語(yǔ)文北師大版四年級(jí)上冊(cè)《井底之蛙》.ppt

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1、井底之蛙孟改娣青蛙的快樂(lè)體現(xiàn)在什么地方呢？青蛙的快樂(lè)體現(xiàn)在什么地方呢？高興時(shí)，我躍出井外，攀緣欄桿，盡情地蹦跳。疲倦時(shí)，我回到井中，躲在井壁窟窿里，安然休息。休息之樂(lè)安然休息跳進(jìn)井水中，井水剛剛浸沒(méi)我的兩腋，托住下巴，稀泥沒(méi)過(guò)我的雙腳，綿軟舒適。玩水之樂(lè)綿軟舒適我獨(dú)占一口水井，跨井欄、倚井欄的樂(lè)趣，算是到了極點(diǎn)。獨(dú)占水井，樂(lè)到極點(diǎn)獨(dú)占極點(diǎn)。疲倦時(shí)，我回到井中，躲在井壁窟窿里，安然休息。跳進(jìn)井水中，井水剛剛浸沒(méi)我的兩腋，托住下巴，稀泥沒(méi)過(guò)我的雙腳，綿軟舒適。我獨(dú)占一口水井，跨井欄、倚井欄的樂(lè)趣，算是到了

2、極點(diǎn)。高興時(shí)，我躍出井外，攀緣欄桿，盡情地蹦跳。青蛙原來(lái)很快活，后來(lái)為什么“覺(jué)得自己非常渺小”呢？用千里之遙，不能形容海的遼闊；千仞之高，不足以形容海的深度。夏禹時(shí)代，十年九澇，海面卻沒(méi)有因此增高；商湯時(shí)代，八年七旱，海面也沒(méi)有因缺雨而降低。大海不隨著時(shí)間的推移而發(fā)生變化，不因?yàn)樗龆鄿p少而或進(jìn)或退。“海的廣大，哪止千里；海的深度，哪只千來(lái)丈。古時(shí)候，十年有九年大水，海里的水，并不漲了多少；后來(lái)，八年里有七年大旱，海里的水，也不見(jiàn)得淺了多少。可見(jiàn)大海是不受旱澇影響的?！?、這段話主要講什么？2、這段話

3、是從哪幾方面描述大海的？3、寫大海的遼闊和深度用了什么手法？這段話主要講大海遼闊，生活在大海里無(wú)比快樂(lè)。這段話是從大海的遼闊、深度、海水的變化三方面來(lái)描寫大海的。作比較。青蛙原來(lái)很快活，后來(lái)為什么“覺(jué)得自己非常渺小”呢？井底之蛙知道了外面的世界是什么樣的，感到原來(lái)自己生活的天地竟然這么小，還自以為是，夸耀不停，真不好意思，所以覺(jué)得自己非常渺小。井底之蛙此時(shí)此刻，（），心里感嘆道：“。”井底之蛙此時(shí)此刻，（瞠目結(jié)合），心里感嘆道：“我那點(diǎn)小快樂(lè)和人家的大快樂(lè)真是無(wú)法相比，我還自以為是，夸耀不停，真不好意

4、思。”假如你是青蛙，來(lái)到海邊后，你會(huì)看見(jiàn)什么，你會(huì)想些什么，說(shuō)些什么呢？井底之蛙:只能看到井口那么大的一塊天。常用來(lái)比喻那些見(jiàn)識(shí)短淺、自以為是的人。《井底之蛙》諷刺了那些見(jiàn)識(shí)短淺、盲目自滿的人。只有從不同的角度去看問(wèn)題，才能得出正確的結(jié)論。鱉生活在如此浩瀚的大海之中，會(huì)看到什么，聽到什么，感受到什么呢？仿照青蛙的說(shuō)法，用先總后分的表達(dá)方式寫一寫。小練筆井底之蛙