢！那樣，豈不被有見識的人永遠笑話了,哈哈!”濠上之樂戰(zhàn)國時期，哲學家莊子與惠子在濠水的橋梁上散步相遇，莊子見橋下碧波蕩漾、清澈見底，水中的魚兒快樂地游來游去，莊子說魚很快樂，惠子問他不是魚怎知魚的快樂？莊子反問惠子怎么知道魚不快樂呢？惠子無言以對，只有承認魚兒很快樂。1、續(xù)寫《井底之蛙》的童話。2、推薦讀物《莊子》。作業(yè)超市