去括號與去分母.pptx

《去括號與去分母.pptx》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、問題1：某工廠加強節(jié)能措施，去年下半年與上半年相比，月平均用電量減少2000kW·h(千瓦·時），全年用電15萬kW·h.這個工廠去年上半年每月平均用電是多少？溫馨提示：1kW·h的電量是指1kW的電器1h的用電量.思考：月平均用電量×n(月數(shù))＝n個月用電量上半年的用電量＋下半年的用電量＝全年的用電量（一）提出問題，建立模型1.題目中涉及了哪些量？2.題目中的相等關系是什么？6x＋6(x－2000)＝150000分析:設上半年每月平均用電量xkW·h，則下半年每月平均用電量為：上半年共用電量為：下半年共用電量為：根據(jù)題意列出方程

2、怎樣解這個方程？這個方程與我們前面研究過的方程有什么不同？(x－2000)kW·h6xkW·h6(x－2000)kW·h3.3解一元一次方程（二）——去括號與去分母（第1課時）義務教育教科書數(shù)學七年級上冊（二）探究解法6x＋6(x－2000)＝1500006x＋6x－12000＝150000x＝13500去括號合并同類項移項6x＋6x＝150000＋12000系數(shù)化為112x＝162000怎樣使方程向x=a的形式轉化？怎樣解這個方程？注：方程中有帶括號的式子時，去括號是常用的化簡步驟.問題2：通過以上解方程的過程，你能總結出含有括

3、號的一元一次方程解法的一般步驟嗎？去括號移項合并同類項系數(shù)化為1（二）歸納總結例題解下列方程：（1）解：去括號，得移項，得合并同類項，得系數(shù)化為1，得（三）熟悉解法（四）基礎訓練（1）（2）（3）（4）解下列方程（五）歸納小結，布置作業(yè)1.解帶括號的一元一次方程有哪些步驟？你覺得每一步要注意什么？去括號移項合并同類項系數(shù)化為1作業(yè)：1、教科書第98頁習題3.3第1，2題.下節(jié)課我們繼續(xù)學習！再見解：去括號，得移項，得合并同類項，得系數(shù)化為1，得（1）解：去括號，得移項，得合并同類項，得系數(shù)化為1，得（2）解：去括號，得移項，得合并

4、同類項，得系數(shù)化為1，得（3）解：去括號，得移項，得合并同類項，得系數(shù)化為1，得（4）代數(shù)式2（2a-5b-3c）去括號得代數(shù)式-3（3x+2y-7）去括號得去括號的理論依據(jù)是（）乘法分配律你會溫馨提示同學們?nèi)ダㄌ枙r怎樣防止出錯？