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《《讀繪本 寫童話》.pptx》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、讀繪本寫童話百丈中心小學(xué)田洪宇《愛麗絲漫游奇境記》穿衣下樓出門洗澡——鹿角碰壞水龍頭游泳——鹿角扎到他人乘電梯——鹿角被夾住乘公交車——鹿角太寬，進不去門上課——鹿角碰到同學(xué)出門——撞到門框跳繩——鹿角掛住了繩子……晾毛巾掛滿甜甜圈喂鳥點蠟燭在廚房——晾曬毛巾院子里——掛上甜甜圈喂鳥晚上——點上蠟燭彈鋼琴公園里——當(dāng)鳥的休息室……穿衣妞妞拿起一條裙子，準(zhǔn)備從頭上套進去，沒想到裙子掛在了鹿角上。妞妞又拉又扯，費了好大的勁兒才弄下來。這一次，她決定先把腿伸進去。誰知，一低頭，一抬腿，長長的鹿角又掛住了衣服。哎呀，真麻煩！這時，妞妞的臉漲得通紅，額頭上
2、也滲出了細細密密的汗珠。妞妞累得呼哧呼哧直喘氣，她自言自語地說：“長了鹿角，連穿衣也變得這么不容易啦！”又經(jīng)過一番努力，妞妞終于穿好了裙子和外套。她長吁了一口氣，謝天謝地，終于穿好了。穿衣——從頭套——掛住鹿角——又拉又扯——弄下來——決定腿先伸進去——低頭——抬腳——伸腿——掛住鹿角——拉扯——想盡辦法——穿好衣服動作描寫穿衣妞妞拿起一條裙子，準(zhǔn)備從頭上套進去，沒想到裙子掛在了鹿角上。妞妞又拉又扯，費了好大的勁兒才弄下來。這一次，她決定先把腿伸進去。誰知，一低頭，一抬腿，長長的鹿角又掛住了衣服。哎呀，真麻煩！這時，妞妞的臉漲得通紅，額頭上也滲出
3、了細細密密的汗珠。妞妞累得呼哧呼哧直喘氣，她自言自語地說：“長了鹿角，連穿衣也變得這么不容易啦！”又經(jīng)過一番努力，妞妞終于穿好了裙子和外套。她長吁了一口氣，謝天謝地，終于穿好了。心理描寫神態(tài)描寫、語言描寫動作描寫穿衣——從頭套——掛住鹿角——又拉又扯——弄下來——決定腿先伸進去——低頭——抬腳——伸腿——掛住鹿角——拉扯——想盡辦法——穿好衣服穿衣——從頭套——掛住鹿角——又拉又扯——扯下來——用腳穿過去——抬腳——伸腿——掛住鹿角——拉扯——想盡辦法——穿好衣服洗澡——鹿角碰壞水龍頭游泳——鹿角扎到他人乘電梯——鹿角被夾住上課——鹿角碰到同學(xué)跳
4、繩——鹿角掛住了繩子逛街——影響行人…………小組合作，創(chuàng)編故事：假如某一天，我們也像妞妞一樣，忽然發(fā)現(xiàn)自己發(fā)生了意想不到的變化，大膽猜想一下，是像愛麗絲一樣變大或變小？是像妞妞一樣長出鹿角？還是長了一條松鼠尾巴或者匹諾曹那樣的長長的鼻子？或者因為巫婆施了魔法，讓自己變成了一只貓、一只老鼠或者刺猬？……那時候又會遇到怎樣的困難呢？寫一寫吧。要求：1.四人小組合作，圍繞一個主題構(gòu)思過程。2.具體分工：一人畫思維導(dǎo)圖，一人負責(zé)匯報，其他共同討論細節(jié)，完善思維導(dǎo)圖。（提醒：可以仿照上面的思維過程寫出關(guān)鍵詞語，交流時用完整的語句也可以）。自選作業(yè)1.拓展思
5、考：如果我們關(guān)注到妞妞和周圍的人對待長鹿角一事的反應(yīng)，會發(fā)現(xiàn)也非常有趣，通過對比，嘗試感悟人物心理活動。2推薦閱讀：《妞妞的鹿角》《皇后的長尾巴》《假如我有條很長很長的尾巴》《我變成了一只貓》不能接受，心理脆弱，媽媽比較痛苦。換個角度看問題，也可能有意想不到的發(fā)現(xiàn)四、遷移仿寫童話假如某一天，我們也像妞妞一樣，忽然發(fā)現(xiàn)自己發(fā)生了意想不到的變化，大膽猜想一下，會有怎樣的變化？如果我們長出了蓬松的松鼠尾巴，又會遇到怎樣的麻煩呢？根據(jù)剛才學(xué)到思維導(dǎo)圖法構(gòu)思故事，再分組寫一寫。長出松鼠尾巴變成的樣子一天早晨，我忽然發(fā)現(xiàn)自己長出來毛絨絨的松鼠尾巴，蓬松地拖在
6、身后。我驚訝極了，一下子不知所措。遇到的麻煩尾巴的好處樂于接受自己的缺點，悅納自己，生活快樂童話，就像一個太陽，讓整個人類有了長大和生活的光亮?！纷雍兄x觀看！
