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1、34分式性質(zhì)及運算【基礎(chǔ)精講】一、分式的概念1、正確理解分式的概念:【例1】有理式(1);(2);(3);(4);(5);(6)中,屬于整式的有:;屬于分式的有:。.2、判斷分式有無意義關(guān)鍵是看分母是否為零.(1)例如,當x為時,分式有意義.錯解:時原分式有意義.(2)不要隨意用“或”與“且”。例如當x____時,分式有意義?錯解:由分母,得3、注意分式的值為零必受分母不為零的限制.當時,分式有意義.當時,分式無意義.當時,分式值為0.二、分式的基本性質(zhì):1、分式的分子與分母都乘以(或除以)同一個不等于零的整式,分式的值不變.(1)分式的基本性質(zhì)是分式恒等變形的依據(jù),它
2、是分式的約分、通分、化簡和解分式方程基礎(chǔ),因此,我們要正確理解分式的基本性質(zhì),并能熟練的運用它.理解分式的基本性質(zhì)時,必須注意:①分式的基本性質(zhì)中的A、B、M表示的都是整式.②在分式的基本性質(zhì)中,M≠0.③分子、分母必須“同時”乘以M(M≠0),不要只乘分子(或分母).④性質(zhì)中“分式的值不變”這句話的實質(zhì),是當字母取同一值(零除外)時,變形前后分式的值是相等的。但是變形前后分式中字母的取值范圍是變化的.34(2)注意:①根據(jù)分式的基本性質(zhì)有:分式的分子、分母與分式本身的符號,改變其中任何兩個,分式的值不變.②分式的基本性質(zhì)是一切分式運算的基礎(chǔ),分子與分母只能同乘以(或除
3、以)同一個不等于零的整式,而不能同時加上(或減去)同一個整式【例3】下列變形正確的是().A.;B.C.D.【例4】如果把分式中的都擴大3倍,那么分式的值一定().A.擴大3倍B.擴大9倍C.擴大6倍D.不變2、約分約分是約去分式的分子與分母的最大公約式,約分過程實際是作除法,目的在于把分式化為最簡分式或整式,根據(jù)是分式的基本性質(zhì).【例5】(1)化簡的結(jié)果為()A.B.C.D.(2)化簡的結(jié)果()A.B.C.D.(3)化簡的結(jié)果是()A.B.C.D.3、通分通分的依據(jù)是分式的基本性質(zhì),通分的關(guān)鍵是確定最簡公分母.最簡公分母由下面的方法確定:(1)最簡公分母的系數(shù),取各分
4、母系數(shù)的最小公倍數(shù);(2)最簡公分母的字母,取各分母所有字母的最高次冪的積;三、分式的運算1、分式運算時注意:(1)注意運算順序.例如,計算,應(yīng)按照同一級運算從左到存依次計算的法則進行.錯解:原式(2)通分時不能丟掉分母.例如,計算,出現(xiàn)了這樣的解題錯誤:原式=.分式通分是等值變形,不能去分母,不要同解方程的去分母相混淆;34(3)忽視“分數(shù)線具有括號的作用”:分式相減時,若分子是多項式,其括號不能省略.(4)最后的運算結(jié)果應(yīng)化為最簡分式.2、分式的乘除注意分式的乘除法應(yīng)用關(guān)鍵是理解其法則.(1)先把除法變?yōu)槌朔ǎ?2)接著對每個相乘的分式的分子、分母進行因式分解,當然
5、有乘方運算要先算乘方,然后同其它分式進行約分;(3)再把每個分式的分子與分子相乘、分母與分母相乘;(4)最后還應(yīng)檢查相乘后的分式是否為最簡分式.3、加減的加減1)同分母分式加減法則:分母不變,分子相加減。2)異分母分式加減法則:運算步驟:①先確定最簡公分母;②對每項通分,化為分母相同;③按同分母分式運算法則進行;④注意結(jié)果可否化簡,化為最簡.4、分式的混合運算注意分式的混合運算的順序:先進行乘方運算,其次進行乘、除運算,再進行加、減運算,遇有括號,先算括號內(nèi)的.如果分式的分子或分母中含有多項式,并且能分解因式,可先分解因式,能約分的先約分,再進行運算.【例6】計算:(1
6、);(2);(3)(4)已知,則代數(shù)式的值【分類解析】一、分式運算的幾種技巧1、先約分后通分技巧例1計算+分析:不難發(fā)現(xiàn),兩個分式均能約分,故先約分后再計算解:原式=+=+=2、分離整數(shù)技巧例2計算--分析:兩個分式的分子、分母不能約分,如把分子突出分母,分離整數(shù)方法可使計算化簡。34解:原式=--=1+-1--=--===-3、裂項相消技巧例3計算++分析:此類題可利用=(-)裂項相消計算。解:原式=(-)+(-)+(-)=-=4、分組計算技巧例4計算+--分析:通過觀察發(fā)現(xiàn)原式中第一、四項分母乘積為a2-4,第二項、第三項分母乘積為a2-1,采取分組計算簡捷。解:原
7、式=(-)+(-)=+=5、變形技巧例5已知x2-3x+1=0,求x2+的值。分析:將已知兩邊同除以x(x≠0)可變出x+,然后利用完全平方公式的逆用可求出x2+的值。解:由x2-3x+1=0,兩邊同除以x(x≠0),得x-3+=0,即x+=334所以x2+=(x+)2-2=32-2=7二、分式求值中的整體思想例1若分式的值為,則的值為()A、1B、-1C、-D、解:由已知=得2y2+3y+7=82y2+3y=1,4y2+6y=2所以==1,故選A。例2已知+=4,則=。分析:由已知可得到a+b與ab的關(guān)系式,所求式通過分解因式可得到用a