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《語文北師大版四年級上冊井底之蛙 PPT.pptx》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、高板鎮(zhèn)小學曾潔萍上節(jié)回顧：1.文章講了和在（誰）（誰）。（干什么）井底之蛙東海之鱉討論居住地的快樂2.文中的哪句話直接點明了青蛙生活的很快樂？哪一句直接點出鱉生活得很快樂？閱讀與分享一：1.自讀課文第一段，具體找出青蛙有哪些方面的快樂事情，你從哪句話找到的？（用橫線勾畫出描寫青蛙快樂的句子，并在其中的關(guān)鍵字詞下標上“△”，并做適當批注。）2.輕聲讀讀找出的句子，試著體會青蛙的快樂。3.同桌交流，互相分享補充。住在淺井中的一只青蛙對來自東海的鱉夸耀說：“我生活在這里真快活！高興時，我躍出井外，攀緣欄桿，盡情地蹦跳。疲倦了，我回到井中，躲在井壁窟窿里，安然休息。跳進井水中，井水剛剛浸沒我的兩
2、腋，托住下巴；稀泥沒過我的雙腳，綿軟舒適。環(huán)顧那些蝦、蟹、蝌蚪，沒有誰能像我這樣快活。而且，我獨占一口水井，跨井欄、倚井欄的樂趣，算是到了極點，你何不進來跟我一起分享這些快樂呢？”——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————拓展想象一：想想青蛙還可能做哪些快樂的事情呢？學法總結(jié)：1.自讀課文。2.用橫線勾畫出相關(guān)語句。3.在關(guān)鍵
3、字詞下標上“△”。4.輕聲朗讀，讀出自己的體會。閱讀與分享二：1.小組合作交流，用剛才總結(jié)的方法找出描寫鱉快樂的句子及關(guān)鍵詞，讀出你的體會。2.小組匯報。鱉接受了青蛙的邀請,準備下井去看看；但是他左腿還沒有邁進去,右腿已經(jīng)被絆住了。于是他只好小心地退回來,向青蛙講起大海的景觀:“用千里之遙,不能形容海的遼闊,千仞之高,不足以形容海的深度。夏禹時代,十年九澇,海面卻沒因此增高；商湯時代,八年七旱,海岸也沒因缺雨而降低。大海不隨著時間的推移而發(fā)生變化,不因為水增多減少而或進或退,這也可以說是生活在東海的大快樂吧?！薄猒___________________________________
4、__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________拓展想象二：想想在海邊、海面上或者海底，鱉還會遇到哪些快樂的事呢？妙筆生花：青蛙聽了鱉的話之后，會有什么改變嗎？續(xù)寫：青蛙聽了鱉的話，決心也要到外面的世界去看看。于是，它躍出井外，高高興興地出發(fā)了。（多用恰
5、當?shù)膭釉~會讓你的文章更出彩哦！）謝謝大家！
